【摘要】1一.零件的作用全套設計,加153893706所給的零件是CA6140車床的撥叉831002。它位于車床變速機構(gòu)中,主要起換擋,使主軸回轉(zhuǎn)運動按照工作者的要求工作,獲得所需的速度和扭矩的作用。零件上方的φ25孔與操縱機構(gòu)相連,下方的φ60半孔則是用于與所控制齒輪所在的軸接觸。通過上方的力撥動下方的齒輪變速,鑄造時鑄出完整
2025-05-17 17:09
【摘要】沈陽理工大學應用技術(shù)學院機械制造裝備課程設計說明書1前言.......................................................................2.................................................................................
2025-05-17 17:15
【摘要】CA6140車床撥叉(831006型號)工藝規(guī)程及專用夾具設計目錄一、零件的分析.....................................................................................3(一)零件的作用...............
【摘要】1零件的分析撥叉是一種輔助零件,通過撥叉控制滑套與旋轉(zhuǎn)齒輪的接合?;咨厦嬗型箟K,滑套的凸塊插入齒輪的凹面,把滑塊與齒輪連在一起,使齒輪帶動滑塊,滑套帶動輸出軸,將動力從輸入軸傳送至輸出軸。擺動撥叉可以控制滑套與不同齒輪的結(jié)合與分離,達到換檔的目的。分析這種動力聯(lián)接方式可知,車換檔時要減速,這樣可以減少滑套與齒輪之間的沖擊,延長零件的使用壽命。題目給定的零件是CA6140撥叉。它
2024-08-19 09:19
【摘要】1零件的分析撥叉是一種輔助零件,通過撥叉控制滑套與旋轉(zhuǎn)齒輪的接合。滑套上面有凸塊,滑套的凸塊插入齒輪的凹面,把滑塊與齒輪連在一起,使齒輪帶動滑塊,滑套帶動輸出軸,將動力從輸入軸傳送至輸出軸。擺動撥叉可以控制滑套與不同齒輪的結(jié)合與分離,達到換檔的目的。分析這種動力聯(lián)接方式可知,車換檔時要減速,這樣可以減少滑套與齒輪之間的沖擊,延長零件的使用壽命。
2025-05-17 13:09
【摘要】機械制造基礎課程設計機械制造技術(shù)基礎課程設計說明書設計題目:設計撥叉(CA6140車床)(三)零件的機械加工工藝規(guī)程及工藝裝備班級:姓名:指導教師: 自2010年6月28日至2010年7月9日目錄序言………………………………………………………
2025-01-19 16:40
【摘要】機械制造工藝學課程設計說明書題目:撥叉零件機械加工工藝規(guī)程及關鍵工序夾具設計專業(yè):機械工程及其自動化班級:設計者:學號:指導教師:目錄一、零件的分析1.零件的作用2.
2025-06-10 02:25
【摘要】機械制造工藝學課程設計說明書設計題目設計“CA6140車床831005(第2組)撥叉”零件的機械加工工藝及工藝設備學院核自院專業(yè)數(shù)控技術(shù)學號2202151050105設計者歐果指導教師劉念聰
2025-05-17 14:48
【摘要】機械制造工藝學課程設計說明書題目:撥叉零件機械加工工藝規(guī)程及關鍵工序夾具設計專業(yè):機械工程及其自動化班級:設計者:學號:指導教師:目錄一、零件的分析1.零件的作用2.零件的工藝分析3.零件的尺寸圖二、確定生產(chǎn)類型三、確定毛坯的制造形式
2025-01-21 15:04
【摘要】CA6140車床撥叉機械加工工藝規(guī)程及工藝裝備設計:序言大三下學期我們進行了《機械制造基礎》課的學習,并且也進行過金工實習。為了鞏固所學知識,并且在我們進行畢業(yè)設計之前對所學各課程的進行一次深入的綜合性的總復習,也是一次理論聯(lián)系實際的訓練,因此,我們進行了本次課程設計。通過這次課程設計對自己未來將從事的工作進行一次適應性訓練,從中鍛煉自己
2025-01-15 04:47
【摘要】1序言機械制造技術(shù)基礎課程設計是我們完成了基礎課程和部分技術(shù)基礎課程之后進行的。它一方面要求我們通過設計能夠獲得綜合運用過去學過的全部課程進行工藝及結(jié)構(gòu)設計的基本能力;也是我們在進行畢業(yè)設計之前對所學各課程的一次深入的綜合性的總復習,同時也是我們一次理論聯(lián)系實際的實際訓練。因此,他在我們的大學生活中占據(jù)在相當重要的地位。通過設計,我們學會了
2025-05-17 17:33
【摘要】學號:202115151025河北聯(lián)合大學輕工學院課程設計任務說明書全套CAD圖紙,加153893706設計題目:CA6140車床撥叉(831006)的機械加工工藝規(guī)則和工藝裝備專業(yè):機械設計制造及其自動化班級:07機械10班姓名:指導教師
2025-05-17 17:17
【摘要】1前言機械制造工藝學課程設計,是在學完機械制造工藝學及夾具設計原理課程,經(jīng)過生產(chǎn)實習取得感性知識后進行的一項教學環(huán)節(jié);在老師的指導下,要求在設計中能初步學會綜合運用以前所學過的全部課程,并且獨立完成的一項工程基本訓練。同時,也為以后搞好畢業(yè)設計打下良好基礎。通過課程設計達到以下目的:1、能熟練的運用機械制造工藝學的基本理論
2025-02-08 14:58
【摘要】序言機械制造工藝學課程設計是我們學完了大學的全部基礎課、技術(shù)基礎課以及大部分專業(yè)課之后進行的.這是我們在進行畢業(yè)設計之前對所學各課程的一次深入的綜合性的總復習,也是一次理論聯(lián)系實際的訓練,因此,它在我們四年的大學生活中占有重要的地位。就我個人而言,我希望能通過這次課程設計,了解并認識一般機器零件的
2025-05-25 15:31
【摘要】說明書106001班100203111劉毅飛一、零件的分析(一)零件的作用題目所給的零件是CA6140車床的撥叉。它位于車床變速機構(gòu)中,主要起換檔,使主軸回轉(zhuǎn)運動按照工作者的要求工作,獲得所需的速度和扭矩的作用。零件上方的φ22孔與操縱機構(gòu)相連,二
2025-01-19 18:31