中班數(shù)學教案數(shù)字標記-文庫吧資料
2025-04-15 00:38本頁面
【正文】 最后請個別幼兒游戲。
活動準備：
教具：數(shù)字19的卡片各一張；不同顏色、形狀、大小屋頂?shù)姆孔訄D片一張；標記卡片若干張（大小、形狀、顏色標記）
學具：幼兒人手12份操作材料；顏色、大小、形狀標記若干；膠水；幼兒人手一把標有顏色；在場地上畫好各種形狀、各種顏色的圖形若干。
3．引導幼兒對數(shù)字產(chǎn)生興趣。幼兒活動，教師檢查評價。
四、活動延伸：
游戲《找房子》小動物都有自己的房子了，我們也去看看我們自己的房子吧，首先請小朋友看一看自己胸前的鑰匙，我們要根據(jù)鑰匙上的標記，到外面去找一找自己的新房子，找到后，數(shù)一數(shù)你的房子里住了幾個小朋友。
三、活動評價展示展示個別幼兒操作結(jié)果并請幼兒大膽說一說，自己是如何完成操作結(jié)果的。幼兒取出操作材料，觀察上面的屋頂和小動物，說出是誰叫你寫信的，并說出屋頂?shù)拿Q和特征，然后在空白處記錄它們的兩個特征。看看我們小朋友是不是幫小鹿把信寫對了呢。我們一起幫它來寫這封信吧。
(2)小鹿看見了也想請我們來幫它寫一封信，寄給其它小動物。可讓個別幼兒上來說一說，你是怎樣找到小兔子的家的?并集體認識。(出示標記圖)小兔子可真聰明，他把他家的屋頂用標記記錄下來了，讓我們小
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