人教版三年級下冊語文信箱教案三篇(參考版)
2024-12-06 03:57本頁面
【正文】 （二）你身旁有像娃麗如許的人嗎？他們都做了哪些好事？今日之后，你將怎么樣向娃麗學(xué)習(xí)呢？ 三、老師小結(jié)，收場學(xué)習(xí)運動 。 運動步驟： 一、門生有情感地讀“娃麗送信”的段落，領(lǐng)會她送信的艱苦。 ?。ㄒ唬?封郵遞員投錯的信，哥哥哥什提亞和mm娃麗各是怎么樣對待的？他們的態(tài)度有甚么差別？ ?。ǘ﹎m娃麗為何可以或許拿到跟哥哥如出一轍的鑰匙呢？可見爸爸對mm的態(tài)度有何變化？ ?。ㄈτ诟缡蔡醽喓屯摞?，你以為誰更值得學(xué)習(xí)？ 三、師生對話，商討上述題目，結(jié)論：哥什提亞——事不關(guān)己，高高掛起；娃麗——急別人之所急?！ 、再讀課文，合作學(xué)習(xí) 運動步驟： 一、門生小聲、快速讀課文?！ ∷摹⒂砷T生舉薦1人完成課文復(fù)述，其他人補充?！ 《?、門生獨立思考并復(fù)述課文?！ ∮萌浇虒W(xué)法學(xué)習(xí)課文?！ 〗虒W(xué)課時：1課時 教學(xué)進程： 課前部署
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