20xx學習實踐科學發(fā)展觀調(diào)研報告-文庫吧資料
2025-01-12 01:03本頁面
【正文】 的進步。語文學科學習時間不充分，早自修和中午管理時間語文課偏少，課堂上老師要完成教學任務，也沒有太多的時間讓學生讀背。以學校的教育教學制度為載體，目前我班教育教學管理基本制度已經(jīng)建立起來，但是還不夠完善，需要建立健全。適合本班學生實際的有效課堂教學模式還有待探索。教育教學研究活動缺乏高層次的專業(yè)引領。
（二）學生兩級分化嚴重
我班生源復雜，學習基礎差，均來自農(nóng)村，覆蓋面廣，留守兒童較多，學生基礎參差不齊，學生層次差異表現(xiàn)尤為突出。但是，通過調(diào)研，我發(fā)現(xiàn)當前我班教育教學也還存在一些不容忽視的問題，主要有：
（一）教學管理還不夠規(guī)范、不夠細致
班級管理上忙于上傳下達
范文總結相關推薦
鄂ICP備17016276號-1