小學(xué)班主任班級常規(guī)管理規(guī)范(參考版)
2025-05-17 21:07本頁面
【正文】 。 總結(jié)應(yīng)包括：歸納出值得推廣的成功經(jīng)驗，提出合理化意見和建議，制定出以后工作中具體可行的改進(jìn)措施。 班主任還可創(chuàng)新家長會模式，例如 孩子自我匯報會、家信交流會、家長經(jīng)驗交流會、才藝展示會、專家介紹會、集體 生日會 等。 家長會 每學(xué)期至少召開 2次家長會，時間由小學(xué)校統(tǒng)籌，報課程部。家訪要 樹立 “ 六個 ” 意識 ： 樹立服務(wù)意識，上門為家庭教育提供科學(xué)的思想和 方法，幫助家長分析子女的優(yōu)勢與不足，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣； 樹立主動意識，讓家長感受到教師的熱情與真誠，細(xì)致與認(rèn)真，建立學(xué)校與家庭緊密結(jié)合的感情基礎(chǔ)； 樹立研究意識，了解學(xué)生家庭的組成結(jié)構(gòu)、經(jīng)濟狀況、周邊環(huán)境、教育情況等第一手資料，為學(xué)校教育提供依據(jù)； 樹立溝通意識，與學(xué)生家庭不斷加強聯(lián)系，使教師與家長統(tǒng)一認(rèn)識，形成教育合力； 樹立時效意識，留心觀察，細(xì)致分析，把握家訪的最佳時機，爭取最好的教育效果； 樹立平等意識，注意談話方式，把握談話分寸，努力創(chuàng)設(shè)和諧的交流氛圍，在家訪中要避免家訪目的 的功利性、家訪內(nèi)容的空洞性、家訪對象的單一性和家訪措施的隨意性。 評優(yōu)評先堅持公平、公正、公開的原則進(jìn)行。 評優(yōu)評先 根據(jù)上級文件要求評選，在班級評選中做到民主推薦。 制定班隊委工作制度。 小干部民主推薦、選拔產(chǎn)生。 平時做到居安思危，防微杜漸， 把 日常 的安全工作做細(xì)做實， 加強安全教育， 防患于未然 。 做好 跟進(jìn) 工作 ，主動與家長聯(lián)系，解決好學(xué)生受傷后的學(xué)習(xí)等事宜。 第一現(xiàn)場，第一責(zé)任人。 “班級家長委員會”按學(xué)校的工作方式，與學(xué)校和班級就教育、教學(xué)、后勤、家庭教育等工作進(jìn)行經(jīng)常性的工作溝通，并提出一些建設(shè)性的意見。 “班級家長委員會”配合學(xué)校家長委員會工作，并定期召開會議。讓“班級家長委員會”搭起老師與家長、學(xué)校與家庭溝通交流的橋梁。 具體樣式由各小學(xué)校統(tǒng)一?！爸嘘犘畔凇眱?nèi)從上到下依次分為以下板塊：（ 1）班級、中隊名稱；（ 2）班級榮譽；（ 3）班主任（輔導(dǎo)員）姓名，教育宣言；（ 4）班級全家福照片；（ 5）班級宣言
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