一年級上冊前后說課稿(參考版)
2024-12-03 06:49本頁面
【正文】 總之，整節(jié)課中，我結合學生的年齡特點和生活經驗設計教學活動，使學生在真實的生活情境中感受到數(shù)學是飽滿的、豐富的、充實的、更是精彩的，使兒童的數(shù)學學習充盈著智慧的挑戰(zhàn)，負載著豐富的情感，享受著探索的樂趣，體驗到數(shù)學在生活中的廣泛而真切的應用價值。 冠軍組是第（ ）組 恭喜第（ ）組的同學們，掌聲送給他們。 2在 1的前面，1在 2 的后面。 ：看，車來了，你知道下一站是哪兒嗎？（太平路） 笑笑想知道到高新一小共有幾站路？說說你是怎么想的。 ，你發(fā)現(xiàn)了哪些信息？ 生1：紅色的字表示本站是動物園。 讓學生多說自己的想法，突破難點。重點說一說方法。 。短信內容：2號車排在最前面，1號車在4號車和3號車的后面。 ，接收不到比賽畫面了。 3．匯報。選手準備好了，比賽開始，進行到一半。先來認識參賽的車輛吧。 活動三：卡丁車賽 1. 緊張的百米賽跑結束了，更加刺激的卡丁車大賽就要開始了。 在 的后面。 ’語言準確描述并板書。 2. 比賽進行到一半，你看到了什么?（誰在誰的前面/后面） ，為你喜歡的小動物加油吧！ ，它們分別得了第幾？ ：小兔子在前面，這句話對嗎？（不
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