小公雞和小鴨子教學(xué)反思(參考版)
2024-12-06 22:43本頁面
【正文】 。在此基礎(chǔ)上，我給予充分必要的指導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生從關(guān)注情節(jié)發(fā)展到關(guān)注具體的語言文字，逐步教給學(xué)生閱讀的方法?！ ≡诒菊n教學(xué)中，引導(dǎo)學(xué)生通過句子的語言文字來體會(huì)小公雞和小鴨子之間的相互關(guān)心和幫助，是教學(xué)的重難點(diǎn)。旨在讓學(xué)生借助文本情景進(jìn)行識(shí)字，并教育學(xué)生，人與人之間要相互關(guān)心，相互幫助，以便更好地滲透情感教育。平時(shí)上課過于依賴教材，導(dǎo)致學(xué)生思維呆板。 學(xué)習(xí)過程中沒有兼顧到所有學(xué)生，個(gè)別學(xué)生反應(yīng)能力不理想?！ ∽プ×说湍昙?jí)識(shí)字教學(xué)和朗讀重點(diǎn)，讓學(xué)生通過不同的識(shí)字方法和多樣的朗讀方法，對(duì)所學(xué)的生字新詞有鞏固和運(yùn)用的機(jī)會(huì)，對(duì)故事有整體地把握?！ 〕晒χ帲骸 〔捎弥i語導(dǎo)入引起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，設(shè)計(jì)的幾個(gè)問題引導(dǎo)也很成功地把學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性引向高潮。這節(jié)課總體來說，上課取得了進(jìn)步。以課題引路,激發(fā)學(xué)生讀書興趣。 ?。ǎ玻┻M(jìn)一步認(rèn)識(shí)自然段,一段里的幾句話主要講一個(gè)意思?！ 〗虒W(xué)難點(diǎn):小公雞和小鴨子有什么不同特征?！ ∫?、明確教學(xué)要求,掌握訓(xùn)練重點(diǎn) １通過學(xué)習(xí)課文內(nèi)容,了解小公雞和小鴨子互相幫助的事,懂得同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)友愛,互相幫助。課文語言簡(jiǎn)練,內(nèi)容淺顯易懂,故事生動(dòng)有趣,有較強(qiáng)的思想性。
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