【正文】 　　(四)、教師組織幼兒合照留影?！　〗處熃淮蟆！　?三)、幼兒操作練習，掌握正確的漱口方法?！　±蠋煟憾《∠胨缬X，能不能馬上就去？　　幫丁丁漱口，提問：漱口需要哪些東西？　　教師在《健康歌》音樂中示范給丁丁漱口的方法。教育幼兒做個不挑食的好孩子?！　√釂枺憾《∫还渤粤藥讟訓|西？誰來數(shù)一數(shù)?！　∪⒒顒舆^程：　?。ㄒ唬?、出示大嘴巴丁丁頭像，引起幼兒興趣?！　∫魳贰督】蹈琛?、《刷牙歌》、《漱口歌》動畫、電腦、電視機、照相機?！　〕醪金B(yǎng)成吃完東西要漱口的良好衛(wèi)生習慣。在今后的教學中，我要不斷的努力，不斷學習，形成自己的教學風格?！　】傊ㄟ^這次教學活動，使我有了更深的感悟?！　”敬位顒右灿行┎槐M人意的地方，活動中我雖然給孩子提供了輕松愉快的氛圍，但是偶爾有些急躁，沒有充分地給他們表達的機會，束縛了孩子們的想象力?！　≡诨顒又校處熓且龑д?，幼兒是主體。在小白的介紹下（特別是以小白的口吻）孩子們繞有興趣的了解了這些蔬菜的營養(yǎng)價值。果然，孩子們聽到哭聲有了幫助別人的愿望?！　』顒臃此迹骸　≌麄€活動設計以“幫助小黑”為主線，滲透著情感教育，讓孩子知道關(guān)心別人，體驗幫助別人的快樂。說一說有那些紅色蔬果?！　』顒舆^程：　　老師組織幼兒坐好，然后提問幼兒，引導幼兒說出吃過或見過的紅色蔬菜是什么樣的，吃起來有什么感覺，什么味道?！　』顒訙蕚洌骸　』顒忧邦I(lǐng)幼兒參觀大班的水果超市?！　∫龑в變赫J識紅色食物?！　⌒“嘟】祪?yōu)秀教案14活動目標：　　培養(yǎng)幼兒喜歡參與集體活動，體驗一起游戲的快樂。一方面冷飲的種類多，口感好；另一方面冷飲能使人感受到一時的涼爽、但借助冷飲降低體溫以圖清涼是不理智、不科學的，經(jīng)常使用過冷食物刺激胃會誘發(fā)消化系統(tǒng)的疾病。　　幼兒用木棍趕響瓶。　　過小橋幼兒分組站在起跑線上，一次繞過響瓶?！　№懫繚L得遠幼兒將響瓶用力向前踢或向前推，通過比較，總結(jié)出用腳踢課時響瓶滾得更遠?！　』顒舆^程：　　我和響瓶碰、碰、碰。　　活動重難點：　　探究響瓶的多種玩法?！　“l(fā)展幼兒的觀察、分析能力、動手能力。)　　，我們在這跳個舞吧!(播放音樂，放松)　　?(開心)今天你們表現(xiàn)真棒，采了許多蘑菇，現(xiàn)在我們帶著蘑菇回家吧!　　小班健康優(yōu)秀教案13活動目標：　　發(fā)展幼兒走、跑、平衡等基本動作?！　?6)我們終于來到了草地上，這可真美啊!我們來玩?zhèn)€游戲吧!(播放音樂)剛才兔寶寶學會了本領(lǐng)，真棒!看，那邊有好多蘑菇，我們回家取幾個小桶，采些蘑菇帶回家，順便再玩玩鉆山洞。還記得怎樣才能順利鉆過山洞嗎?(幼兒口述鉆的動作。我們繼續(xù)出發(fā)。)現(xiàn)在大家一起學剛才兔寶寶的動作，先蹲下來，把頭低下，彎下腰，慢慢地鉆過去，一定要記住，不要推擠旁邊的兔寶寶，以免發(fā)生危險。再請幾個兔寶寶試一下，要向這只兔寶寶一樣，先蹲下來，把頭低下，彎下腰，慢慢地鉆過去。(教師請幾名幼兒鉆山洞)　　(2)(教師請動作正確的幼兒來示范看)看，這只兔寶寶他先蹲下去，把頭低下，彎下腰，慢慢地鉆過去了。)　　(1)哇，好舒服啊!今天的天氣真好，我們到草地上去玩玩好嗎?(好)走，我們排好隊伍準備出發(fā)。老師：”兔寶寶，早上的空氣真新鮮哪，我們一起來做操運動一下吧!”(播放音樂)　　”小兔鉆山洞”?！　』顒舆^程：　　，做熱身操。　　