大班數(shù)學(xué)數(shù)字鄰居教案-資料下載頁(yè)
2024-12-07 02:21本頁(yè)面
【正文】 穿于整個(gè)教學(xué)活動(dòng)，幼兒是整個(gè)活動(dòng)的主體，調(diào)動(dòng)了幼兒學(xué)習(xí)積極性，幼兒學(xué)習(xí)興趣濃厚。通過(guò)觀察幼游戲活動(dòng)過(guò)程發(fā)現(xiàn)幼兒理解了相鄰數(shù)的關(guān)系，幼兒在游戲中體驗(yàn)了合作的快樂(lè)，培養(yǎng)了幼兒的合作意識(shí)與合作能力。 小百科：鄰居，指家或住處與另一人的家或住處靠近或鄰近的人；住在隔壁另外一家的或附近的人?！ 〈蟀鄶?shù)學(xué)數(shù)字鄰居教案7大班教案《數(shù)字鄰居》適用于大班的數(shù)學(xué)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒發(fā)展比較能力和思維的靈活性，讓幼兒正確理解相鄰數(shù)，掌握10以內(nèi)的相鄰數(shù)，學(xué)習(xí)與同伴友好交往、合作游戲的方法，激發(fā)幼兒對(duì)數(shù)學(xué)的興趣，快來(lái)看看幼兒園大班《數(shù)字鄰居》教案吧。 活動(dòng)目標(biāo) 讓幼兒正確理解相鄰數(shù)，掌握10以內(nèi)的相鄰數(shù)?！ “l(fā)展幼兒的比較能力和思維的靈活性?！ W(xué)習(xí)與同伴友好交往、合作游戲的方法，激發(fā)幼兒對(duì)數(shù)學(xué)的興趣?！ ∽層變憾煤?jiǎn)單的數(shù)學(xué)道理?！ ∫龑?dǎo)幼兒對(duì)數(shù)字產(chǎn)生興趣?！ 〗虒W(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn) 知道相鄰數(shù)的概念，掌握10以內(nèi)各數(shù)的相鄰數(shù)。知道相鄰數(shù)間多1和少1的關(guān)系?！ 』顒?dòng)準(zhǔn)備 6間房子圖片；1—10數(shù)字卡片；動(dòng)物圖片若干 活動(dòng)過(guò)程 一、小動(dòng)物搬家 今天森林王國(guó)特別熱鬧，小動(dòng)物搬到它們的新房子里了（出示圖片）誰(shuí)住在1號(hào)房間？誰(shuí)住在2號(hào)房間—— 幼兒找找動(dòng)物都分別住在哪個(gè)房間?！ 《?、給小動(dòng)物找鄰居 小動(dòng)物們住在一起可高興了，我們一起來(lái)看看小猴住幾號(hào)房間？離它最近的哪兩個(gè)動(dòng)物各住幾號(hào)房間？ 請(qǐng)小朋友們幫小動(dòng)物找一找鄰居。 三、給數(shù)字寶寶找鄰居 小動(dòng)物有了鄰居，房間門牌數(shù)字也有自己的鄰居，X的鄰居是離它最近的兩個(gè)數(shù)，是什么？引出相鄰數(shù)?！ 》謩e找出數(shù)字2—9的的相鄰數(shù)。觀察數(shù)字，揭示數(shù)字前一個(gè)比后一個(gè)小1，后一個(gè)比前一個(gè)大1。師說(shuō)數(shù)字，分別說(shuō)出它的大鄰居小鄰居是誰(shuí)。 幫助動(dòng)物找房間：如小貓的房間是4個(gè)小鄰居，幼兒說(shuō)出以后把小貓圖片粘貼到相應(yīng)位置。 四：游戲：鄰居拍拍手 請(qǐng)10名幼兒，任意選一張1—10的數(shù)字卡片，師說(shuō)出一名幼兒所拿的數(shù)字，如5，請(qǐng)拿數(shù)字4和6的小朋友站出來(lái)，并拍相應(yīng)數(shù)字對(duì)應(yīng)的次數(shù)，拿4的小朋友拍手4下，拿6的小朋友拍手6下，然后站到一起，成為鄰居?！ 』顒?dòng)延伸: 找找自己家的鄰居都有誰(shuí). 大班數(shù)學(xué)數(shù)字鄰居教案8活動(dòng)目標(biāo) 以游戲地方法培養(yǎng)幼兒對(duì)數(shù)學(xué)的興趣。 在游戲中感知了解10以內(nèi)數(shù)字的相鄰關(guān)系?！ ∨囵B(yǎng)幼兒善于發(fā)現(xiàn)和總結(jié)一些簡(jiǎn)單規(guī)律的數(shù)學(xué)能力?！ ≡谟螒蚧?dòng)中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，讓幼兒體驗(yàn)合作游戲的快樂(lè)?！ ∽層變褐老噜彅?shù)的概念，并掌握10以內(nèi)整數(shù)的相鄰數(shù)?！ 』顒?dòng)準(zhǔn)備 110的數(shù)字卡片，空紙箱?！ ?dòng)物房子圖片，小動(dòng)物圖片（小狗、小貓、兔子、猴子、狐貍） 活動(dòng)過(guò)程 一、找鄰居 小朋友讓我們找找我們生活中的鄰居吧！可以看看小朋友家里的鄰居，座位挨著的鄰居。那小朋友知道我們學(xué)的數(shù)字也有鄰居嗎？那我們先給數(shù)字寶寶找找鄰居吧！一起玩玩游戲?！ 《?、數(shù)字寶寶找鄰居 小朋友們先扮演數(shù)字寶寶給自己找找鄰居?？梢宰屝∨笥阎庇^的認(rèn)識(shí)數(shù)字寶寶的鄰居?！ ∪⒂螒蛎势薄 {借小朋友自己的記憶和初步建立起來(lái)的抽象邏輯思維找到數(shù)字寶寶的鄰居，在小朋友不看到排好數(shù)字的情況下?？梢赃m量的難度加大?！ ∷?、比一比 讓所有小朋友都參與進(jìn)來(lái)，看誰(shuí)找得快又準(zhǔn)，老師舉數(shù)字卡片，小朋友集中注意迅速反應(yīng)，找出數(shù)字的鄰居。也是對(duì)整節(jié)課的再一次鞏固練習(xí)。
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