小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文教案范文-文庫(kù)吧資料
2024-12-07 03:25本頁(yè)面
【正文】 字典的方法理解本課中出現(xiàn)的生字新詞，如：拮據(jù)、夢(mèng)寐以求、悶悶不樂(lè)…… 正確、流利、有感情地朗讀課文。 積累描寫祖國(guó)山河的詩(shī)詞佳句?！ ◇w會(huì)詩(shī)句所表達(dá)的情感?！ 〗柚鷪D畫和注解，說(shuō)說(shuō)詩(shī)句的含義?！ ∽灾?、合作、探究： 借助拼音，朗讀《飲湖上初晴后雨》這首古詩(shī)，能讀得流利、有感情、有節(jié)奏感?！ ☆A(yù)習(xí)任務(wù)： 能通順、流利、有感情地朗誦《飲湖上初晴后雨》。其散文與歐陽(yáng)修并稱歐蘇；詩(shī)與黃庭堅(jiān)并稱蘇黃；詞與辛棄疾并稱蘇辛；書法名列“蘇、黃、米、蔡”北宋四大書法家之一；其畫則開(kāi)創(chuàng)了湖州畫派。北宋文學(xué)家、書畫家、詞人、詩(shī)人，美食家，唐宋八大家之一，豪放派詞人代表?！ ≈R(shí)鏈接： 蘇軾：字子瞻，又字和仲，號(hào)“東坡居士”，世人稱其為“蘇東坡”?！ W(xué)習(xí)重點(diǎn)：用自己的話說(shuō)說(shuō)詩(shī)句的意思，體會(huì)詩(shī)人熱愛(ài)祖國(guó)山河的感情?！ ∥夷芙柚⒔夂蛨D畫，了解詩(shī)句的主要意思。要鼓勵(lì)學(xué)生想怎么寫就怎么寫，寫出自己在玩中的樂(lè)趣和收獲，但要注意這是小練筆，不能拔高要求。他曾悄悄把家里的鐘表偷出來(lái)，一件件拆開(kāi)，然后再裝上，一心要了解它的秘密，相信學(xué)生會(huì)對(duì)這些事例有所了解，教學(xué)時(shí)可引導(dǎo)學(xué)生交流交流。如富蘭克林就是由于好奇心而揭開(kāi)雷電之謎的。 拓展練習(xí) 聯(lián)系以前學(xué)過(guò)的課文，開(kāi)拓學(xué)生的思路。擬人說(shuō)法和對(duì)顯微鏡的形象表述（借代），加上引號(hào)，不僅起到強(qiáng)調(diào)的作用，還使這些詞語(yǔ)具有特殊的意味，避免了使用一些術(shù)語(yǔ)的枯燥，增強(qiáng)了所要表達(dá)意思的趣味性和可感性?！ ≌n文有幾個(gè)自然段？（五個(gè)自然段） 哪幾自然段講了列文虎克玩并且出了名堂？ “列文虎克是怎么玩的，玩出了哪些名堂？” 讓學(xué)生帶著問(wèn)題去閱讀（三、四自然段） 分組討論從哪幾個(gè)方面寫列文虎克是怎樣玩
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