【正文】 譯：孔子云：何陋之有?譯：菊之愛(ài)，陶后鮮有聞。譯：4．中通外直，不蔓不枝。譯：2．苔痕上階綠，草色入簾青。7．《愛(ài)蓮說(shuō)》中用來(lái)比喻君子既不與世俗同流合污，又不孤高自傲的句子是；比喻君子通達(dá)事理，行為方正，美名遠(yuǎn)揚(yáng)的句子是；比喻君子志潔行廉，莊重而又令人敬佩的句子是?！薄堵毅憽分信c這句詩(shī)意思相近的句子是。《陋室銘》處處緊扣一句來(lái)寫(xiě)，最后畫(huà)龍點(diǎn)睛的句子是。我的疑惑檢測(cè)例句：我愛(ài)蓮花，因?yàn)樗鲇倌喽蝗?，恰如清高正直，人格高尚的君子。文章從哪幾個(gè)方面具體來(lái)論述陋室不陋的？本文寫(xiě)自己的“陋室”，為什么提到“諸葛廬”和“子云亭”？本文結(jié)尾引用孔子“君子居之，何陋之有？”這句話有何作用？文章僅僅只是寫(xiě)陋室嗎？你認(rèn)為劉禹錫是個(gè)怎樣的人？二、拓展延伸，能力提升請(qǐng)同學(xué)們?yōu)樽约簩?xiě)一則座右銘，表達(dá)自己的理想、抱負(fù)、追求。探究④可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉⑤花之隱逸者也⑥宜乎眾矣文章中哪一個(gè)詞，明確表達(dá)了對(duì)蓮的態(tài)度？畫(huà)出文中直接描寫(xiě)蓮花的句子。7．學(xué)生根據(jù)朗讀指導(dǎo)自由放聲朗讀課文，體會(huì)本文語(yǔ)言特色，力求讀出韻味。銘這種文體一般都要押韻，寫(xiě)出韻腳。質(zhì)疑 《陋室銘》一、初讀課文，疏通文意給下列加橫線字注音陋室銘（）德馨（）鴻儒（）案牘（）苔痕（）西蜀（）解釋下列加橫線的詞①有仙則名②有龍則靈③斯是陋室、唯吾德馨。(以海鴨及企鵝的懦弱襯托出海燕的勇敢。(以年紀(jì)小襯托氣量大。)反襯：用相反或相異的事物襯托所描繪的事物，如用“矮的”襯托“高的”，用“壞的”襯托“好的”。例子：桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。襯托可分為正襯與反襯。襯托為了突出主要事物，用類似的事物或反面的、有差別的事物作陪襯，這種“烘云托月”的修辭手法叫襯托。于是，這個(gè)“物”便具有了某種象征意義，成為作者的志趣、意愿或理想的寄托者。寫(xiě)作手法 托物言志就是通對(duì)事物的描寫(xiě)和敘述，表現(xiàn)自己的志向和意愿。（3）“予獨(dú)愛(ài)蓮”是統(tǒng)領(lǐng)語(yǔ)，“之”要輕讀，后面的內(nèi)容應(yīng)讀出層次感，即生長(zhǎng)環(huán)境、長(zhǎng)成后的形象和品格，表示品格的句子宜讀得稍重一些。（2）第一段首句是總說(shuō)，當(dāng)用提頓的語(yǔ)氣讀；“可愛(ài)者甚蕃”要讀得分明。（4）“南陽(yáng)”二句讀后，要作一頓，然后用肯定的語(yǔ)調(diào)讀最后兩句。《》共6頁(yè)第1頁(yè)（2）前四句讀后稍作停頓，再緩緩讀出“斯是”二句，以突出文意。本文就是一篇詠志諷世的散文。這種文體，形式短小，文字簡(jiǎn)潔，句式工整而且押韻，內(nèi)容上有頌揚(yáng)或警戒之意。他為人清廉方正，傲岸不屈，他酷愛(ài)蓮花，親自率領(lǐng)屬下挖池種蓮，名曰“愛(ài)蓮池”并寫(xiě)下了傳誦千古的佳作《愛(ài)蓮說(shuō)》。有一正房，兩廂房，正房中有石碑一面，上刻篆書(shū)“陋室銘”三字，現(xiàn)在安徽和縣仍保存著。陋室，是劉禹錫的室名，意為簡(jiǎn)陋的房屋。他和柳宗元輔佐王叔文執(zhí)政，采取一些改革措施，受到達(dá)官權(quán)貴的排擠打擊，最終招致失敗，但始終不屈。本課擬三課時(shí)完成，第一課時(shí)完成預(yù)習(xí)質(zhì)疑部分，第二、三課時(shí)完成合作探究部分和檢測(cè)反饋部分。查資料，積累文言詞匯。難點(diǎn)：學(xué)習(xí)作者安貧樂(lè)道的生活情趣，培養(yǎng)自己高潔傲岸的節(jié)操。背誦并默寫(xiě)兩篇短文。學(xué)習(xí)《陋室銘》，感受作者安貧樂(lè)道的生活情趣，學(xué)習(xí)作者高潔傲岸的節(jié)操。