一年級語文優(yōu)質(zhì)培優(yōu)教案案例(參考版)
2024-12-06 02:03本頁面
【正文】 。從關(guān)心學(xué)生身體健康的角度，特別注意教給學(xué)生正確的執(zhí)筆方法和寫字姿勢。 ”十”由兩筆組成，先寫橫，再寫豎?！ 倍笔莾蓹M組成，從上往下，先寫上面一橫，第一橫短，第二橫長?！ ∽⒁庠谑痉吨兄v清書寫筆順，掌握先橫后豎，從上到下的筆順規(guī)則?！ ∠戎笇?dǎo)學(xué)生認識田字格?！ ?三)指導(dǎo)寫字?！ 憽笔弊郑老葯M后豎，書空寫”十”字?！ 諏憽倍薄叭薄！ W(xué)習(xí)筆畫：”一”口念”寫一字，橫”?！ ∮涀∽中?會寫字)?！ ≌J讀生字卡片。(課內(nèi)完成) 第二課時 (一)復(fù)習(xí)?！ ?六)作業(yè)。 告訴小朋友，這些字雖然表示數(shù)量，但是它們是漢字，與數(shù)學(xué)課上學(xué)的阿拉伯數(shù)字在寫法上不同。例：一個鉛筆盒，一把尺子，一塊橡皮等，在學(xué)習(xí)”一”的基礎(chǔ)上，讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)二、三、四、五、六、七、八、九、十表示數(shù)目的字?！ ∽寣W(xué)生知道”一”是一個數(shù)字，是一本書的”一”，一張桌子的”一”?！ 〔捎枚喾N形式，如卡片，開火車，小老師，猜字游戲，多媒體”字寶寶”等調(diào)動小朋友學(xué)習(xí)興趣，反復(fù)認讀生字，讀準字音?！ ∽x準字音?！ ?三)學(xué)生朗讀課文?！ ∽⒁庾x準字音，尤其是”二、三、四、十”這四個字音，sisān為平舌音，er為卷舌音，shi為翹舌音?！ ?二)老師領(lǐng)讀。適時導(dǎo)入新課，板書課題?！ ∪?、教學(xué)時數(shù) 2課時 四、教學(xué)過程 第一課時 (一)導(dǎo)入新課?！ ∽x準字音，認清字形，了解字義。了解筆順規(guī)則：先橫后豎。會寫4個字。第三句話寫出學(xué)生們的團結(jié)友愛?！ ⌒W(xué)一年級語文教案5 《數(shù)字歌》 一、課文說明 這是一首有關(guān)數(shù)字的兒歌，全文共三句話。) 五、指導(dǎo)寫字 “我”：第幾筆是提，第幾筆是斜鉤?自己看筆順圖后回答?！ ?1)范讀 (2)學(xué)生練讀 (3)指名讀 (4)齊讀 有感情地朗讀全文。(課文的二、三兩句就是寫了升國旗的情景，誰來讀一讀?) 指導(dǎo)感情朗讀： “您”指的是誰?(您，就是表示對國旗的尊敬與熱愛) 并不是世界上所有的孩子都能這樣幸福地看者自己國家的國旗高高飄揚在天空，有些國家在發(fā)生戰(zhàn)爭的時候很多孩子都會無家可歸、忍饑挨餓、失去爸爸媽媽，更別提能在學(xué)校安定地讀書學(xué)習(xí)了?！ ≌f一說：每次周一我們都會舉行升旗儀式，想一想，國旗是怎樣升起的?我們又是怎么做的?聯(lián)系課文插圖，說一說。 四、學(xué)習(xí)課文： 考考你：課文第一句話告訴我們什么?還可以怎樣說? (我們的國旗是五星紅旗。(有幾句話?你怎么知道的?)正音?！ ∵^度：今天我們要學(xué)習(xí)一篇新的課文——《升國旗》 板書課題(要求：眼睛看老師在黑板上寫，先寫拼音再寫漢字) 齊讀課題 二、自讀課文，要求： 看看這篇課文有幾句話，仔細大聲地讀課文，做到讀準字音，讀通句子。 知道我國的國旗是五星紅旗，升國旗時要立正敬禮，激發(fā)學(xué)生熱愛國旗、熱愛祖國的思想感情。 能利用標點符號分清句子，通過朗讀理解句子意思?！ ∥?、作業(yè) 小學(xué)一年級語
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