小學(xué)二年級道德與法治上冊教案三篇(參考版)
2024-12-04 06:15本頁面
【正文】 三、總結(jié)： 聽了家鄉(xiāng)的故事、看了家鄉(xiāng)的歌舞劇，你有什么感想？看，我們每一個人都是多么熱愛自己的家鄉(xiāng)，希望你們努力學(xué)習(xí)，長大后，能為自己的家鄉(xiāng)貢獻自己的力量?！ ?，并介紹戲曲的由來。這是傣族小朋友家鄉(xiāng)的故事，每個小朋友的家鄉(xiāng)都有自己的故事，一個一個美麗的小故事寫出來我們家鄉(xiāng)的歷時和文化?！ ?，唱一唱。 ，讓學(xué)生讀讀畫中描寫家鄉(xiāng)的小詩，然后觀察自己畫的家鄉(xiāng)，把觀察的結(jié)果編成小詩填寫在畫面中?！ ∽鳂I(yè)：你的家鄉(xiāng)在哪里？ 第二課時 一、復(fù)習(xí)上節(jié)課：你的家鄉(xiāng)在哪里？ 評一評：把你的作品拿出來給大家欣賞 ，并推薦出比較好的作品，粘貼在黑板上。 ?。航值?、公園、樹林等圖片，讓學(xué)生欣賞，并說出畫面上的景物，談?wù)勛约旱母惺??！ ?，請同學(xué)描述他最喜歡的家鄉(xiāng)的某個地方，其他同學(xué)猜猜是哪里?！ 。赫n本中的小朋友都喜歡自己的家鄉(xiāng)，并且能說出家鄉(xiāng)的景觀和特色，你喜歡自己的家鄉(xiāng)嗎？想不想讓更多的小朋友了解你的家鄉(xiāng)？那就當(dāng)當(dāng)小導(dǎo)游，把家鄉(xiāng)最美的地方介紹給他們好嗎？ ?！ 段业募亦l(xiāng)在這里》圖片?！ ??！ 〗虒W(xué)難點：了解家鄉(xiāng)的故事和家鄉(xiāng)的文化生活。 、訪問、調(diào)查資料等方式，了解家鄉(xiāng)的故事和家鄉(xiāng)的 文化生活。我愛家鄉(xiāng)山和水 教學(xué)目標 ，激發(fā)熱愛家鄉(xiāng)的情感。最后，讓我們在優(yōu)美的歌聲中，再一次欣賞一下我們美麗的家鄉(xiāng)。你們那些發(fā)自肺腑
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