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關(guān)于一年級(jí)美術(shù)教學(xué)計(jì)劃合集6篇(參考版)

2024-12-06 05:47本頁面
  

【正文】 【關(guān)于一年級(jí)美術(shù)教學(xué)計(jì)劃合集6篇】相關(guān)文章: 。 師:“現(xiàn)在就伴隨著美妙的音樂,使用你們靈巧的雙手把對(duì)星空無限的遐想盡情的表現(xiàn)出來吧。(3)巧妙使用工具。 (音樂) 教師巡視指導(dǎo): 課件出示作品提示:(1)大膽想像。 (3)出示一幅刮蠟畫作品,老師演示?!? (1)了解制作刮蠟畫的步驟涂蠟、上色(注意問題:用水粉涂色,將水粉顏料加入肥皂再涂色。 師:“每一組的桌子上都有幾張?zhí)厥獾募垼@種紙叫做刮蠟紙,咱們今天就用它來作畫?!? 生2:“我心目中的星空里會(huì)有許許多多的星星寶寶,還有許多的太空氣球,我坐在太空氣球上跟星星寶寶聊天。他的這種風(fēng)格比較兒童化,深受小朋友的喜歡。 師:“你們想得太有創(chuàng)意了。 .課件出示錦畫,馬王堆錦畫 師:“同學(xué)們?cè)谶@幅畫中你能看到什么?” 生:“太陽,還有月亮,飛天的仙女” 師:“這是我過古代一幅畫在絲織品上的繪畫作品,畫中描繪的是古代人理想中天上的情景,他們認(rèn)為天上有九個(gè)太陽,還有月亮,烏鴉,蟾蜍,龍,玉兔,飛天的仙女。 生:…… 師:看來同學(xué)們對(duì)星空的知識(shí)了解的還真不少,老師也收集到了許多星空的圖片資料,就讓我們一起去感受一下星空的是深遠(yuǎn)和神秘,也許你們?cè)谀睦镎业礁嗟拇鸢?,更多的? 往…….(課件展示星空?qǐng)D片) 師:從古自今人類從未停止過對(duì)星空的探索,我們看一下古代人是怎么想象星空的?!睅煟骸巴瑢W(xué)們星空這么美,想不想讓楊利偉叔叔帶大家一起去太空走一走,去探索星空的奧秘呢?” 師:“好!那么這節(jié)課就讓我們一起插上想象的翅膀去太空探索,走進(jìn)著美麗而神秘的星空世界?!?播放課件,銀河系,太陽系,河外星系?!?引出神州五號(hào)飛船,播放神五升空視頻) 師:“神五滿載著我們的希望和夢(mèng)想成功的飛上了太空,后來我國(guó)有發(fā)射了神舟六號(hào),神舟七號(hào)兩艘載人宇宙飛船和神舟八號(hào)非載人宇宙飛船。一年級(jí)美術(shù)教學(xué)計(jì)劃 篇6 一:場(chǎng)景導(dǎo)入 生:“楊利偉叔叔、宇航員、太空人 師:“對(duì)了,他就是乘坐我國(guó)第一架載人航天飛船神舟五號(hào)進(jìn)入太空的宇航員楊利偉。 組織學(xué)生多出作品,參加各級(jí)各類的賽事?!蓖瑫r(shí)發(fā)揮自己的創(chuàng)造精神,結(jié)合實(shí)際情況開發(fā)教材內(nèi)容、運(yùn)用新理念、嘗試新教法,不斷提高自己的教學(xué)水平。 加強(qiáng)“三究四學(xué)”高效課堂教學(xué)理念、模式及教法的研究。 本學(xué)年,我將繼續(xù)加強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)培訓(xùn),利用一切時(shí)間,多學(xué)、多練、多找自身的不足,多以“三究四學(xué)”高效課堂教學(xué)研討為主要研究活動(dòng),加強(qiáng)自己的業(yè)務(wù)能力,使自己由認(rèn)識(shí)課改到深入課改。讓學(xué)生能夠脫離書本教材,自己獨(dú)立的、大膽的去完成學(xué)習(xí)任務(wù)。提高學(xué)生對(duì)美術(shù)的興趣和愛好,擴(kuò)大美術(shù)的知識(shí)面,更好地提高學(xué)生的審美能力和動(dòng)手能力。 二、教學(xué)目標(biāo): 針對(duì)中、高年級(jí)學(xué)生的心理特點(diǎn)和學(xué)習(xí)情況,通過美術(shù)課教學(xué),將欣賞、繪畫、剪紙,工藝融合貫通在一起,以多種有趣的、吸引學(xué)生的教學(xué)手段來開闊學(xué)生的美術(shù)視野,使學(xué)生掌握繪畫技法,繼續(xù)接受基本技能和色彩的’傳統(tǒng)教學(xué)。 四、教學(xué)內(nèi)容及進(jìn)度安排: 五、教學(xué)檢測(cè)與評(píng)價(jià): 根據(jù)兒童年齡特征,檢測(cè)方法主要是學(xué)生在課堂上回答問題的表現(xiàn)力,課堂的示范能力,紀(jì)律觀念,集體協(xié)作精神,作業(yè)完成情況等方面,評(píng)價(jià)主要采用學(xué)生自評(píng)、互評(píng)、教師講評(píng),家長(zhǎng)評(píng)價(jià)的綜合方式。 選擇富有兒童情趣的教學(xué)內(nèi)容,采用生動(dòng)活潑的教學(xué)
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