蘇教版三年級上冊品德與社會教案(參考版)
2024-12-17 19:15本頁面
【正文】 小老師 我是媽媽的 小喇叭 我是爸爸的 小護(hù)士 我是爺爺?shù)? 小眼鏡 我是奶奶的 小棉襖 小導(dǎo)游 小拐杖 四、總結(jié)： 學(xué)了課文，你有什么想法？ 。 亂吃零食，經(jīng)常生病。 你有 沒有在身邊碰到過以下的事情，你是怎么解決的？ 你老打我，告訴你家人去 …… 吃飯時，我不要吃。 談?wù)勛约鹤隽诉@個作業(yè) 后的感想。 如果我能自己上學(xué)，爸爸上班就不用繞路，就能————————————————。 如果我能自己洗衣服，爸爸媽媽就可以 ——————————————————。 想 想，并在小組內(nèi)交流。 談?wù)勛值母惺堋? 觀察父母一天都做了什么，體會一下他們的辛勞。 養(yǎng)成對父母家庭和自己生活的初步責(zé)任感。 九、小 資料： 復(fù)習(xí)古詩：《游子吟》 關(guān)于 “母親節(jié)父親節(jié) ”的知識 1現(xiàn)在的我能做什么 一、教學(xué)目標(biāo) ： 學(xué)會感激家長，體會家長的難處。 想想自己的方案。 在爸爸媽媽勞累的時候（ ）在爸爸媽媽生病的時候（ ） 在爸爸媽媽傷心的時候（ ） 談?wù)勛约浩綍r對父母的關(guān)心 七、想想爸爸媽媽的心情 爸爸媽媽下班回家，你主動遞雙拖鞋、送杯茶，爸爸媽媽在想什么？ 你把整齊的房間搞得亂七八糟，爸爸媽媽在想什么？ 爸爸外出時間很長沒有回家，你寫信向他匯報自己的學(xué)習(xí)和生活情況，爸爸在想什么？ 你放學(xué)后遲遲沒有回家，爸爸媽媽不知道你在哪里，爸爸媽媽在想什么？ 八、給父母過生日。 五、你知道嗎？ 最令爸爸媽媽高興的事情是什么？ 最令爸爸媽媽操心的事情是什么？ 最令爸爸媽媽生氣的事情是什么？ ——————————————？ 討論交流，并說說自己的想法。 美文欣賞《媽媽的愛》 生各自默讀。 教師學(xué)生說建議與感受。 各小組自由排演。 三、角色扮演。 各組推薦一個學(xué)生個別交流，比賽。 教學(xué)時間： 一 課 時 教學(xué)過程 ： 一、歌曲導(dǎo)入 ： 欣賞歌曲《世上只有媽媽好》 聽了歌曲，你有什么想法。 體會家庭親情，感受父母對自己的疼愛。他們都是長輩，值得你去尊敬。想一想：樹是先從根長起的，我們家先有誰呢？ 學(xué)生填寫，師巡視 指名交流 讀讀 “家庭小詞典 ” 二、 家庭成員簡況 調(diào)查一下家庭成員的簡況 向班中的同學(xué)介紹 交流你和家人之間發(fā)生的趣事 三、 搶答比賽 以小組為單位，進(jìn)行搶答，看誰的反應(yīng)又快又準(zhǔn) 加賽題：你還能再提出什么問題考考你的同學(xué)？ 畫畫家庭關(guān)系圖 （ 1）根據(jù)自己家庭的實際情況填寫下面的示意圖 （ 2）上面出現(xiàn)的家人中，哪些是長輩？哪些是同輩？ 四、尊敬長輩的禮節(jié) 讀古訓(xùn)，讓學(xué)生演一演 背一背 正是因為有了爺爺奶奶、外公外婆，才有了爸爸媽媽。 五、危險在哪里 想一想，哪些地方我們兒童不能去？ 讀案例《游戲廳里的慘案》，談?wù)勀愕母惺? 討論會：你知道游戲廳對小學(xué)生有哪些危害嗎？你能給大家講一則小學(xué)生玩游戲機(jī)不能自拔的事例嗎？ 擬定倡議書 六、補(bǔ)充故事 《智斗歹徒》 《 10歲智斗人販子》 《救救游戲機(jī)房里的孩子》 家庭樹 教學(xué)目標(biāo) ： 懂得 “我 ”和家庭成員之間的關(guān)系（家庭結(jié)構(gòu)） ，初步理解什么是家庭，懂得尊敬父母長輩的一些禮節(jié)。不要忘了撥打你心中的 110，給自己提個醒。 教學(xué)課時： 兩課時 教學(xué)過程 ： 一、 案例分析 讀故事，四人小組討論：小姑娘為什么會上當(dāng)受騙？騙子的狡猾之處在哪里？ 討論后交流 (小姑娘遇事慌張著急，離開校園顧不上向班主任請假就匆匆跟人販子走了；沒能冷靜地思考，不知讓老師幫助自己，就輕信陌生人的話；小姑娘對 壞人缺少警惕性，沒有安全意識，心中沒有 110，以至事到臨頭，不知所措 ……) 假如你是小姑娘，在哪些環(huán)節(jié)上你可以識破騙子。不迷戀游戲廳、網(wǎng)吧，不進(jìn) 入對兒童有危險、有傷害的場所，抵制不健康的生活方式，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，愛護(hù)自己的
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