小學(xué)三年級上冊語文教案范文3篇-文庫吧資料
2024-12-07 03:25本頁面
【正文】 問題讀，想一想公園里丟失的一只灰雀又回來了，這是怎么回事？ 教學(xué)意圖：讓學(xué)生初步感知課文內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生自主探究的學(xué)習(xí)習(xí)慣。老師們可根據(jù)實(shí)際情況來定，看看用哪種方法更好。 【教學(xué)過程】 一、導(dǎo)入 創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)興趣： 教師一邊演示課件一邊講：同學(xué)們，你們看正向我們走來的這位老人就是列寧，他不但善良，和藹可親，而且他還非常喜愛小動物，今天我們就學(xué)習(xí)《灰雀》（板書課題）?！ ∧芙Y(jié)合課文內(nèi)容展開想象?！ ≈v評：用提問的形式啟發(fā)學(xué)生自學(xué)參與欣賞評定，評出8—9名“課堂繪畫能手”，并授予每人一枚自制獎牌，鼓勵大家繼續(xù)努力。 教師巡回輔導(dǎo)，解決學(xué)生作業(yè)過程中出現(xiàn)的問題，并及時(shí)展出優(yōu)秀學(xué)生作業(yè)。 四、學(xué)生作畫，教師巡回輔導(dǎo)：（25分鐘） 放輕音樂。染色時(shí)手要輕，顏色要淡、干凈?！ 。?）涂色： 由學(xué)生任意選用豐富的顏色染人的。 ?。?）用鉛筆勾畫人物： 仍用鉛筆勾畫人物動態(tài)骨式上畫出頭部、五官、發(fā)式、頸部、衣服、四肢?！ ?gòu)思 引導(dǎo)學(xué)生思考要畫幾個(gè)小朋友在吹泡泡？這幾個(gè)小朋友動態(tài)怎么樣？ 作畫步驟（邊講邊示范） ?。?）定位構(gòu)思： 先按自己的構(gòu)思擺出人物動態(tài)，再根據(jù)所擺動態(tài)用鉛筆輕輕勾出人物動態(tài)骨式。） 擺動態(tài) 根據(jù)學(xué)生的回憶，老師用活動人體模型先在磁性黑板上擺，其余同學(xué)在下面擺。 出示課題吹泡泡 三、講授新課：（10分鐘） 體現(xiàn)與觀察 引導(dǎo)學(xué)生的回憶剛才吹泡泡的形態(tài)，色彩以及同學(xué)們的不同動態(tài)。然后全班同學(xué)相對吹泡泡，看誰吹的泡泡大，吹得多?！ W(xué)具準(zhǔn)備： 鉛筆橡皮彩筆油畫棒肥皂液或洗滌劑吹管（草桿筆桿塑料管） 教學(xué)步驟： 一、組織教學(xué)：（1分鐘） 師生問好，安穩(wěn)紀(jì)律，有秩序地?cái)[放用具?！ ∽鳂I(yè)要求： 畫出孩子們吹泡泡的場面，畫面要富有情趣、色彩鮮艷明快。 教學(xué)重點(diǎn)： 感受、記憶、表現(xiàn)創(chuàng)作不同角度的人物形象。 綜合練習(xí)表現(xiàn)不同角度的人物形象。
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1