了解兩篇短文的思想內(nèi)容，充分領(lǐng)略作者的情懷。第五篇：短文兩篇陋室銘愛(ài)蓮說(shuō)導(dǎo)學(xué)案吳起縣二中“先學(xué)后研1強(qiáng)調(diào)作者的品德高尚，志趣高遠(yuǎn)。（2）孔子說(shuō)：有什么簡(jiǎn)陋的呢？（4分，每句2分。李白畢竟西湖二月中 風(fēng)光不與四時(shí)同 接天蓮葉無(wú)窮碧 映日荷花別樣紅(曉出凈慈寺送林子方楊萬(wàn)里)采蓮曲(王昌齡)荷葉羅裙一色裁, , 聞歌始覺(jué)有人來(lái)（二） ？ 3.①“無(wú)絲竹之亂耳，無(wú)案牘之勞形” ②“苔痕上階綠，草色入簾青” ？有什么簡(jiǎn)陋的呢？。i 2．蕃 淤 濯 褻 逸 鮮3．①惟——只 馨——香氣，指品德高尚 ②指佛經(jīng) ③有學(xué)問(wèn)的人 ④樹(shù)立 ⑤親近而不莊重⑥這 ⑦洗滌 ⑧認(rèn)為 ⑨少 ⑩應(yīng)當(dāng) 4． ①賓語(yǔ)前置的標(biāo)志，有強(qiáng)調(diào)作用②結(jié)構(gòu)助詞，相當(dāng)于“的”③放在主謂結(jié)構(gòu)中，取消句子獨(dú)立性，舒緩語(yǔ)氣，協(xié)調(diào)音節(jié)④放在主謂結(jié)構(gòu)中，取消句子獨(dú)立性⑤助詞，主謂之間取消句子的獨(dú)立性⑥結(jié)構(gòu)助詞“的”5． ①劉禹錫 唐 ②靈 馨 丁 形 亭 ③周敦頤 茂叔 哲學(xué) 濂溪 ④菊 牡丹⑤警戒自己 稱述功德 文體 ⑥苔痕上階綠，草色入簾青⑦出淤泥而不染 濯清漣而不妖，不蔓不枝6． ①孔子說(shuō)：“（雖然是陋室，但只要君子住在里面，）有什么簡(jiǎn)陋的呢？”②水上、地上各種草木的花，可愛(ài)的很多③沒(méi)有官府的公文勞累身心④對(duì)于蓮花的愛(ài)好，像我一樣的還有什么人呢？⑤我惟獨(dú)喜愛(ài)蓮花（從）污泥里生長(zhǎng)出來(lái)卻不受污染，（在）清水里洗過(guò)但（并）不（顯得）妖媚 7．①反問(wèn) ②比喻 ③比喻 排比④對(duì)比二、閱讀題（一）1．周敦頣 宋 哲學(xué) 2． 略 3．A 5．B①多②不被沾染③更加清芬④潔凈地立著⑤洗滌 妖艷⑥玩弄⑦少⑧我⑨應(yīng)當(dāng)，當(dāng)然。 224。參考答案一、基礎(chǔ)知識(shí)題 xīn r⑥文章通過(guò)環(huán)境、交往、情趣三方面情景的描寫(xiě)極力形容陋室不陋，表達(dá)了一種高潔傲岸情操和安貧樂(lè)道情趣。一詞多義名：有仙則名（）名之者誰(shuí)（）并自為其名（）不能名其一處也（）之：何陋之有（）無(wú)絲竹之亂耳（）詞類活用 ①有仙則名 ②無(wú)絲竹之亂耳，無(wú)案牘之勞形 ．．．理解性默寫(xiě) ①《陋室銘 》中點(diǎn)明全文主旨的句子是： 斯是陋室，惟吾德馨②《陋室銘 》中寫(xiě)居室環(huán)境幽雅的句子是： 苔痕上階綠，草色入簾青③《陋室銘 》中表現(xiàn)陋室主人交往之雅的句子：談笑有鴻儒，往來(lái)無(wú)白丁。10．作者描寫(xiě)蓮花，為什么要先寫(xiě)陶淵明愛(ài)菊，世人愛(ài)牡丹？這樣寫(xiě)有什么作用？作者用“菊”和“牡丹”來(lái)作正襯和反襯，表達(dá)自己潔身自好，不摹名利的生活態(tài)度，含蓄而突出地表達(dá)了文章的主旨。《愛(ài)蓮說(shuō)》一文將蓮比作花中的君子，使蓮具有象征君子美好品德的意義。表現(xiàn)室主人超塵絕俗胸襟的語(yǔ)句是：無(wú)絲竹之亂耳，無(wú)案牘之勞形。從正面寫(xiě)陋室主人情趣高雅的句子是可以調(diào)素琴，閱金經(jīng)； 表現(xiàn)環(huán)境之清幽寧?kù)o的語(yǔ)句是：苔痕上階綠，草色入簾青。作者運(yùn)用類比論證，證明了全文的主旨。作者“獨(dú)愛(ài)蓮“的原因是什么？蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖?！堵毅憽返闹髦季涫撬故锹遥┪岬萝?