小學(xué)三年級語文葡萄葉的夢原文、教案及教學(xué)反思(參考版)
2024-12-04 05:23本頁面
【正文】 同時，我也感覺到學(xué)生的語感結(jié)構(gòu)和語感能力增強了，他們的詞匯越來越豐富，表達起來語言越來越順暢、生動，對大自然中美妙的生物表現(xiàn)出濃厚的興趣，使得他們在課上越來越活躍，也越來越明顯地被成功的喜悅所包圍。因此，在教學(xué)中我緊緊圍繞學(xué)生的朗讀和感悟進行，以讀為本，在讀中感悟、積累語言。人們品嘗到葡萄的甜美，葡萄葉感受到了夢想實現(xiàn)的快樂與幸福。在醉人的秋天，葡萄架上掛著一串串誘人的、香甜的葡萄。它迎來了朝霞，迎來了鳥語花香。 夏天，翠綠的葡萄葉蓋滿了整個葡萄架，蟈蟈在其間快樂地鳴唱。 從課外書中，讀一首喜歡的詩歌?！ “恕⑼扑]作業(yè)： 背誦課文。 寫寫自然界中小鳥、小蜜蜂、小青蛙、小草、大樹、鮮花……的夢想，還可以寫寫自己的夢想?！僮x全文，讀出自己的感受?！ ?chuàng)設(shè)情境：葡萄和葡萄葉會說些什么？ 六、學(xué)習(xí)第三、四小節(jié)： 引讀第三小節(jié)，摘一顆葡萄給你嘗嘗，你覺得怎么樣？ 在學(xué)生的贊美中，引
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