【摘要】第一篇：學弈教學設計 《學弈》教學設計 教學目標: 、小組自主合作，能根據(jù)課后注釋疏通全文，了解故事內(nèi)容并用自己的話講講。 、背誦課文，做到正確、節(jié)奏停頓得當、抑揚頓挫，從反復誦讀中初步感悟文...
2024-10-28 17:43
【摘要】第一篇：《學弈》教學設計 《學弈》教學設計 主講教師：xx 教學目標： 1、利用字典學會5個生字。 2、熟讀課文，了解故事內(nèi)容。 3、對照注釋，理解句子意思。 4、能用自己的話說說課文內(nèi)...
2024-10-14 03:13
【摘要】第一篇：《學弈》教學設計 《學弈》教學設計 教材分析： 《學弈》一文是九年義務教育六年制小學語文教材第十二冊第一組中選編的一篇文言文。這篇文言文通過弈秋教兩個人學下圍棋的事，說明了學習必須專心致...
2024-10-28 17:31
【摘要】第一篇：學弈教學設計 《學弈》教學設計 一、教材分析： 《學弈》這篇文言文選自《孟子·告子》，通過弈秋教兩個人學下棋的事，做事必須專心致志，決不可三心二意的道理。課文文辭凝練，含義深刻，是孟子的...
2024-10-28 15:40
【摘要】本文格式為Word版，下載可任意編輯 《學弈》教學設計 教學目標： 1、能讀通課文，理解課文意思。背誦課文。 2、能了解古今語言的區(qū)別，能根據(jù)課后的注釋理解課文。 3、能從課文中領悟到做事要...
2025-04-03 21:07
【摘要】《學弈》教學設計 《學弈》教學設計1[學習目標] 知識目標：學會本課3個生字。能根據(jù)課后注釋疏通全文，了解故事內(nèi)容。 能力目標：正確、流利地朗讀課文，背誦課文。 情感目標：從課...
2024-12-06 00:39
【摘要】第一篇：學弈教學設計吳濤 《學弈》教學設計 一、教材分析： 《學弈》這篇文言文選自《孟子·告子》，通過弈秋教兩個人學下棋的事，做事必須專心致志，決不可三心二意的道理。課文文辭凝練，含義深刻，是孟...
2024-11-09 03:28
【摘要】第一篇：學弈教學設計 《學弈》是一篇文言文，這是我們小學階段第二次接觸文言文，下面是小編收集整理的學弈教學設計，歡迎閱讀參考！ 導學目標： 1、學會三個生字，理解語句意思，把握課文內(nèi)容，體會做事...
2024-10-28 17:49
【摘要】第一篇：《學弈》教學設計和說課稿 《學弈》教學設計 XXXX學區(qū)XXXX【教學理念】 創(chuàng)設輕松愉悅的學習氛圍，在研讀課文、探究疑難的過程中，培養(yǎng)學生對文言文初步的感受、理解和欣賞能力?！窘虒W目標...
2024-10-14 03:49
【摘要】學弈優(yōu)秀教學設計范文 教材分析 《學弈》通過弈秋教兩個人學下圍棋的事，說明了學習必須專心致志，決不可三心二意的道理。 這篇課文是北師大版教材小學語文第十一冊第四組的一篇講讀課...
2024-12-04 03:26
【摘要】正文：《學弈》教學設計 《學弈》教學設計 《學弈》教學設計1 教學目標 “奕”等4個字，學會“孟”等4個字。 、讀懂文言文，能夠結合注釋理解疏通全文。 。 教學重點: 正確地斷句、流利...
2024-10-28 17:03
【摘要】第一篇：《學弈》教學設計2014 《學弈》教學設計 教學目標: 、小組自主合作，能根據(jù)課后注釋疏通全文，了解故事內(nèi)容并用自己的話講講。 、背誦課文，做到正確、節(jié)奏停頓得當、抑揚頓挫，從反復誦讀...
2024-10-28 16:58
【摘要】本文格式為Word版，下載可任意編輯 《學弈》教學反思 文言文是古代文明傳承的媒介，其博大精深昭示著中華歷史文化的悠久與燦爛。從小學開始，在學生成語、名言警句、古詩詞的積累基礎上，讓學生接觸一點文...
2025-04-13 02:21
【摘要】第一篇：第十二冊《學弈》教學設計 人教課標版小學語文第十二冊 1、《文言文兩則》之《學弈》 執(zhí)教者：浙江省溫嶺市城東街道田洋小學陳惠敏 郵編：317500聯(lián)系電話：*** 一、設計意圖 《...
2024-10-28 20:06
【摘要】《學弈》教學反思 《學弈》教學反思1文言文中的寓言蘊涵深厚，往往是以一生動淺顯的故事揭示一個深刻的道理。在日常的教學中，經(jīng)常會遇到這樣的問題——在前面的誦讀古文、理解意思、想象情境時十分的熱...
2024-12-06 00:49
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