大班數(shù)學(xué)數(shù)字鄰居教案-文庫(kù)吧資料
2024-12-07 02:21本頁(yè)面
【正文】 它們會(huì)是誰(shuí)呢？ 2.（播放ppt）讓我們一起來(lái)看一看它們到底是誰(shuí)呢？ （小狗、小兔子和小猴子）也知道了小動(dòng)物的鄰居是誰(shuí)了，那請(qǐng)你們找出你們自己的鄰居是誰(shuí)？ 二、認(rèn)識(shí)相鄰數(shù)?！ 』顒?dòng)準(zhǔn)備： ：110的數(shù)字卡片、ppt課件?！ ?、空間想象能力?！ 』顒?dòng)目標(biāo)： ，知道找10以內(nèi)數(shù)的相鄰數(shù)的方法。在解決問(wèn)題的過(guò)程中，幫助幼兒用數(shù)學(xué)的思維理解10以內(nèi)數(shù)的相鄰數(shù)，發(fā)展幼兒思維能力。 大班數(shù)學(xué)數(shù)字鄰居教案5設(shè)計(jì)意圖： 《幼兒園指導(dǎo)綱要》中指出，我們應(yīng)”引導(dǎo)幼兒結(jié)合和利用生活經(jīng)驗(yàn)，感受科學(xué)給生活帶來(lái)的便利，萌發(fā)對(duì)科學(xué)的興趣”。雖然因個(gè)體差異有的幼兒不能脫口而出某一數(shù)字的相鄰數(shù)，但一定會(huì)說(shuō)出那一節(jié)課的學(xué)習(xí)過(guò)程，然后慢慢找出答案。在幾年的教學(xué)中我總結(jié)出：重組的教學(xué)具準(zhǔn)備是激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣的最有效途徑，因而在這節(jié)課的準(zhǔn)備中，5座小房子圖片，數(shù)字卡片、10張小椅子、撲克牌、花和葉的數(shù)字卡片 二、游戲化的教學(xué)過(guò)程，促進(jìn)幼兒對(duì)知識(shí)的掌握 游戲是幼兒一日生活的主要內(nèi)容，他們每天樂(lè)此不疲的做著各種游戲，枯燥無(wú)味的上課他們毫無(wú)興趣，因而在組織這節(jié)課時(shí)我每個(gè)環(huán)節(jié)都是游戲。幼兒正是在于周圍世界相互作用的過(guò)程中獲得了各方面的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。他們對(duì)周圍世界的認(rèn)識(shí)主要是通過(guò)運(yùn)用各種感官，進(jìn)行探索和實(shí)踐活動(dòng)實(shí)現(xiàn)的。通過(guò)游戲化教學(xué)，結(jié)合生活中的鄰居關(guān)系，把相鄰數(shù)的概念滲透在其中，盡量讓抽象的數(shù)的邏輯概念在具體的事物中理解，幫助幼兒在游戲活動(dòng)中快樂(lè)的學(xué)習(xí)、體驗(yàn)、理解，從而提高幼兒學(xué)習(xí)相鄰數(shù)的興趣。根據(jù)幼兒形象思維占主體地位，抽象邏輯思維初步發(fā)展的年齡特點(diǎn)，幼兒所要學(xué)習(xí)的知識(shí)應(yīng)在幼兒操作體驗(yàn)中自己去探索，自己去發(fā)現(xiàn)?！ 〗?jīng)過(guò)了中班的學(xué)習(xí)，幼兒對(duì)數(shù)字的認(rèn)識(shí)已經(jīng)有了一定的基礎(chǔ)?！ ∮變焊鶕?jù)自己的數(shù)字去找大鄰居或小鄰居。 三、找房間，進(jìn)一步感知相鄰數(shù)的關(guān)系 老虎的房間號(hào)碼是4的小鄰居 小鳥(niǎo)是6的小鄰居 鴨子是2的小鄰居 熊貓是1的大鄰居 蝴蝶是5的小鄰居 小貓是5的大鄰居?！ ?dòng)物胸飾人手一份,積木房6間. 活動(dòng)過(guò)程： 一、 請(qǐng)小朋友根據(jù)自己的票子上的號(hào)子坐不同的車廂. 數(shù)數(shù)自己的車廂里有幾個(gè)人?前面車廂有幾個(gè)乘客?哪個(gè)車廂乘客多?后面車廂有幾個(gè)人?哪個(gè)車廂人少? 教師小結(jié) 二、按指令下車。 讓孩子們能正確判斷數(shù)量。 培養(yǎng)思維的敏捷性?！ 、谡?qǐng)幼兒兩人一組,一名幼兒分別拿出6個(gè)紅色圓片、7個(gè)藍(lán)色圓片, ?、哿硪幻變簩⒓t色圓片和藍(lán)色圓片變成一樣多,可交換進(jìn)行?！ 〗處熞龑?dǎo)幼兒用拍手問(wèn)答的方式說(shuō)”數(shù)字問(wèn)答歌”,復(fù)習(xí)鞏固7兩數(shù)的關(guān)系?！ ?1)知道”添上”(加上)一只蝴蝶,變成一樣多。 (1)圖卡上的蝴蝶與小兔玩捉迷藏,有幾只蝴蝶?幾只小兔?(蝴蝶6只,小兔7只) (2)6只蝴蝶用數(shù)字幾來(lái)表示?7只小兔用數(shù)字幾來(lái)表示? (幼兒分別回答數(shù)字7后拿出數(shù)字?jǐn)[在實(shí)物后面) 知道7比6多1,6比7少1。 三、活動(dòng)過(guò)程 （一）、導(dǎo)入拍手游戲:小朋友拍手的次數(shù)要比老師的多1下,老師拍4下,小朋友就拍5下?！ ”容^7兩數(shù)的關(guān)系,知道7比6多1,6比7少1。 大班數(shù)學(xué)數(shù)字鄰居教案3一、活動(dòng)目標(biāo) 培養(yǎng)幼兒對(duì)數(shù)學(xué)活動(dòng)的興趣。數(shù)字寶寶們非常開(kāi)心，小朋友們開(kāi)心嗎？今天小朋友們表現(xiàn)的真棒！回家后考考自己的爸爸媽媽，看看他們知道相鄰數(shù)嗎？小朋友們?cè)僖?jiàn)！ 教學(xué)反
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