【摘要】 《語文課堂教學(xué)中的細節(jié)》讀書心得 只看書名覺得這一定是一本難啃的教育理論書,要硬讀。但是一旦認真讀起來,才發(fā)現(xiàn)書中充滿趣味性,教學(xué)理論與案例相結(jié)合,讓內(nèi)容生動親切起來,就似乎聽了一節(jié)又一節(jié)好...
2024-12-03 04:18
【摘要】一樹一菩提,一沙一世界——淺析語文課堂中教學(xué)細節(jié)的生成 唐詩曰“一葉落而天下知秋”,的確,尋常事物往往是大千世界的縮影,無限常常就收藏在有限之中。教育是由細節(jié)構(gòu)成的。教學(xué)的細節(jié)看似平常,而平常中蘊涵著智慧,看似簡單,而簡單中孕育深刻。一位專家說:“細節(jié),往往反映著教師的教學(xué)水準,折射著教師的教學(xué)思想?!睂毠?jié)的處理,堪稱衡量教師專業(yè)素養(yǎng)的標(biāo)志。上乘的教學(xué),必定是把細節(jié)做好的教
2025-06-13 01:02
【摘要】第一篇:在語文課堂教學(xué)中 在語文課堂教學(xué)中,如何真正喚起學(xué)生的主體意識,落實學(xué)生的主體地位? 李家棟2011年9月28日20:25瀏覽:10036評論:6318 在語文課堂教學(xué)中,如何真正喚起學(xué)...
2024-10-03 23:21
【摘要】語文課堂教學(xué)教師心得 語文課堂教學(xué)教師心得1金秋十月,是個不一樣的十月,迎來了“七彩語文杯”第五屆全國小學(xué)語文教師素養(yǎng)大賽的勝利舉行;迎來了全國小學(xué)語文教育界眾多著名的教育專家;迎來了全國各...
2024-12-07 01:51
【摘要】語文課堂教學(xué)中的講解技能???一、目前語文教學(xué)講解中存在的問題???講解技能在教學(xué)中廣泛運用并且源遠流長,從兩千多年前孔子的“私學(xué)”和柏拉圖的“學(xué)園”,延續(xù)至今。它之所以一直受偏愛,是由于它能在較短的時間內(nèi),較簡捷地傳授大量的知識;可以方便、及時地向?qū)W生提出問題,指出解決問題的途徑;教材中比較抽象的內(nèi)容,可以通過教師的
2025-04-05 00:58
【摘要】語文課堂教學(xué)的板書技能板書設(shè)計的構(gòu)成要素:(一)板書主體(教師)——板書的設(shè)計者1、教師是教材(板書客體)的認識者、研究者2、教師是板書的設(shè)計者與編寫者3、教師是板書反饋的“檢驗者”和“處理者”對主體板書的素質(zhì)要求:1、要有較高的學(xué)科素養(yǎng)和基本技能;2、
2025-08-04 14:08
【摘要】第一篇:語文課堂教學(xué)中的美育滲透 初中語文課堂教學(xué)中美育滲透之管見 474166鄧州市元莊二初中王光海 語文新課標(biāo)指出語文教學(xué)要“重視提高學(xué)生的品德修養(yǎng)和審美情趣,使他們逐步形成良好的個性和健全...
2024-11-03 22:04
【摘要】第一篇:語文課堂教學(xué)中的創(chuàng)設(shè)情境 語文課堂教學(xué)中的“創(chuàng)設(shè)情境” 在小說教學(xué)中,創(chuàng)設(shè)情境對于理解課文是很重要的,特別是小說有特定的背景,不結(jié)合背景,理解就有偏差,但特殊的時代背景對于生活在當(dāng)代的學(xué)生...
【摘要】語文課堂教學(xué)的板書技能給我一方尋常的黑板,給我一幅投影的銀幕,我將導(dǎo)演出課堂教學(xué)引人入勝的活劇!利用精心設(shè)計的板書,利用形象直觀的圖示,你將開辟出一條提高教學(xué)效率的新路!板書的構(gòu)成要素:(一)板
2024-10-21 10:41
【摘要】第一篇:淺談小學(xué)語文課堂教學(xué)中 淺談小學(xué)語文課堂教學(xué)中“拓展”的運用 榆樹市秀水鎮(zhèn)治江學(xué)校 魏耀 《語文課程標(biāo)準》指出:“語文課程應(yīng)拓寬語文學(xué)習(xí)和運用的領(lǐng)域,注重跨學(xué)科和現(xiàn)代科技手段的運用,使...
2024-10-29 06:04
【摘要】淺談?wù)Z文課堂教學(xué)中的導(dǎo)語設(shè)計●張偉特級語文教師于漪說:“在課堂教學(xué)中,要培養(yǎng)激發(fā)學(xué)生的興趣,首先應(yīng)抓住導(dǎo)入課文的環(huán)節(jié),一開課就要把學(xué)生牢牢的吸引住。課的開始好比提琴家上弦,歌唱家定調(diào),第一個音定準了,就為演奏和歌唱奠定了基礎(chǔ)。上課也是如此,第一錘就應(yīng)敲在學(xué)生的心靈上,像磁石一樣把學(xué)生牢牢地吸引住。”確實,好的導(dǎo)語是優(yōu)秀的演奏家拔出的第一個音符,
2024-09-08 16:12
【摘要】語文課堂教學(xué)反思 語文課堂教學(xué)反思范文1教學(xué)反思是指教師在教學(xué)實踐中批判地考察自我的主體行為表現(xiàn)及其行為依據(jù),或給予肯定、支持與強化,或給予否定、思索與修正,將“教學(xué)”與“學(xué)習(xí)”結(jié)合起來,從...
【摘要】語文課堂教學(xué)反思在這次培訓(xùn)中,,一、鼓勵合作學(xué)習(xí),但不能忽視獨立思考 提倡學(xué)生的合作學(xué)習(xí)不能忽視學(xué)生的獨立思考。合作學(xué)習(xí)作為一種新型的學(xué)習(xí)方式,被老師們廣泛采用。那種人人參與、組組互動、競爭合作、時有思維碰撞火花閃現(xiàn)的課堂確實能給人以享受與啟迪。 實施合作學(xué)習(xí)是有一定條件的,要以學(xué)生個體的自主學(xué)習(xí)和獨立思考為前提?! 《鴷r下不少教師片面地理解合作學(xué)習(xí),追求
2025-08-08 16:45
【摘要】第一篇:德育在語文課堂教學(xué)中的滲透 德育在語文課堂教學(xué)中的滲透 新課程標(biāo)準指出:“培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德情操和健康的審美情趣,形成正確的價值觀和積極的人生態(tài)度,是語文教學(xué)的重要內(nèi)容,不應(yīng)該把它們當(dāng)作外...
2024-10-06 04:36
【摘要】第一篇:語文課堂教學(xué)反思 學(xué)生是主體,教師是主導(dǎo),如何才能使學(xué)生真正成為課堂的主體呢?我認為是語文教師的興趣教學(xué),語文課堂教學(xué)反思?!芭d趣是語文課的酵母”。古人云:“樂此不疲?!笨鬃诱f:“知之者不如...
2024-11-09 22:45