小學(xué)三年級語文回自己的祖國去課件【三篇】-文庫吧資料
2024-12-07 02:42本頁面
【正文】 研究的雜交水稻被世界科學(xué)組織稱贊為“東方魔稻”，他也受聘擔(dān)任了聯(lián)合國糧農(nóng)組織的首席顧問?！白屗械娜瞬辉侔ゐI”成為他終身追求的目標(biāo)。啊，多漂亮的花兒，多誘人的水果，他被深深吸引住了，纏著園丁問這問那，并立下“我一定要去學(xué)農(nóng)”的志愿?！ ≡∑綘敔敵錾诖蟪鞘?，怎么會去學(xué)農(nóng)，研究水稻呢?有兩件事激勵(lì)了他。 __________________________________________________ 四、閱讀短文，回答問題?！ _________________________________________________ (2)爸爸帶我看展覽。 下班以后，老師還在辦公室里批改作業(yè)?！ √}()、今()、借() 羅()、令()、措() 二、補(bǔ)充表示時(shí)間、地點(diǎn)的詞語，使句子的意思表達(dá)得更具體?！ ∪?、擴(kuò)詞練習(xí)。 憾：左右結(jié)構(gòu)?！ ∵z：半包圍結(jié)構(gòu)。左邊是“茍”，右邊是“攵”?！敖瘛弊旨右还P就是“令”。左邊是“十”，第三筆不出鉤。 淵：左右結(jié)構(gòu)?！ 〕酰鹤笥医Y(jié)構(gòu)?！ 〗瑁鹤笥医Y(jié)構(gòu)。 封：左右結(jié)構(gòu)?！ 〗夥艛蒯斀罔F敬佩盡力 。我是一個(gè)中國人，我要為祖國盡力!” 二、學(xué)習(xí)生字。 。 教學(xué)過程： 一、朗讀課文。 ?！ ↓R讀 四、總結(jié)擴(kuò)展?！ “鍟簾釔圩鎳 ?5)齊讀華羅庚說的話。美國教授認(rèn)為他這樣做太可惜了，而華羅庚認(rèn)為自己這樣做才不會遺憾?！ ∪A羅庚想把自己的一切獻(xiàn)給自己的祖國，因?yàn)樗麩釔圩约旱淖鎳！ ?1)過渡：華羅庚為什么要回到自己當(dāng)時(shí)貧窮落后的祖國，而不在繁華的美國待著呢? (2)默讀第十至十三自然段，邊讀邊想，他為什么要回到自己的祖國去? (3)分角色朗讀人物對話，其他同學(xué)思考?！ ≈该懈星榈乩首x?！ 摹皳P(yáng)了揚(yáng)手中的報(bào)紙”可以看出他很高興?！ W(xué)生：從“急步”一詞可以看出他激動。 他一定很高興。“我們的祖國解放了?！ ?1)默讀第一至九自然段，邊讀邊想“這一天總算盼到了”，“這一天”是哪一天?你從哪兒看出來的? 學(xué)生：“這一天”指的是“祖國解放的那一天。 三、學(xué)習(xí)課文內(nèi)容，體會情感?！ 。m正錯(cuò)誤讀音，標(biāo)出自然段?！ √嵝炎⒁猓喝A是多音字，當(dāng)姓講的時(shí)候讀作“hu224?！ ?，讀準(zhǔn)字音，不丟字，不加字，能適當(dāng)停頓?！ ?。他主要從事解析數(shù)論、矩陣幾何學(xué)研究，為祖國做出了巨大的貢獻(xiàn)。 華羅庚是中國的數(shù)學(xué)家?！ 〗虒W(xué)過程： 一、引出畫像，介紹人物。 ?！ 〉谝徽n時(shí) 教學(xué)目標(biāo)： ，了解華羅庚熱愛祖國，愿意把自己的知識奉獻(xiàn)給祖國的動人故事?！ 〗虒W(xué)難點(diǎn)：理解華羅庚為什么要回到祖國去?！ 〗虒W(xué)重點(diǎn)： ，思考并理解課文內(nèi)容?！ ≈R目標(biāo)：運(yùn)用自學(xué)結(jié)合老師指導(dǎo)的方法學(xué)習(xí)本課的生字、新詞?！ ∽寣W(xué)生自己總結(jié)這節(jié)課我們
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