大班藝術(shù)各種奇妙的線教案三篇(參考版)
2024-12-04 01:59本頁面
【正文】 （幼兒作畫） 五、展示作品，交流評價(jià) 先完成的小朋友跟同伴、客人老師交流自己的作品。 這些畫除了線條，還有什么？（在有的地方涂上了一塊塊顏色）線條和色塊組合成了美麗的圖畫。他最喜歡用各種各樣的線條來作畫了，他的畫受到了全世界人們的喜愛，老師也特別喜歡他的畫。 幼兒展示自己畫的線條，教師把幾個(gè)孩子的透明紙重疊組合起來展示，欣賞自由線條的美?！ 』顒?dòng)過程： 一、游戲：舞動(dòng)的線條 今天，美麗的彩帶要和你們交朋友了，先看看，它是什么樣子的？像什么？誰會(huì)用筆來把它畫下來？（橫、豎兩種線條） 美麗的彩帶會(huì)跳舞，請你仔細(xì)看看，彩帶是怎樣跳舞的？（教師舞動(dòng)彩帶——幼兒交流——記下來） （再舞動(dòng)彩帶）現(xiàn)在這條彩帶又是怎樣跳舞的呢？誰會(huì)用筆記下來？ 誰也會(huì)讓彩帶跳舞的，要跳得跟老師不一樣？（個(gè)別幼兒嘗試，并記錄） 大家都想試試呀？會(huì)跳舞的彩帶就藏在你們的小椅子下，看看你能讓它跳什么不一樣的舞，小椅子下還有記錄紙，請你把剛才彩帶跳舞的樣子記在紙上?！ 〈竽憞L試用線條和色塊組合創(chuàng)作，體驗(yàn)美術(shù)活動(dòng)的樂趣?！ ∷摹敉庹揖€【篇三】大班藝術(shù)各種奇妙的線教案
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