學(xué)弈優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)范文(參考版)
2024-12-04 03:26本頁(yè)面
【正文】 課后讀一讀、背一背老師推薦的課外拓展閱讀。來(lái)，一起讀：專心致志，則得也，則大有可為也?！ ∥濉⒆x寫結(jié)合拓展延伸 其實(shí)原文前面還有一句：“今夫弈之為數(shù)，小數(shù)也，不專心致志，則不得也”?！ ?，短短七十幾個(gè)字，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的故事，到今天還在影響著人們，這就是古代文化的魅力。” 三、品讀體味賞思并行 能大概說(shuō)說(shuō)這段話的意思嗎？ 編故事（剛才我們理解句子，越簡(jiǎn)單越好，現(xiàn)在要講故事，也就是在符合原文的基礎(chǔ)上，有自己的發(fā)揮創(chuàng)造，也就是說(shuō)可以添油加醋，但要填的合情合理，添得有滋有味） 四、讀中積淀遷移反思 古文還有一個(gè)特點(diǎn)，之乎者也比較多，數(shù)一數(shù)，本文有多少之字？我們學(xué)過(guò)的課文三峽之秋，長(zhǎng)江之歌中的之子可理解為的，但在古文中，它有多種講法，能說(shuō)說(shuō)之的意思嗎？說(shuō)一個(gè)兩個(gè)
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