一年級音樂上冊教案精選3篇(參考版)
2024-12-06 01:59本頁面
【正文】 5．教師引導(dǎo)學(xué)生，以接唱方式熟唱歌曲，如教師唱“國旗國旗”，學(xué)生接唱“真美麗”…… ?！ ?．教師帶領(lǐng)學(xué)生將歌詞按語言節(jié)奏朗讀一遍?！ 。ǘW(xué)唱《國旗國旗真美麗》 1．教師可讓學(xué)生自己談一談，國旗的形狀、顏色、五星的排列、象征意義等國旗知識?！ ?．教師啟發(fā)學(xué)生簡單談?wù)劊脴菲餮葑嗪腿寺曆莩吨腥A人民共和國國歌》給他們的不同感受。 2．可向?qū)W生提問：在什么場合、情景下唱、奏國歌？然后播放有關(guān)唱、奏國歌的VCD、錄像帶或幻燈片及有關(guān)圖片，再請一至兩位學(xué)生補充。面部表情要莊重、肅穆，身體不能亂動。國歌代表著一個國家的尊嚴，反映該國家人民的精神風(fēng)貌?！ 〗虒W(xué)重難點： 學(xué)唱歌曲《國旗國旗真美麗》 教學(xué)準備：CD 教學(xué)過程： （一）聽賞《國歌》 1．引入新課。 2．熟悉《中華人民共和國國歌》，感受人聲和器樂不同的音色?！ ?．學(xué)唱歌曲《國旗國旗真美麗》?！ ∷?、小結(jié)?！ ∈煜じ柙~，跟錄音演唱?！ ∪?、表演歌曲《新年好》 反復(fù)聆聽歌曲錄音，感受歌曲的旋律。 隨音樂，聽老師講述平
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