20xx中專生社會(huì)適應(yīng)能力剖析及培養(yǎng)學(xué)校工作計(jì)劃(參考版)
2024-11-20 02:14本頁(yè)面
【正文】 資料共分享，我們負(fù)責(zé)傳遞知識(shí)。這些都容易造成孩子的心理障礙。隨著打工經(jīng)濟(jì)的興起，很多家長(zhǎng)離家棄子遠(yuǎn)赴他鄉(xiāng)打工掙錢，將孩子或者寄托學(xué)校，或者托付親戚，或者有爺爺奶奶外公外婆照看。很多家長(zhǎng)抱著“讓自己的孩子比別人的孩子生活得更好”的思想，溺愛嬌寵孩子，一味順乎其意，少有嚴(yán)管，更談不上吃苦教育和挫折教育。首先，部分家長(zhǎng)教育觀念有缺陷。
造成中專生適應(yīng)能力差的原因是多方面的，是復(fù)雜的。如果任其發(fā)展，不采取得力措施培養(yǎng)學(xué)生的適應(yīng)能力，勢(shì)必會(huì)影響企業(yè)用工的穩(wěn)定，對(duì)我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展造成負(fù)面影響。
這些因素共同作用，直接導(dǎo)致學(xué)生就業(yè)能力差，對(duì)企業(yè)的管理不適應(yīng)，對(duì)一線生產(chǎn)勞動(dòng)的極度排斥。結(jié)果是學(xué)有所得鳳毛麟角，一無(wú)所成多如牛毛。理論學(xué)習(xí)一竅不通，專業(yè)技能難登大雅之堂。要想在松與緊之間找到一個(gè)平衡點(diǎn)還真是不容易。重不得，輕不得。
時(shí)間觀念淡薄，紀(jì)律意識(shí)不強(qiáng)?！八X不分早晚，小說(shuō)隨身攜帶，手機(jī)上網(wǎng)聊天，零食永吃不厭，學(xué)習(xí)漫不經(jīng)心，做事懶懶散散。不少九零后的學(xué)生，家庭條件普遍有優(yōu)越，在家里過(guò)慣了飯來(lái)張口衣來(lái)伸手，電腦電視伴深宵日上三竿還覺早的生活，于家務(wù)絕緣與生產(chǎn)勞動(dòng)相斥，嚴(yán)重喪失了勞動(dòng)者的本色。
很多中專教育工作者面對(duì)學(xué)生的叛逆、怪癖
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