，全文表達(dá)了作者安貧樂(lè)道、潔身自好的情操。蓮之愛(ài)，同予者何人課文理解題。談笑有鴻儒，往來(lái)無(wú)白丁。無(wú)絲竹之亂耳，無(wú)案牘之勞形。翻譯下列句子（2分）人皆在焉，子攫人之金何？譯：給文中劃線的句子加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。吏捕得之，問(wèn)曰：“人皆在焉，子攫人之金何？”對(duì)曰：“取金之時(shí)，不見(jiàn)人，徒見(jiàn)金。出售）金者之所因攫（ju233。D、文章舉諸葛廬、子云亭的例子，是為了說(shuō)明“陋室”不陋的道理?？梢哉{(diào)素琴，閱金經(jīng)?！睂?xiě)出了環(huán)境的清幽雅致?！北憩F(xiàn)了作者希望為國(guó)效力、建功立業(yè)的遠(yuǎn)大志向。（1分）A、“山不在高，有仙則名。（2）孔子云：“何陋之有”文中表現(xiàn)作者對(duì)自己擺脫了喧囂生活和繁雜公務(wù)的欣喜之情的語(yǔ)句是、。（4分）（1）有仙則（名）（2）談笑有（鴻）儒（3）無(wú)絲竹之（亂）耳（4）無(wú)案牘這勞（形）用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。（2分）。⑴文中的點(diǎn)睛之筆是。?突出陋室主人交往之雅。?突出室主人淡泊名利的志趣的句子是。?提挈全文的詞語(yǔ)是。?寫(xiě)出運(yùn)用類比手法的句子。（20分）?能反映作者對(duì)世俗生活厭棄的一句是。D．南陽(yáng)／諸葛廬，西蜀／子云亭。B．苦痕上／階綠，草色／入簾／青。南陽(yáng)諸葛廬，西蜀子云亭。可以調(diào)素琴，閱金經(jīng)。苔痕上階綠，草色入簾青。水不在深，有龍則靈。③“陶后鮮有聞”中的“陶”是指，我們學(xué)過(guò)他的一首詩(shī)是 一篇文是④寫(xiě)出你喜歡的一種花，并說(shuō)明喜歡的原因。填空。②香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。（6分）①《愛(ài)蓮說(shuō)》一文中寫(xiě)蓮花品質(zhì)的名句是②《愛(ài)蓮說(shuō)》一文中比喻君子通達(dá)事理，行為方正，因而美名遠(yuǎn)揚(yáng)的句子是③《愛(ài)蓮說(shuō)》一文中比喻君子志潔行廉，又有莊重的儀態(tài)，令人敬意不敢侮的句子是④“與近朱者赤，近墨者黑”意思相反的一句是⑤文章的主旨句是⑥集中表現(xiàn)蓮高潔品質(zhì)的句子是翻譯下列句子。解釋下列加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思。C．借蓮之高潔表達(dá)對(duì)美好生活的向往之情。5．作者描寫(xiě)蓮的美好形象，賦予蓮高潔的品格，其目的是（）（1分）A．借蓮的高治抒發(fā)了追慕古代賢人之情。C．香氣傳得越遠(yuǎn)越清香，美麗清潔地種在那里。①蕃 ②濯 ③褻（1分）3．文章題目“愛(ài)蓮說(shuō)”的意思是（）（1分）A．論說(shuō)一下喜愛(ài)蓮花的道理 B．談?wù)剱?ài)護(hù)蓮花的若干理由C．熱愛(ài)蓮花的人應(yīng)該說(shuō)說(shuō)理由 D．談?wù)勅藗優(yōu)槭裁床幌矏?ài)蓮花的道理 4．對(duì)“香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植”翻譯最符合課文原意的是（）（1分）A．香氣遠(yuǎn)播，更加清新，筆直地潔凈地種植（在水里）。1．本文作者是，代哲學(xué)家。予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。自李唐來(lái)，世人甚愛(ài)牡丹。（）二、閱讀題（一）水陸草木之花，可愛(ài)者甚蕃。（）③菊，花之隱逸者；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。7．指出下列句子的修辭手法。③無(wú)案牘之勞形。6．翻譯下列句子。⑥“_____________，_____________”寫(xiě)出了陋