蘇教版三年級上冊品德與社會教案-wenkub
2022-12-24 19:15:51 本頁面
【正文】 名字告訴大家，請大家說說加上什么就能猜出了。 抽簽，被抽到的同學(xué)向全班展示自己的優(yōu)點(diǎn)或特長。 你了解自己嗎？你知道別人如何評價(jià)你嗎？今天我們來學(xué)習(xí)第一課《自畫像》 。 教學(xué)目標(biāo) ： 通過學(xué)習(xí)活動發(fā)展自我意識和自我概念，形成自我認(rèn)同、自我悅納的態(tài)度，積極進(jìn)行自我概念與人格的建構(gòu)。 二、 風(fēng)采展示。請其他同學(xué)欣賞。 對猜出的同學(xué)，請學(xué)生說說為什么能猜得這么快，哪一些內(nèi)容是關(guān)鍵的部分。 五、 心中的啄木鳥。 （學(xué)生互送卡片，教師給幾位需要特別關(guān)心的同學(xué)送上幾句鼓勵的話。 教師可在課后給家長發(fā)一封短信，向家長說明，請家長以鼓勵的方式或其他孩子愿意接受的語氣送給孩子一句話。 八、 聽幾個小故事，受啟發(fā)。 同學(xué)之間 教學(xué) 目標(biāo) ： 通過這個年齡段同學(xué)之間經(jīng)常發(fā)生的各種活生生的事例，體驗(yàn)人與人之間的關(guān)系，發(fā)展理解、體諒他人的社會認(rèn)知能力和情感傾向。 師述：升入三年級了，同學(xué)們已經(jīng)在班級里度過了兩年的美好時(shí)光。） 三、 設(shè)身處地。你知道尹瑜是怎樣說服她的小組同學(xué)的嗎？你能體會到朱靈當(dāng)時(shí)的感受嗎？（幫助學(xué)生懂得不能因?yàn)閯e人的有某方面的缺點(diǎn)就排斥他人。如果你是王輝，你會有什么樣的感受？幫助學(xué)生體會到與他人相處中要理解與尊重他人。 假如你的同學(xué)有這樣一些內(nèi)心的陰影，你能 不能做個 “陽光使者 ”，送給他一縷陽光，幫他驅(qū)散心中的陰影，打開心扉？ 分別指名朗讀和討論三個事例。 舉班上的一些事例來討論。（你希望別人怎樣對待你，你應(yīng)該怎樣對待別人。 ， 。 他為什么學(xué)得這樣好 教學(xué)目標(biāo) ： 肯定自己和班上每個同學(xué)都有學(xué)地好的經(jīng)驗(yàn)，體驗(yàn)和共享成功的喜悅；知道成功的學(xué)習(xí)與個人多種良好素質(zhì)的關(guān)系，其中包括學(xué)習(xí)的方法、態(tài)度、習(xí)慣等等；獲得主動學(xué)習(xí)、獨(dú)立思考 ，做學(xué)習(xí)小主人的經(jīng)驗(yàn)和體會；體驗(yàn)時(shí)間的寶貴，逐步養(yǎng)成控制自己，合理安排時(shí)間的良好習(xí)慣。 二、 小采訪。（多名分別采訪多位） 三、 做學(xué)習(xí)的小主人。（ 2）雖然沒考第一，但他和考第一的同學(xué)一樣好。 那么你的看法是什么呢？（先寫一寫，在說一說） 那么怎樣才能提出好問題呢？ （ 1） 讀讀書上的四種方法。你有什么建議嗎？ 五、 一分鐘有多長 班級黑板報(bào)的小記者們在采訪中還發(fā)現(xiàn)，學(xué)得好的同學(xué)還有一個共同的特點(diǎn)：抓緊每一分鐘時(shí)間去做功課，做完功課后痛痛快快地玩。 （ 3）一分鐘能做幾道數(shù)學(xué)題。 學(xué)得好的同學(xué)有什么共同之處？（填寫表格） 你自己的獨(dú)特經(jīng)驗(yàn)是什么呢？（填寫表格） 將你自己喜歡的有關(guān)學(xué)習(xí)的名言寫出來。 （請小組討論，在書上寫出自己的觀察結(jié)果） 我發(fā)現(xiàn)，夏天總是天亮得很早，而冬天則比較晚。 二、做中學(xué)，樂趣多 逐一出示三副圖：（ 1）燒赤豆先放糖，赤豆就不容易爛。 從中你懂得了什么？ 小結(jié)：善于觀察學(xué)習(xí)和做事學(xué)習(xí)的同學(xué)的共同特點(diǎn)，是值得我們學(xué)習(xí)的。 二規(guī)則的發(fā)現(xiàn) 生活中到處都有規(guī)則，你知道嗎？下面四張圖，請四人小組給他們制定規(guī)則。 匯總內(nèi)容，最后確定我們班的新規(guī)則，每人都要簽字確認(rèn)，保證遵守哦。 畫一畫。） 在有交通標(biāo)志的地方，你是怎樣過馬路的？ （紅燈停，綠燈行，黃燈請你等一等。 違反交通法規(guī)會產(chǎn)生什么后果？說一說你所知道的事例。） 請看第三幅圖用濕手拿插頭往電源上插有什么危險(xiǎn)？ （由于人和水是導(dǎo)體，這樣做容易觸電，會危及生命） 草堆旁放鞭炮有什么危險(xiǎn)？ （會引起火災(zāi)，燒毀房屋，危及生命，甚至殃及四鄰；如果周圍有糧庫或工廠，還會使國家財(cái)產(chǎn)遭受嚴(yán)重?fù)p失。 四、危急時(shí)刻 “天有不測風(fēng)云，人有旦夕禍福 ”，遇到危險(xiǎn)該怎么辦，看圖一說一說？ （危險(xiǎn)時(shí)刻我不慌，撥號要準(zhǔn)確，地點(diǎn)講清楚，危險(xiǎn)時(shí)刻需要用的電話號碼： 119，120， 110。不迷戀游戲廳、網(wǎng)吧，不進(jìn) 入對兒童有危險(xiǎn)、有傷害的場所，抵制不健康的生活方式，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，愛護(hù)自己的身體和生命。不要忘了撥打你心中的 110，給自己提個醒。想一想：樹是先從根長起的，我們家先有誰呢？ 學(xué)生填寫，師巡視 指名交流 讀讀 “家庭小詞典 ” 二、 家庭成員簡況 調(diào)查一下家庭成員的簡況 向班中的同學(xué)介紹 交流你和家人之間發(fā)生的趣事 三、 搶答比賽 以小組為單位，進(jìn)行搶答，看誰的反應(yīng)又快又準(zhǔn) 加賽題：你還能再提出
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1