小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文教案(三篇)-文庫(kù)吧資料
2024-12-07 03:41本頁(yè)面
【正文】 上方） ?。?）再看看每個(gè)方位寫了些什么？用“△”標(biāo)出。 ?。?）這一段話也是按事情發(fā)展順序和時(shí)間順序?qū)懙膯?？ ?。?）想想每句話在寫什么？哪幾句是寫同一方面的？用“∣”分開(kāi)?！ ∧苡懈星榈乩首x課文，體會(huì)到作者對(duì)良好學(xué)習(xí)環(huán)境的喜愛(ài)、珍惜幸福的學(xué)習(xí)生活?！ ∧茏约赫页鑫闹械膬删浔扔骶?，并明白句意?！ ⊥瓿烧n堂作業(yè)本（1）中的第3題?！ 穹e累好詞：嶄新（反義詞：陳舊） 整整齊齊、閃閃發(fā)亮（寫出了教室的“明亮”） 用自己喜歡的語(yǔ)調(diào)讀讀這段話。（板書(shū)：教室中間，課桌椅） ●“教室里最多的要數(shù)課桌椅啦！”這一句把第一段和第二段很自然地連起來(lái)了?！ ∽宰x這一段，說(shuō)說(shuō)你了解了什么？ 交流。 這句話總的寫出了教室的什么？ 帶著自己對(duì)這句話的理解再讀讀這句話?！ ∽x“我們的?！ 耠y讀的幾個(gè)長(zhǎng)句重點(diǎn)跟讀?！ ⊥ㄗx課文 ●給盡量多的學(xué)生讀的機(jī)會(huì)?！ 〗涣髯衷~自學(xué)情況?！ W(xué)習(xí)課文第2自然段?！薄 〗虒W(xué)準(zhǔn)備：配套課件?！ 〗虒W(xué)重點(diǎn)： 學(xué)會(huì)按方位順序介紹自己教室的某一地方?！ ∧苡懈星榈乩首x課文。能用“又……又……”造句。 學(xué)會(huì)本課的8個(gè)生字，理解“寬敞、嶄新、優(yōu)秀、苗圃”等詞語(yǔ)的意思?！ ↓R讀課文，討論交流：從法布爾身上你學(xué)到了什么？ 四、拓展延伸 你還知道哪些有關(guān)蜜蜂的有趣知識(shí)？將你收集到的相關(guān)知識(shí)與同學(xué)們一同分享?！ 、實(shí)驗(yàn)的結(jié)論為什么沒(méi)有明確的答案？ 有明確的肯定，也有模糊存疑，符合科學(xué)現(xiàn)象，不能坦然說(shuō)出自己無(wú)法解釋的結(jié)論，更能說(shuō)明他對(duì)待科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，實(shí)事求是?！ 、實(shí)驗(yàn)的過(guò)程，考慮周全嗎？能不能少掉一個(gè)環(huán)節(jié)？ 捉自家蜜蜂，便于觀察；給蜜蜂做記號(hào)，為了與其他蜜蜂區(qū)別在兩里外放飛，更能說(shuō)明問(wèn)題；叫女兒等在蜂窩旁，為了掌握蜜蜂飛回來(lái)的時(shí)間等。引導(dǎo)學(xué)生從實(shí)驗(yàn)的目的，實(shí)驗(yàn)的過(guò)程，實(shí)驗(yàn)的結(jié)論幾個(gè)方面去體會(huì)?！ 、初次默
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