小學一年級語文小畫眉原文、教案及教學反思-文庫吧資料
2024-12-07 03:11本頁面
【正文】 一起評一評?！ ⊥ㄟ^教師范讀，抓住“親切”、“和藹”等詞語讀出媽媽慈愛的語氣?！ ∽杂删氉x，指名讀，小組讀，還可以試著背誦。 二、激發(fā)想象，指導朗讀 聯(lián)系學生的朗讀體驗，讀一讀自己最喜歡的部分。 教學重、難點： 正確、流利、有感情地朗讀課文?！ 〉诙n時 教學目的： 學習本課生字詞?！ 。?）仔細觀察“哭”字在田字格中的位置，說一說在書寫時應注意哪些地方？ ?。?）師作示范指導，學生自己練寫生字，再與范字作比較?！ 煟赫埻瑢W們選擇你最喜歡的那部分，美美地讀一讀， 讀完后？請說一說你讀懂了什么！ 四、通讀全文，整體感知 五、學習生字，指導書寫 ?。?）學生自己識記生字“哭”?！ ￠_火車讀，小組讀，男女生讀等多種形式鞏固生字。按名次由樹頂開始貼?！ ⌒〗M合作：相互檢查，讀準字音?！ ⊥瑢W們剛才都聽得很仔細，現(xiàn)在請你們自己好好地讀一讀這篇課文，把讀得不準的地方多讀幾遍?！ 《?、檢查預習，識記生字 師范讀課文?！ ⌒‘嬅家惨o我們講一講它的故事?！ ≌_、流利、有感情地朗讀課文。 教學難點： 通過課文的學習，幫助學生逐步樹
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