20xx環(huán)境科學(xué)專業(yè)實(shí)驗(yàn)課程教學(xué)改革探討-文庫吧資料
2025-01-14 06:52本頁面
【正文】 設(shè)疑的原則設(shè)計(jì)問題情境，讓學(xué)生通過思考逐步掌握每一步實(shí)驗(yàn)的原理及作用，激發(fā)學(xué)生的認(rèn)知興趣，將教學(xué)過程置于學(xué)生的創(chuàng)造性思維活動(dòng)中，充分發(fā)揮學(xué)生的積極性和自主性，發(fā)展其創(chuàng)造力[3]，從而提高學(xué)生的觀察能力、借鑒能力、聯(lián)想能力、分析能力，形成綜合素質(zhì)。這種教學(xué)方法中，學(xué)生處于被動(dòng)地位，學(xué)習(xí)興趣不高，主動(dòng)性不強(qiáng)，難以培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)[2]。實(shí)驗(yàn)教學(xué)如何順應(yīng)時(shí)代要求，實(shí)現(xiàn)新世紀(jì)高素質(zhì)、創(chuàng)新型人才培養(yǎng)的目標(biāo)，是迫切需要解決的課題。環(huán)境科學(xué)專業(yè)實(shí)驗(yàn)實(shí)踐課程教學(xué)，是培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)踐，提高動(dòng)手能力，增強(qiáng)創(chuàng)新能力的重要環(huán)節(jié)之一?！ ?shí)驗(yàn)教學(xué)是高等教育教學(xué)的重要組成部分。環(huán)境科學(xué)專業(yè)實(shí)驗(yàn)課程教學(xué)改革探討
摘要 從改革實(shí)驗(yàn)教學(xué)方法、優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容、認(rèn)真?zhèn)湔n和批改實(shí)驗(yàn)報(bào)告、完
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