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人教版九年級思想品德教案(參考版)

2024-12-06 03:45本頁面
  

【正文】    ?! ∏嗌倌陮W(xué)生要從現(xiàn)在做起,實現(xiàn)人生的意義  (1)、要在日常的學(xué)習(xí)、生活中創(chuàng)造人生價值。  第9課時教學(xué)設(shè)計  二、實現(xiàn)人生的意義  從日常點滴做起,實現(xiàn)人生意義  (1)、在平凡崗位上創(chuàng)造生命價值。  (2)、美好生命的表現(xiàn):個人生活幸福美滿。  人生的意義在于:既實現(xiàn)個人幸福,又為社會盡到責(zé)任,做出貢獻,成為有益于社會和國家的人?! ∫此麑ι膽B(tài)度,對自我生命的意識和珍視他人生命的情感?! ?2)、善待他人的生命?! ∩屓肆魬伲屛覀兩拼??! 、翘岢敖K身學(xué)習(xí)”?! 、派鐣蠌氖履撤N職業(yè)只是社會分工的不同?! 〖偃缒苌龑W(xué),要選擇適合自己的學(xué)校,學(xué)會合理選擇專業(yè)?! 、欧e極爭取升學(xué),多讀書,利于實現(xiàn)自己的理想?! 、菍W(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)是一個日積月累的過程,要在平時學(xué)習(xí)過程中培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣?! 、耪J(rèn)真對待學(xué)習(xí)過程中的各個環(huán)節(jié),合理安排學(xué)習(xí)時間,廣泛學(xué)習(xí)課外知識,愉快地與同學(xué)探討問題,合作學(xué)習(xí)等。③正確對待學(xué)習(xí)中的競爭與合作,確立終身學(xué)習(xí)意識?! 、菢淞⒄_學(xué)習(xí)觀念,應(yīng)做到:①強化學(xué)習(xí)的責(zé)任感和義務(wù)感,培養(yǎng)學(xué)習(xí)的自信心?! 、茖W(xué)習(xí)態(tài)度是學(xué)習(xí)觀念的重要內(nèi)容?! 〉?課時教學(xué)設(shè)計  二、樹立正確的學(xué)習(xí)觀念,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣  正確的學(xué)習(xí)觀念是正確,有效學(xué)習(xí)行為的前提和基礎(chǔ)?! 、沁M行深呼吸和積極的自我暗示?! 、抛孕庞?xùn)練法。 ?、迫狈ψ孕?,害怕失敗,追求完美等?! ?dǎo)致考試焦慮的原因?! 、胚m度考試焦慮能使考生保持興奮和緊張狀態(tài),發(fā)揮出自己的正常水平?! 、芎椭呐笥呀涣?,尋求幫助?! 、谥朴嗊m當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)計劃,一步步實現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)?! 、敲鎸W(xué)習(xí)壓力,積極態(tài)度是調(diào)節(jié)自身狀態(tài),正視面臨的負(fù)擔(dān)和壓力,將學(xué)習(xí)壓力轉(zhuǎn)換為學(xué)習(xí)動力?! 、僮陨硪蛩兀簩ψ约浩谕^高,考試準(zhǔn)備不充分,過于計較成績與名次等?! 、趯W(xué)習(xí)壓力過大,超出了心理承受能力會導(dǎo)致過度緊張,從而降低學(xué)習(xí)效率,影響身心健康?! ∪私贪婢拍昙壦枷肫返陆贪?  笑對學(xué)習(xí)壓力  一、正確面對學(xué)習(xí)壓力與考試焦慮  在學(xué)習(xí)過程中,始終存在一定壓力,我們要正確面對待學(xué)習(xí)壓力。  對青少年的啟示要求是什么?  (1)影響成材的因素有哪些?  (2)成才的有效途徑是什么?  (二)不懈追求,實現(xiàn)人生意義  人生有價值的追求有哪些?  為什么是有價值的?  關(guān)于追求學(xué)習(xí):  (1)為什么要追求學(xué)習(xí)?  (2)學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容是什么?  (3)我們要如何學(xué)習(xí)、啟示要求?  關(guān)于追求創(chuàng)造:  (1)為什么要有創(chuàng)新能力和創(chuàng)新精神?  (2)如何創(chuàng)新(見P88最后第二段的說明)  (3)創(chuàng)新對青少年的要求啟示是什么?  關(guān)于奉獻:  (1)奉獻可以怎樣表現(xiàn)出來?  (2)為什么要奉獻?(意義本質(zhì)是什么?  (3)我們應(yīng)該如何學(xué)會奉獻?(啟示、要求)  總之,不懈追求,應(yīng)該從現(xiàn)在做起,從小事做起。  認(rèn)識為什么要成才?  (1)從國家的角度看:是國家的需要  (2)從青少年的地位重要性看  (3)從個人的角度看:實現(xiàn)人生價值,自身的發(fā)展的需要。教師布置預(yù)習(xí)思考題。  難點:認(rèn)識人才的標(biāo)準(zhǔn)、人生意義的實現(xiàn)有什么要求等?! 《⒔虒W(xué)重點、難點  重點:崍哦界人才的標(biāo)準(zhǔn)和含義、成才的有效途徑。  (二)能力目標(biāo):  認(rèn)識成才的因素和有效途徑,明確自己在成才中的作用和要求。成才的因素、成才的有效途徑等?! ×?、板書設(shè)計:  考試焦慮現(xiàn)象產(chǎn)生的原因  考試焦慮現(xiàn)象的表現(xiàn)  (一)升學(xué)與考試考試焦慮的影響  一、直面升學(xué)與擇業(yè)考試焦慮的有效調(diào)節(jié)  正確填寫志愿的原則要
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