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正文內(nèi)容

高一年級下冊語文教案設(shè)計(jì)-文庫吧資料

2024-12-07 02:25本頁面
  

【正文】 還表現(xiàn)了水生嫂久候親人心焦的心理。  問:“今天回來得這么晚”,這句話對描寫人物、展開情節(jié)有什么作用?  明:它承應(yīng)上文:“大門還沒有關(guān),丈夫還沒有回來?! 〗虒W(xué)步驟:  一、分析人物形象: ?。保纸巧首x6――30段  揣摩人物心理,分析人物性格,領(lǐng)悟人物形象的典型意義?! 》蚱拊拕e探夫遇險(xiǎn)助夫殺敵  五、布置作業(yè):  文中對話描寫的特點(diǎn)?! ∷?、分析情節(jié)結(jié)構(gòu):  提問:作者淡化了傳統(tǒng)的小說模式,以抒情見長,不以情節(jié)取勝,他精選三個(gè)生活片斷來抒寫對水生嫂等一群青年婦女的贊美之情。誰人不愛!怎么肯讓敵人蹂躪!這就找到了景和情的契合點(diǎn)?! 〉酱?,全部畫面融為一體,由朦朧逐漸完全清晰,由暗示而至直接展現(xiàn),前后畫面遞進(jìn),具有流動感,又層次分明,顯得意境縱深而高遠(yuǎn)。第61段。這都為以后小說情節(jié)的發(fā)展埋下伏筆?! ∵@兩段景物描寫的作用是:①描寫了蘆葦、荷花,這與后文的荷花淀伏擊戰(zhàn)的環(huán)境有密切關(guān)系。水生嫂身子下面編成了一大片席,在皎潔的月光下,“她像坐在一片潔白的雪地上,也像坐在一片潔白的云彩上”。  第1段開頭3句點(diǎn)明了時(shí)間、空間和勞動對象,語言簡練、動聽、優(yōu)美,不僅寫了環(huán)境,還反襯出環(huán)境的主人的勤快利落?! 。玻釂枺鹤髡邽楣适虑楣?jié)的展開提供了一個(gè)什么樣的典型環(huán)境呢?  讓學(xué)生找出描寫段落:  明確:首先,描寫月色下的水鄉(xiāng)景色?! ∶鞔_:給人們留下最深刻的美感印象是那一片充滿生機(jī)、充滿活力、象征著人的美好追求、美好愿望的荷花荷葉組成的美麗坦蕩的荷花淀。被稱之為“荷花淀”派?! O犁小說語言清新自然、樸素洗練,被稱為“詩體小說”。曾任全國文學(xué)藝術(shù)界聯(lián)合會委員、中國作家協(xié)會理事。1944年去延安魯迅藝術(shù)學(xué)院工作。1936年在白洋淀邊的安新縣同口鎮(zhèn)做小學(xué)教員。”  二、作家作品:  孫犁(1913――1996),原名孫樹勛,河北安平縣人,現(xiàn)代作家。孫犁自己還說“這篇小說引起延安讀者的注意,我想是因?yàn)橥緜冮L年在西北高原工作,習(xí)慣于那里的大風(fēng)沙的氣候,忽然見到關(guān)于白洋淀水鄉(xiāng)的描寫,刮來的是帶有荷花香味的風(fēng),于是情不自禁地感到新鮮吧。這是一片面積為五百平方公里的水域,淀周堤埝環(huán)繞,淀內(nèi)地形復(fù)雜,縱橫交織著3700條溝壕,把淀面分割成43個(gè)大大小小的淀泊,形成淀內(nèi)有淀、淀間大小溝壕相通的水網(wǎng)澤國景觀?! 〗虒W(xué)步驟:  一、導(dǎo)入新課:  相傳在很久很久以前,一個(gè)中秋節(jié)的晚上,嫦娥偷吃了仙藥后不由自主地往上飄,就在她離月宮還差一步的時(shí)候,隨身佩戴的寶鏡卻掉了下來,這塊寶鏡摔成了大大小小的99個(gè)碎片,于是地上便有了大大小小99個(gè)水淀?! 。常I(lǐng)略冀中抗日根據(jù)地人民熱愛生活、熱愛祖國的精神。  板書設(shè)計(jì)  人物:夏四奶奶——慈母、愚昧、落后、迷信  華老栓——勤勞、善良、膽小、愚昧  康大叔——兇狠、貪婪、蠻橫、粗暴  夏瑜——意志堅(jiān)定、大義凜然【篇二】高一年級下冊語文教案設(shè)計(jì)  教學(xué)目的: ?。保私鈱O犁的創(chuàng)作風(fēng)格和創(chuàng)作成就?! ±纾骸安杩蛯υ挘▊?cè)重民眾的精神狀態(tài))”“康大叔其人”“華老栓一家”等等。  三、學(xué)生自讀,進(jìn)一步體驗(yàn)分析人物,理解主題  方式:小組合作分析其他人物形象。這里的靜就是在寫夏瑜母親的這樣一種心情,她越是希望烏鴉動,越會感到周圍靜得難堪?! ∫c(diǎn):①作者通過風(fēng)、草、聲來寫“靜”,強(qiáng)調(diào)墳地四周的“靜”,突出夏四奶奶見到花環(huán)后迫切期待烏鴉顯靈的心情。 ?。ǘ┛吹谒亩蔚沫h(huán)境描寫,體會環(huán)境描寫對表現(xiàn)主題的作用。假如資產(chǎn)階級民主革命也能像無產(chǎn)階級民主革命那樣號召發(fā)動群眾、讓廣大人民群眾成為革命的主力軍,就不會有革命者的血被吃,革命者的母親把怨恨的矛頭指向革命者的這樣悲涼的現(xiàn)實(shí)了。  通過以上分析,我們看到夏四奶奶這個(gè)普通百姓中的一員,她性格中愚昧、落后、迷信的一面。假如夏瑜宣傳民主共和的思想能深入人心并影響到母親的話,那么母親也就不會把怨恨的矛頭指向革命者。再看“他們將來總有報(bào)應(yīng),天都知道,你閉了眼睛就是了”。這里的“他們”指誰呢?用的是“坑”而非“殺”??梢娤乃哪棠痰拿孕潘枷胂褚话惆傩找粯又?。夏四奶奶身為革命者的母親,仍未跳出愚昧百姓的窠臼。這一細(xì)微神態(tài)表明了她對兒子所作所為的不理解。  要點(diǎn): ?、偾皝砩蠅灥南乃哪棠炭匆娙A大媽坐在地上看著她“便有些躊躇,慘白的臉上現(xiàn)出些羞愧的顏色”“躊
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