小學(xué)二年級(jí)道德與法治教案三篇(參考版)
2024-12-06 22:37本頁(yè)面
【正文】 四、課后延伸 執(zhí)行《班級(jí)公約》，對(duì)學(xué)生的執(zhí)行情況及時(shí)檢查，相互督促，定期評(píng)議?！ ∪嘤懻摗栋嗉?jí)公約》，民主表決?！ ∪?、制訂班級(jí)公約 分組討論：分析班級(jí)現(xiàn)狀，找出不足之處。 二、討論我們應(yīng)遵守哪些規(guī)則 教師：我們?nèi)粘５膶W(xué)習(xí)、生活中，我們要遵守的規(guī)則有哪些？ 學(xué)生先小組討論，然后班級(jí)交流?！ 〗處煿膭?lì)學(xué)生用這面“反光鏡”對(duì)照自己，看一看是否也曾有過不守規(guī)則的行為。教師指導(dǎo)學(xué)生閱讀“反光鏡”，談一談感受?！ 〗處煟涸谌粘Ｉ钪?，你還知道我們應(yīng)該遵守哪些規(guī)則？ 學(xué)生討論。我們生活在社會(huì)的大家庭里，應(yīng)處處遵守規(guī)則?！ ∷鸭磉吺匾?guī)則和不守規(guī)則的事例?！ 缎W(xué)生日常行為規(guī)范》和《公民道德規(guī)范》。 難點(diǎn)：做個(gè)自覺遵守規(guī)則的人?！ ≈攸c(diǎn)難點(diǎn)： 重點(diǎn)：知道班級(jí)處處有規(guī)則?！ ×私馊粘５膶W(xué)習(xí)與生活中必須遵守的規(guī)章制度?！ 。ㄆ撸┛偨Y(jié) 小朋友們通過動(dòng)腦想，動(dòng)口討論，動(dòng)手操作，把我們的教室裝扮得那么整潔又漂亮，今后，我們要愛護(hù)好自己的教室，每個(gè)人都做班級(jí)的小主人。 ?。┙涣鞲惺堋 ⌒∨笥?，通過大家的勞動(dòng)，我們的教室已經(jīng)煥然一新，說說坐在這樣的教室里，你有什么感覺？ 學(xué)生交流感受。 ?。ㄎ澹┬蕾p成果 欣賞教室里的布置。 ?。ㄋ模┎贾萌蝿?wù) 這節(jié)課上，小朋友開動(dòng)腦筋，想出了許多裝扮教室的法子。 教室里扔些什么？（書法、繪畫、紙工等學(xué)生作品，小型動(dòng)植物、圖書、獎(jiǎng)?wù)碌?，課程表
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