難點：學習輪流鉆山洞，不推擠小朋友。　　。激發(fā)和培養(yǎng)了幼兒對科學的興趣。啟發(fā)幼兒觀察現(xiàn)在機器人和剛才機器人的不同點，機器人邀請小朋友（自選紙筒套在身體的關(guān)節(jié)處）一起跳舞。關(guān)節(jié)對我們這么有用，我們要保護好它們，不要讓關(guān)節(jié)拉傷或者扭傷了，不要推撞小伙伴，老師把小朋友玩耍的情況錄下來，看看誰沒有保護好他們的關(guān)節(jié)，并且請他們以后改正。　　通過以上表演總結(jié)我們?nèi)梭w如果沒有關(guān)節(jié)就不會說話，不會吃飯，行動起來就很不靈活方便，所以說關(guān)節(jié)對我們是很重要的，我們要保護好關(guān)節(jié)。　?。?）請幾個小朋友上來戴上紙筒吃蘋果，知道肘關(guān)節(jié)可以彎曲?！　。?）請小朋友一手按住下巴一手捂住額頭，知道關(guān)節(jié)的動與不動?！　∪⑻接戧P(guān)節(jié)的作用?！　。?）向小朋友們道歉；與小朋友們一起表演節(jié)目；　?。?）引出機器人和我們的不同，　?。?）請工程師把機器人改造得更靈活?！　〗虒W重點、難點　　認識身體中的常用關(guān)節(jié)，學會簡單的保護關(guān)節(jié)的方法　　活動準備　　紙筒若干，機器人兩個，幼兒游戲中玩耍需要的光碟，人體模型?！　≈罊z查身體的重要性?！　∏楦心繕耍褐狸P(guān)節(jié)對人體活動有重要作用，懂得孝順父母，為父母做力所能及的事。由此，通過有趣的關(guān)節(jié)游戲，關(guān)節(jié)表演等內(nèi)容，使幼兒知道關(guān)節(jié)對人體活動的作用，學會在運動中保護關(guān)節(jié)的方法?！　?游戲過程中，教師要提醒幼兒看準了再打，不能亂打，那樣就會把蒼蠅嚇跑。)　　教師為幼兒補充(蒼蠅會給我們帶來病菌和傳染病)　　三、游戲體驗　　教師把蒼蠅掛在高處　　教師：孩子們，此刻有好多又大又可惡的蒼蠅在咱們的頭頂上飛來飛去，咱們就應怎樣做啊?　　(我們要打死他們，把他們消滅掉?！　≌业缴n蠅，教師示意幼兒安靜別把蒼蠅吵跑了，之后教師打蒼蠅，　　并把打死的蒼蠅用紙包起扔到垃圾桶里?！　』顒舆^程　　一、情景表演　　教師拿蒼蠅拍，小聲跟幼兒說：噓!那邊有只蒼蠅，我要去打蒼蠅了?！　』顒訙蕚洹　‘嫼玫纳n蠅若干(吊起來幼兒可跳起來拍、幼兒可用線拖拽)?！　⌒“嘟】祪?yōu)秀教案10活動目標　　讓幼兒體驗成功的喜悅?！　W習活動的參與者　　在“沙子掉眼睛里了”的事件處理中，我與幼兒一起參與判斷、辯論，充分感受師幼關(guān)系的平等和諧，也讓幼兒在幫助、教導教師的過程中體驗成功的快樂；在幼兒探討“哪種方法是安全的？”過程中，我們都發(fā)現(xiàn)有個別幼兒說理（如：醫(yī)生是有豐富經(jīng)驗的、是專門給病人看病的……）比教師考慮的更全面，很值得我們?nèi)W習。這時我沒有馬上否定幼兒的意見，而是鼓勵其他幼兒大膽發(fā)表不同的看法，并說出自己的理由，最后加以梳理總結(jié)。”在本次活動中，我拋出了問題：“你覺得哪種方法是安全的？”后，幼兒馬上提出了自己的意見。在隱性的引導中，使幼兒積極、主動進行探討，體驗學習的快樂。在本教學中，我是以“引”的方式帶領(lǐng)幼兒完成探討過程的?！　∮行接懙囊龑д摺　　爸Ъ軐W習”理論提倡：幼兒主體性的建構(gòu)和發(fā)展需要教師的幫助