認(rèn)識(shí)五官說(shuō)課稿范文-文庫(kù)吧資料
2024-12-07 01:48本頁(yè)面
【正文】 ；不玩尖銳（刀子，剪子……）的東西，以免刺傷眼睛。 （2）看電視不能靠得太近，有灰塵或沙子進(jìn)入眼睛不能用手搓。 讓幼兒了解如何保護(hù)五官。如果沒(méi)有了眼睛我們就什么也看不見(jiàn)；如果沒(méi)有嘴巴就不能吃東西，不能說(shuō)話；沒(méi)有鼻子我們就什么氣味也聞不到；沒(méi)有耳朵我們就什么聲音也聽(tīng)不到。眼睛是用來(lái)看東西的，嘴巴是用來(lái)說(shuō)話和吃東西的，耳朵是用來(lái)聽(tīng)聲音的，眉毛具有美容和表情作用，能豐富人的面部表情，雙眉的舒展、收攏、揚(yáng)起、下垂可反映出人的喜、怒、哀、樂(lè)等復(fù)雜的內(nèi)心活動(dòng)。 三、讓幼兒知道眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴的作用，并重點(diǎn)了解鼻子的用途。 用手指一指，還可以在自己的好朋友臉上找一找。 耳朵耳朵最聽(tīng)話，長(zhǎng)在我的頭兩旁。并念兒歌鼻子鼻子本領(lǐng)大，長(zhǎng)在臉的最中央。 教師：昨天，有位大哥哥到照相館照了一張相，他想叫我們班的小朋友看一看，（出示頭像）瞧，大哥哥的樣子多神氣呀，他好像在跟我門說(shuō)話哩：小弟弟，小妹妹，我想出道題考考你們，你們誰(shuí)知道我這圓圓的臉上都長(zhǎng)了些什么？ 幼兒看頭像正確說(shuō)出眼、耳、鼻、嘴、眉的名稱及數(shù)量。 活動(dòng)過(guò)程： 一、利用男孩頭像向幼兒介紹嘴巴、眼睛、鼻子、耳朵、眉的名稱。 教育幼兒要保護(hù)好眼、耳、鼻、嘴、眉這些器官。 認(rèn)識(shí)五官說(shuō)課稿范文（2） 活動(dòng)目標(biāo)： 幼兒通過(guò)自得嘗試活動(dòng)，正確說(shuō)出嘴巴、眼睛、耳朵、鼻子、眉的名稱和數(shù)量，了解它門在頭上的位置。在粘貼的過(guò)程中，幼兒更能感知五官在臉上的正確位置，我并輔以簡(jiǎn)單的兒歌這樣幼兒更容易掌握。 教師：不能用臟臟的小手揉眼睛，也不能長(zhǎng)時(shí)間看電視，還要記住看電視時(shí)要保持一定的距離。 教師：小朋友可不能學(xué)他們，我們要保護(hù)好自己臉上的好朋友，不能把東西塞到鼻子和耳朵里。 4．教師出示自制圖片，引導(dǎo)幼兒要保護(hù)自己的五官。教師注意觀察幼兒所指的部位是否正確。教師可以將“眼睛”換成其他部位。 教師說(shuō)明游戲的玩法：游戲開(kāi)始時(shí)，教師念“鼻子、鼻子”時(shí)，食指點(diǎn)在自己的鼻子上。 3．教師和幼兒共同玩游戲“鼻子、鼻子、眼睛”。 教師：請(qǐng)小朋友拿鏡子照照我們的小臉，看看自己的臉上都有些什么？ 教師啟發(fā)幼兒用鏡子照照自己的五官，說(shuō)出
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