人教版三年級(jí)下冊(cè)語文燕子教案(參考版)
2024-08-16 01:39本頁面
【正文】 背熟課文?！ ∥?、作業(yè)布置 積累語言練習(xí)：把自己喜歡的句子抄寫下來?！ 煾鶕?jù)需要范寫，學(xué)生書寫練習(xí)?！ 〕鍪颈菊n生詞:趕集、聚攏、增添、掠過、稻田、尾尖、偶爾、一圈、蕩漾、音符、演奏、贊歌、沾了一下水面、飛倦 了 自己觀察識(shí)記，集體點(diǎn)撥?！ ≡嚤橙摹！ ．藍(lán)藍(lán)的天空，電桿之間連著幾痕細(xì)線，多么像五線譜?。 ∪?、指點(diǎn)背誦方法 背誦本課，可以按照課文脈絡(luò)來背誦，記住每段話中描寫的先后順序，如，自然段由全身到局部的順序。 邊讀邊劃出你認(rèn)為好的句子，想想好在哪里？ 交流?！ ☆I(lǐng)略燕子停歇之美。 因此，我們?cè)趯懯且欢ㄒ丫渥訉懢唧w，寫生動(dòng)，才有味道，大家才愛看。 D．“沾”寫出了燕子尾尖輕輕點(diǎn)了一下水面?！ ．“掠”寫出了燕子飛行的速度很快；身姿靈活。杜甫曾經(jīng)寫過這樣的詩句：“細(xì)雨魚兒出，微風(fēng)燕子斜。 交流?！ ≠p析燕子飛行之美?！ ∠胂螅骸摆s集似的聚攏來”是一幅什么樣的景象？
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