【正文】 【【精品】一年級教學教學計劃合集八篇】 。 第十七周折紙——美麗的樓房?！　〉谑逯苷奂垺鸽u?！　〉谑芡赜〖艏垺髲N來啦?！　〉谑恢苷奂垺觚斉c熱帶魚?！　〉诰胖芗艏垺约涸O計團花圖案。 第七周剪紙——蝴蝶，并畫一幅《留連戲蝶時時舞》?！　〉谖逯苷奂垺鬃那嗤?。　　第三周學習蝸牛的折法?！　∪?、教學安排　　第一周學習手工鋼琴的折法。　　每次老師布置的作業(yè)，學生都應按時完成?！　∶恐芤弧⒅芏?、周三、周五下午三節(jié)課后開始活動，小組成員必須準時到達活動室。讓孩子邊玩邊學，既鍛煉孩子們肌肉的靈活性，又發(fā)展他們的思維能力?！　W習一些基本的折紙和剪紙的方法?！　W習一些簡筆畫，能把自己制作的作品融入自己設計的簡筆畫中，培養(yǎng)學生一定的審美情趣。　　激發(fā)學生學習手工制作的激情和興趣?！　∽寣W生在做做玩玩中學會技能，在玩中觀察、在情景中培養(yǎng)情感，活動中思維想象，達到主動的創(chuàng)造表現(xiàn)“故事情景想象作品”。　　在學生的生活中尋找孩子關注的主題內容，開創(chuàng)孩子的思維，使之成為新的主題內容。課外手工興趣小組，在于培養(yǎng)學生對手工制作的興趣、愛好、增長知識、提高技能、豐富學生的課余文化生活，為今后培養(yǎng)美術人才起著積極推動的作用?！　♂槍Ξ斍肮采铑I域中的突出問題，大力宣傳文明購物、文明就餐、文明乘車、愛護公物、保護環(huán)境等禮儀，著重糾正亂扔垃圾、隨地吐痰、破壞綠化、損壞公物等不文明行為，引導學生做一個懂禮儀規(guī)矩、講文明語言、守公共秩序的好學生，努力形成共同崇尚文明禮儀的社會氛圍，營造和諧的生活環(huán)境。結合社會公德教育，大力倡導以文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環(huán)境、遵守社會公共秩序等為主要內容的文明禮儀理念?！　∨c學科教育相結合，密切聯(lián)系其他任課教師，共同做好本班學生的文明禮儀教育。每月開張“文明小天使”和“文明小少年”評比活動，通過學生主體的相互監(jiān)督和自我教育，保證學生的文明禮儀習慣的培養(yǎng)和提高。并通過比一比、看一看、議一議、想一想、做一做等小環(huán)節(jié)的設計，使學生的文明利息行為在不知不覺中趨于規(guī)范化?！　￠_展文明禮儀教育主題活動。在常規(guī)教育教學工作中，堅持把培養(yǎng)學生文明禮儀行為習慣和行為標準放在首位，關注指導學生的學習生活、交往以及日常生活方式與習慣。根據(jù)每日工作重點布置有關墻飾、展牌、宣傳標語或警示語；在語言角設放文明禮儀行為規(guī)范圖片，時刻提醒學生注意自己的語言行為。并能自覺遵守行為規(guī)范和文明禮儀，養(yǎng)成良好的行為習慣。　　通過評選“文明小使者”、“文明小少年”活動，在班內學生中樹立榜樣，發(fā)揮帶頭作用，帶動全班學生自覺遵守文明禮儀行為規(guī)范，爭做模范班級?！　〗逃龑W生認識社會公德的重要性，立志做文明人把中華民族的傳統(tǒng)美德繼承并發(fā)揚光大，代代相傳?！　∪⒔虒W目標　　學“規(guī)范”用“規(guī)范”，使“規(guī)范”深入人心，約束學生的日常行為，力求學生“知”與“行”的統(tǒng)一?！　《?、學情分析　　本班共有學生28人，其中男生15人，女生13人?！　⊥ㄟ^多種渠道、多個層次、生動活潑形式多樣的活動方式來訓練，在一日生活中滲透文明禮儀教育或通過專門的教育幫助幫助學生理解《文明禮儀行為規(guī)范》內容，掌握文明禮貌用語、禮儀示范動作，使每一位學生都認識行為規(guī)范、文明禮儀的內容和教育意義。在人際交往過程中的行為規(guī)范稱為禮節(jié)，禮儀在言語動作上的表現(xiàn)稱為禮貌。為了把這一工作扎扎實實地開展好，制定本學期校本工作計劃如下：　　一、教材分析及內容　　禮儀教育的內容涵蓋著社會生活的各個方面。作為具有5000年文明史的“禮儀之邦”，講文明、用禮儀，也是弘揚民族文化、展示民族精神的重要途徑。一年級教學教學計劃 篇7　　禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對他人尊重和理解的過程和手段?！　〕浞謩訂T，多渠道地開展自我展示活動，讓學生充分展現(xiàn)自我?！　∽⒅乜偨Y經(jīng)驗，積累材料。　　要求：在活動期間要求學生要嚴格遵守紀律，不得打鬧，要聽從教師的安排，要注意安全，不得手拿活動器具亂搖，以免碰傷同學，如有不遵守者取消活動資格。 目標:教會學生折紙的基本技巧、方法。一年級學生的動手能力、自控能力、接受能力較差，二年級學生在各方面都相對要好一些?！　∥?、教學進度安排：　　第一周：開學　　第二周：Unit1　　第三周：Practice(課后練習)　　第四周：Unit2　　第五周：Practice(課后練習)　　第六周：Unit3　　第七周：Practice(課后練習)　　第八周：Unit4　　第九周：Practice(課后練習)　　第十周：Unit5　　第十一周：Practice(課后練習)　　第十二周：Unit6　　第十三周：Practice(課后練習)　　第十四周：Unit7　　第十五周：Practice(課后練習)　　第十六周：Unit8　　第十七周：Practice(課后練習)　　第十八周：Unit9　　第十九周：Practice(課后練習)　　第二十周：Review　　第二十一周：Review　　第二十二周：Examination一年級教學教學計劃 篇6　　為貫徹國家新課標的安排，全面實施素質教育，大力開展科技教育活動，努力提高青少年學生的科學素養(yǎng)和科技實踐能力，積極培養(yǎng)創(chuàng)新型人才，我校開辦手工制作課外小組，計劃如下：　　活動目的：為全面推進素質教育，豐富學生的課外生活，培養(yǎng)學生的動手能力、發(fā)現(xiàn)和發(fā)展學生多方面的潛能，使他們成為具有初步的創(chuàng)新精神和實踐能力的“四有”新人。　　4．做好每節(jié)課后的教學隨筆，及時反思自己的教學方法和教學手段是否有效，并及時根據(jù)學生的學習情況做出調整?；丶易尲议L督促孩子聽已學過的知識，并要求學生做到及時預習新知識。　　2．加強學生聽的訓練?！　∷摹⑻岣呓虒W質量的主要措施　　針對目前學生剛入學的現(xiàn)狀和所學英語水平參差不齊的現(xiàn)狀，以及這冊書所提出的教學要求，我在提高教學質量，為學生能夠順利進入一年級小學生的學習生活中來，