教研組材料-小學(xué)語文評(píng)課常見誤區(qū)(參考版)
2024-11-23 04:13本頁面
【正文】 當(dāng)然，以上只是個(gè)人的幾點(diǎn)淺見，但它代表了小學(xué)語文教學(xué)評(píng)價(jià)中的幾種聲音。當(dāng)然，這種老師有其聰明之處，既學(xué)了別人，又不表現(xiàn)自我，但是這種人同樣要不得，因?yàn)樗麤]有幫助同行進(jìn)步，沒有盡到一個(gè)語文老師的責(zé)任。五、折中主義。教師不僅是知識(shí)的傳播者，也是道德的引路人、一個(gè)教師不僅影響一代人，甚至影響幾代人，可見教師工作的重要性。作為一個(gè)語文老師，應(yīng)該有一顆公平的心對(duì)己對(duì)人。有的老師在聽完一堂課后，受主觀思想的影響，與聽課老師關(guān)系好，就一味贊美，與該上課老師關(guān)系差，就一味的談人家的缺點(diǎn)。評(píng)課教師用語應(yīng)簡(jiǎn)單明白
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