20xx北師大版三年級數(shù)學(xué)下冊教案(參考版)
2024-12-02 22:17本頁面
【正文】 我相信同學(xué)們會在今后的學(xué)習(xí)中，能掌握更多的小數(shù)知識?！ ∽鲆蛔鼍毩?xí)二十一第一題?！ 熒涣鳌 “鍟喊?米平均分成10份 1分米是米， 3分米是米， 7分米是米， 把1米平均分成100份 1厘米是米， 3厘米是米， 18厘米是米， 小組討論 王東身高1米30厘米，寫成小數(shù)是()米 全班交流，(因?yàn)?0厘米也是3分米) 出示89頁做一做，讓學(xué)生填在書上，全班交流?！ ?3)利用手中的學(xué)具動手做一做，填一填，完成課本中的括號內(nèi)容?！ ∽詫W(xué)提示 (1)仔細(xì)閱讀課本89頁上的例1，想一想，用你學(xué)過的知識寫出用分?jǐn)?shù)和小數(shù)表示的數(shù)?！ ±蠋熯@里有一些關(guān)于小數(shù)知識，大家想了解嗎?請同學(xué)們來讀一讀(出示搜集的小數(shù)知識圖) 小結(jié)：看來咱們在日常生活中不僅可以用小數(shù)表示價(jià)格，還可以表示質(zhì)量和長度等?！ 】偨Y(jié)：小數(shù)的讀法。 書包：45元。 教學(xué)設(shè)計(jì) 一、激趣導(dǎo)入、開展教學(xué) 引入小數(shù) 師：同學(xué)們，今天老師給你們帶來了一些禮物，想不想知道是什么禮物，看老師給你們帶來什么禮物(出示課件)文具 區(qū)別整數(shù)與小數(shù) 師：好的，請同學(xué)們把這些文具按價(jià)格分成兩類 展示學(xué)生的分類，并說明分類標(biāo)準(zhǔn)?！ 〗叹邔W(xué)具準(zhǔn)備 課件 教法學(xué)法： 教師指導(dǎo)點(diǎn)播、精講。 使學(xué)生感受到數(shù)學(xué)來源于生活，又服務(wù)于生活?！ _的讀、寫小數(shù)?！ ?021最新北師大版三年級數(shù)學(xué)下冊教案5 教學(xué)內(nèi)容：教科書第88頁的內(nèi)容 教學(xué)目標(biāo)： 結(jié)合具體內(nèi)容認(rèn)識小數(shù)，理解小數(shù)的含義。(數(shù)軸上的小數(shù))學(xué)生獨(dú)立完成，再指名交流?！ ∪?、鞏固練習(xí)，拓展小數(shù) 配鑰匙?！ ?4)?！ ?2)媽媽的月收入是1500元。(學(xué)生自學(xué)課本) 組織討論：你讀懂了什么?(學(xué)生匯報(bào)，教師隨機(jī)板書) 練習(xí) 下面一組數(shù)據(jù)，說說哪些是整數(shù)，哪些是小數(shù)?并指出小數(shù)的整數(shù)部分和小數(shù)部分。提問：為什么8角就是十分之八元??? 練習(xí) 完成“想想做做”第4題。從這題的填寫中，你又發(fā)現(xiàn)了什么? 學(xué)生獨(dú)立完成后指名交流(交流分?jǐn)?shù)、小數(shù)表示的既可以是陰影部分，也可以是空白部分) (二)自主探索，借助商品價(jià)格理解一位小數(shù) 出示一些商品價(jià)格(鉛筆5角，學(xué)生尺8角，圓珠筆1元2角，筆記本3元5角)讓學(xué)生讀一讀它們的價(jià)格。 提問：觀察第一組數(shù)，這三個(gè)數(shù)之間有什么聯(lián)系和區(qū)別? (2)“想想做做”第3題?！ 【毩?xí) (1)“想想做做”第1題。指導(dǎo)小數(shù)點(diǎn)的寫法。(引導(dǎo)學(xué)生用分?jǐn)?shù)表示5/10米、4/10米) 師說明5/，讀作零點(diǎn)五米?！ W(xué)生先分組測量，記錄數(shù)據(jù)?！ 〕鍪靖鞣N商品的價(jià)格，學(xué)生試讀?！ 〗虒W(xué)過程： 一、生活感知，引出小數(shù) 師：同學(xué)們，你們都去過超市嗎?張老師星期天也去了超市，帶來了這些商品，請看?！ 〗虒W(xué)難點(diǎn)：初步體會小數(shù)的含義，感受小數(shù)與現(xiàn)實(shí)生活的密切聯(lián)系。 能正確區(qū)分整數(shù)和小數(shù)，滲透知識間的聯(lián)系，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。 教學(xué)目標(biāo)： 結(jié)合生活實(shí)際，在測一測、量一量和找一找中認(rèn)識小數(shù)，會讀、寫小數(shù)，了解小數(shù)各部分的名稱?！ ∷?、回顧總結(jié)，拓展延伸 今天我們學(xué)習(xí)的是(兩位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算方法)，如果小紅下次買18本書，每本書24元，又該怎么計(jì)算呢?請同學(xué)們課下動腦筋好好研究研究?！ ‘?dāng)
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