小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文優(yōu)秀同步教案推薦(參考版)
2024-12-06 23:25本頁(yè)面
【正文】 ?！ ∑?、背誦課文，拓展延伸 ，設(shè)置填空，引導(dǎo)學(xué)生背誦?！ 疤?hào)”：上小下大，上緊下松，口字略小?！ 。簣@。左右寬窄相當(dāng)——群：橫畫(huà)較多，注意橫的長(zhǎng)短不同，以及間距相同?！ ?1)哪些筆畫(huà)有了變化：如橋字，木字旁捺變點(diǎn)。 ，進(jìn)行結(jié)構(gòu)分類?！ ×?、指導(dǎo)寫(xiě)字 電影的每個(gè)場(chǎng)景都很美，現(xiàn)在需要你們幫忙制作電影海報(bào)，吸引更多的人來(lái)觀看?！ 疤?hào)”——結(jié)合以往學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)識(shí)記：在一年級(jí)學(xué)習(xí)的《青蛙寫(xiě)詩(shī)》里，我們知道小蝌蚪可以當(dāng)逗號(hào)，小泡泡可以當(dāng)句號(hào)，一串小水珠可以當(dāng)省略號(hào)?！ 般~”“號(hào)”，自由交流識(shí)記方法?！ 瓣?duì)”。重現(xiàn)電影少先隊(duì)活動(dòng)畫(huà)面，用自己的話說(shuō)說(shuō)這個(gè)場(chǎng)景里發(fā)生了什么事情? 范例：有一隊(duì)“紅領(lǐng)巾”，他們舉著一面隊(duì)旗，拿著一把銅號(hào)，開(kāi)開(kāi)心心在郊游呢! “紅領(lǐng)巾”的代指?！ 》独汗珗@里有一條小溪，小溪上有一座石橋，石橋頭有一叢翠竹，翠竹上有一群飛鳥(niǎo)?！按洹鄙习氩渴怯鹈挠鸩粠с^，因?yàn)椤按洹弊钤缡侵敢环N鳥(niǎo)，渾身綠色，也就是我們說(shuō)的“翠鳥(niǎo)”(出示翠鳥(niǎo)圖片)，后來(lái)，“翠”字就代表綠色的意思，比如“翠玉”就是指綠色的寶玉，杜甫有句詩(shī)“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”中，翠柳就是指綠色的柳樹(shù)，再看電影場(chǎng)景中的翠竹是不是綠的呢?——出示圖片，翠竹還不止一棵呢，文中是這樣寫(xiě)的——“一叢翠竹”，指導(dǎo)讀。師生合作讀。文具盒里有：一支筆、一塊橡皮、一把剪刀…… 五、學(xué)習(xí)第4節(jié) ，學(xué)生讀，猜場(chǎng)景?！ ！ Ｏ褚恢?、一片、一艘這樣的詞我們就把它叫作“數(shù)量詞”。指名讀，引導(dǎo)學(xué)生讀出鄉(xiāng)村的美妙?？?，課文里是——一片花園。再讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)哪里見(jiàn)過(guò)“園”字。 讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)有什么好方法識(shí)記“園”。(動(dòng)畫(huà)展示) 結(jié)合圖片加深識(shí)記“稻”字，這種需要在水田中種植的稻子就叫“水稻”，水稻結(jié)的果實(shí)就叫“稻谷”，稻谷脫下后剩下的稻稈就叫“稻草”，生長(zhǎng)水稻的水田就叫“稻田”，稻田是一塊一塊分割的，所以文中說(shuō)——“一塊稻田”?！ ?1)引導(dǎo)學(xué)生從偏旁猜測(cè)“稻”的意思，左邊是禾字旁，表示與谷物相關(guān)，右邊是“舀”，“舀”的意思就是“向下?lián)舸颉?，“禾”和“舀”組合起來(lái)的“稻”就表示用拋秧苗丟到水田里的方法栽種的谷物。鄉(xiāng)村場(chǎng)景有哪些美景?(魚(yú)塘、稻田、垂柳、花園)分別出示圖片，讀第2節(jié)，并借助方形魚(yú)塘圖片，引導(dǎo)學(xué)生理解“一方魚(yú)塘”。好美麗的海邊景色啊! 指導(dǎo)讀出美麗的海邊景色。 師引語(yǔ)：蔚藍(lán)的大海上，一只海鷗從海面飛過(guò)，海上行駛著一艘軍艦，一只帆船?！ ?3)借助圖片識(shí)記“軍”：圖中穿著蔚藍(lán)色衣服的是“空軍”，穿著白色衣服的是“海軍”，穿著松枝綠色衣服的是“陸軍”，他們舉的旗子叫“軍旗”，他們行的禮叫”軍禮”，他們每一個(gè)人都是“軍人”，電影中出現(xiàn)的就是軍人駕駛的——“軍艦”?！八摇笔怯脕?lái)計(jì)算船的量詞，“艦”就是指大型的軍用船，通過(guò)右邊部分讀音的呈現(xiàn)，了解形聲字形旁表義、聲旁表音的規(guī)律?！ 胺⑺?、軍、艦”?！ ∫龑?dǎo)學(xué)生從“港、灣”兩字都有三點(diǎn)水來(lái)理解港灣和水相關(guān)。(海鷗、帆船、軍艦、港灣) ?！ ∪W(xué)習(xí)第2節(jié) ，出示海灘圖片?！?。當(dāng)后面的字是四聲時(shí)，“一”字就讀第二聲“y237?！ 耙弧钡淖冋{(diào)。課文呈現(xiàn)了海邊、鄉(xiāng)村、公園、少先隊(duì)活動(dòng)四個(gè)場(chǎng)景，把四個(gè)不同的場(chǎng)景編在一起就成了一首有趣的“場(chǎng)景歌”?！ 《?、初讀課文，整體感知 ，讀準(zhǔn)字音。 教學(xué)過(guò)程： 一、電影情境導(dǎo)入 (海邊、鄉(xiāng)村、公園、少先隊(duì)活動(dòng))組合的微電影?！ ?、流利地朗讀課文，感知數(shù)量詞的用法?！ ⊥瓿烧n堂作業(yè)本作業(yè)?？创挛镆_，不要聽(tīng)到一點(diǎn)就判斷事物。 選擇喜歡的角色讀?！ 》纸M讀?！ ∏嗤芩臈l腿、()嘴巴、披著()，露著()，鼓著()?！ ?)小蝌蚪長(zhǎng)出了兩條后腿?！ ?)小蝌蚪甩著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴游來(lái)游去?！ ∨帕许樞颍骸 ?)小蝌蚪的尾巴變短了。完成課堂作業(yè)本?！ ”骋槐城嗤艿男螒B(tài)句?！ ≌f(shuō)一說(shuō)?！ ∩号叹G的衣服，露著雪白的肚皮，鼓著一對(duì)大眼睛?！ 煟盒◎蝌阶兂闪饲嗤埽嗤荛L(zhǎng)什么樣，你能在課文中找出來(lái)嗎?用不同于小蝌蚪的記號(hào)標(biāo)出?！ ?三)青蛙的樣子。 又先最后接著 小蝌蚪()長(zhǎng)出了兩條后腿，()長(zhǎng)出了兩條前腿，()尾巴變短了，()尾巴不見(jiàn)了，變成了一只小青蛙?！ ≌f(shuō)一說(shuō)?！ 〗涣鳎仍u(píng)一評(píng)。隨機(jī)認(rèn)識(shí)“短” (4)不知什么時(shí)候，小青蛙的尾巴已經(jīng)不見(jiàn)了?！ ?2)小
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