最新北師大版五年級下冊數(shù)學(xué)教案(參考版)
2024-12-04 22:27本頁面
【正文】 ?！ 。l(fā)展學(xué)生的空間觀念?！ 。郝对谕饷娴拿?正方體的個數(shù)4+1即露在外面的面=4n+1。(2)分別從正面、側(cè)面、上面觀察，每個方位露在外面的面有幾個。 二、扶放結(jié)合探究新知 ，引導(dǎo)學(xué)生觀察有幾個面露在外面? ，引導(dǎo)學(xué)生觀察：有幾個面露在外面? ，引導(dǎo)學(xué)生觀察露在外面的面的變化?！ 〗虒W(xué)重難點(diǎn)： 能夠準(zhǔn)確的計算出多個長方體和正方體堆放時露在外面的表面積。 ，激發(fā)主動探索欲望?！ ∽寣W(xué)生談?wù)勆狭诉@堂課的感受，這堂課最讓你感到高興的是什么?最讓你值得自豪的是什么?要啟發(fā)學(xué)生說出自己的真實感受，這既是課堂小結(jié)，同時也注重了對學(xué)生的人文培養(yǎng)?！ 】偨Y(jié)求倒數(shù)的方法 (三)鞏固練習(xí)，拓展延伸 練習(xí)題遵循由淺入深、由易到難，面向全體的原則，同時也有拓展延伸，給學(xué)優(yōu)的學(xué)生思考、展示的機(jī)會，對學(xué)生所學(xué)的知識也有一個全面的考察。0不能做除數(shù)。) 把這個小數(shù)化成分?jǐn)?shù)，再調(diào)換分?jǐn)?shù)的分子、分母?！ 、垭S機(jī)練習(xí)：3的倒數(shù)是多少?5的倒數(shù)是多少?…… (3)求1的倒數(shù) 出示題(正方形的面積是1，請你填一填1) ?、龠@里該填幾?為什么? ?、?的倒數(shù)是多少?為什么? 1的倒數(shù)是1?！ 、垭S機(jī)練習(xí)：2/9的倒數(shù)是多少?7/4的倒數(shù)是多少?5/6的倒數(shù)是多少?…… (2)求一個整數(shù)的倒數(shù) 出示題(長方形的面積都是1，請你填一填) ?、龠@些長方形的面積仍然是1?那么它們的長和寬又有怎樣的關(guān)系呢?誰來說說括號里填幾?這些數(shù)都是什么數(shù)? ②求一個整數(shù)的倒數(shù)我們可以怎么做? 可以把整數(shù)看成分母是1的分?jǐn)?shù)，調(diào)換分子分母的位置。) 求一個數(shù)的倒數(shù)。 進(jìn)一步理解倒數(shù) (1)出示表格，計算長方形的面積。) (3)針對第一組算式我們可以這樣說：因為4/55/4=1，所以，4/5是5/4的倒數(shù)，5/4是4/5的倒數(shù)，也可以說4/5和5/4互為倒數(shù)。我們可以說是好朋友嗎?應(yīng)該怎么說呢?“是的好朋友，的好朋友是?！ ?2)組織學(xué)生交流 ?、龠@幾組算式有什么共同點(diǎn)? ?、诘忍栕筮叺膬蓚€乘數(shù)有什么特點(diǎn)?(分子分母調(diào)換位置) ③乘積為1的這兩個數(shù)是什么關(guān)系呢? 乘積為1的兩個數(shù)互為倒數(shù)。 認(rèn)識倒數(shù)。(板書課題)導(dǎo)入自然?！ ∈紫?，我們來做個游戲，這是什么字?這呢?(吳、杏、)這兩個字都是什么結(jié)構(gòu)的字?你們能把“吳”字上下這兩部分換一下位置變成另外的字嗎?“杏”字上下兩部分換一下位置會變成什么字呢?其實，在“數(shù)學(xué)王國”里也有這種有趣的現(xiàn)象?！ ∷?、說教學(xué)過程 本課主要圍繞“導(dǎo)入、探究、練習(xí)、小結(jié)”四個環(huán)節(jié)進(jìn)行。 三、說學(xué)法 學(xué)生是課堂的主人，如何體現(xiàn)學(xué)生的主人意識，我想在數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中，學(xué)生應(yīng)始終在合作中發(fā)現(xiàn)問題，在合作中探討問題，在合作中解決問題?！ ∈紫龋鶕?jù)小學(xué)生一般是從具體的形象思維逐步向抽象的邏輯思維發(fā)展的思維特點(diǎn)，我將在教學(xué)中聯(lián)系小學(xué)生熟悉的身邊的實際，使抽象的內(nèi)容直觀化，同時把要解決的問題通過聯(lián)系實際，幫助學(xué)生架起由感性認(rèn)識到理性認(rèn)識的橋梁，可以達(dá)到理解掌握新知識，培養(yǎng)學(xué)生興趣的目的，同時也體現(xiàn)了數(shù)學(xué)的趣味性。教材內(nèi)容在編排上沒有什么特別之處，但教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)比較突出，求0、小數(shù)、帶分?jǐn)?shù)的倒數(shù)是本課的重點(diǎn)，也是本課
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