小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)語文教案范文3篇(完整版)
【正文】 “思”：思念，想念。 朗讀古詩(shī)?！ ∑?、課外作業(yè) 再看夜晚的’天空，把新的發(fā)現(xiàn)說給同學(xué)聽?！ ∽鳂I(yè)要求： 畫出孩子們吹泡泡的場(chǎng)面，畫面要富有情趣、色彩鮮艷明快。） 擺動(dòng)態(tài) 根據(jù)學(xué)生的回憶，老師用活動(dòng)人體模型先在磁性黑板上擺，其余同學(xué)在下面擺。染色時(shí)手要輕，顏色要淡、干凈?！ ∧芙Y(jié)合課文內(nèi)容展開想象?！ 、品中〗M學(xué)。當(dāng)他看到列寧是那么喜愛關(guān)心這只灰雀，為再也看不到它傷感時(shí)，小男孩被感動(dòng)了，所以又悄悄地把灰雀拿回來了?！ ≌?qǐng)同學(xué)們分角色朗讀課文3～10自然段。 那結(jié)果怎樣呢？請(qǐng)同學(xué)們自由讀11～13自然段?！ 、瓢颜n文分為三部分，第一部分：第一自然段；第二部分：對(duì)話；第三部分：結(jié)果。 你想對(duì)列寧、灰雀、小男孩說出什么？寫下來?！ ±蠋熆筛鶕?jù)班內(nèi)實(shí)際情況選擇一種方法。 ?、诙嗫蓯鄣幕胰秆?！我喜歡你?！ 〗虒W(xué)意圖：給學(xué)生創(chuàng)造一種寬松的環(huán)境，回讀全文，整合內(nèi)容?！ W(xué)生可能回答： ①小男孩把灰雀送回來了，所以列寧認(rèn)為他是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子?！ 〗虒W(xué)意圖：培養(yǎng)學(xué)生的語感，讓學(xué)生在讀中感悟理解，同時(shí)體現(xiàn)學(xué)生自主探究學(xué)習(xí)的過程?！ ∪绻麑W(xué)生回答不出來，播放電腦課件，幫助學(xué)生理解?！ z查學(xué)習(xí)情況： ⑴同學(xué)們，你想找?guī)讉€(gè)人來讀這篇課文呀？為什么？ 學(xué)生如果答出三個(gè)人分角色朗讀就達(dá)到學(xué)生明白這篇課文的人物是列寧和小男孩?！ 窘虒W(xué)過程】 一、導(dǎo)入 創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)興趣： 教師一邊演示課件一邊講：同學(xué)們，你們看正向我們走來的這位老人就是列寧，他不但善良，和藹可親，而且他還非常喜愛小動(dòng)物，今天我們就學(xué)習(xí)《灰雀》（板書課題）?！ ∷?、學(xué)生作畫，教師巡回輔導(dǎo)：（25分鐘） 放輕音樂。 構(gòu)思 引導(dǎo)學(xué)生思考要畫幾個(gè)小朋友在吹泡泡？這幾個(gè)小朋友動(dòng)態(tài)怎么樣？ 作畫步驟（邊講邊示范） ?。?）定位構(gòu)思： 先按自己的構(gòu)思擺出人物動(dòng)態(tài)，再根據(jù)所擺動(dòng)態(tài)用鉛筆輕輕勾出人物動(dòng)態(tài)骨式?！ W(xué)具準(zhǔn)
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1