人音版六年級上冊音樂美麗的童話教案三篇(參考版)
2024-12-06 03:58本頁面
【正文】 三、全課總結(jié)。兩處歌詞在節(jié)奏上的不同，及時糾正學生易唱錯的詞。 (2)、一小節(jié)里連續(xù)三個小二度，這一小節(jié)要多用琴聲帶唱?！ ?．學唱歌曲，進一步感受歌曲的情緒和風格?！ ?．再聽歌曲，找出歌曲中相同的樂句，分析歌曲的結(jié)構(gòu)。教師可從它的表現(xiàn)形式、旋律、情緒、風格等音樂要素上引導學生，可請學生邊聽邊用自己喜歡的方式記錄，也可分小組、分任務一起合作完成，使聆聽活動既節(jié)省時間又有針對性。聆聽前設(shè)問：這首歌曲你是否似曾相識？與你聽 過的哪首樂曲的旋律相同？（管弦樂《玩具兵進行曲》）請學生邊聽邊用手上的筆，隨著音樂的節(jié)奏輕輕敲擊?！ 《?、新課教學。木偶兵進行曲 教學內(nèi)容：演唱歌曲《木偶兵進行曲》 教學過程： 一、導入新課?！ ∪⑷n總結(jié)。分組選擇打擊樂器為歌曲伴奏，比一比哪個小組表演得更好。 (2)教師可引導學生在每一小句的第一拍加上重音演唱，突出三拍子的韻律，在隨后的一小節(jié)處理為漸弱，使兩個聲部此起彼伏，好似與月亮姐姐的對話。 4．輪唱練習： (1)把學生分成兩組，借助豎笛或口風琴的伴奏進行輪唱?！ ?2)學唱歌詞?？赏ㄟ^教師示范、學生模仿，幫助學生在朗讀歌詞時，尋找頭聲發(fā)聲方法。 ?。?）練習后請學生說出歌曲的演唱形式，此時還可以與學生重溫以前學過的輪唱歌曲，如：《兩只老虎》《美麗的黃昏》《嘹亮歌聲》等?？刹捎眯〗M接龍或師生接龍的形式進行
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