【正文】 。④表示強(qiáng)烈反問。②表示舒緩語(yǔ)氣。讓學(xué)生在誦讀中反復(fù)品味，是解決這個(gè)難題的有效方法。文言虛詞的用法實(shí)質(zhì)上是個(gè)習(xí)慣問題，讀得多了，養(yǎng)成了習(xí)慣，就不會(huì)覺得它 難解。 設(shè)題目的是使學(xué)生初步熟悉“之”的三種最常見的用法。試用此法辨析下列各句中的“之”字哪些屬于這種用法 ①水陸草木之花，可愛者甚蕃 ②予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染 ③無(wú)絲竹之亂耳，無(wú)案牘之勞形 ④孔子云：何陋之有？ ⑤漁人甚異之。 本題也不要求統(tǒng)一答案。 ② 作者這種寫法頗似“一字褒貶”，文中只說(shuō)牡丹是“花之富貴者”，此外別無(wú)貶辭，但從“宜乎”一語(yǔ)卻可以看出他對(duì)世風(fēng)的鄙視。 ① 可以先問學(xué)生：作者是否不喜歡聽音樂？（從“調(diào)素琴”可以得出否定的回答。本題切忌搞統(tǒng)一答案，重在培養(yǎng)學(xué)生的聯(lián) 想力。作者心目中的君子有種種美德，我們無(wú)法盡知，而只能通過(guò)蓮的形象來(lái)探求。 參考答案見“整體把握”。但引文中略去前半句，而只用后半句，是因?yàn)椤熬泳又钡囊馑家呀?jīng)包含在全篇文章之中，略去后才有余味。本題中前兩小題是依據(jù)整體感知的需要設(shè)計(jì)的，應(yīng)作為討論的重點(diǎn)。 ②牡丹，花之富貴者也??牡丹之愛，宜乎眾矣。 ３、下面幾句話都有言外之意，試做分析。 二、反復(fù)品味文章的寓意，研討下列問題 １、《陋室銘》結(jié)尾引孔子的話“何陋之有”，有什么含義？試聯(lián)系全文內(nèi)容作具體分析。這道題要在課上完成，據(jù)以往的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，熟讀成誦約需３５分鐘，默寫約需１０分鐘。周敦頤強(qiáng)調(diào)人格修養(yǎng)，盡管周邊的環(huán) 境很不好，但人格可以是很高尚的。示例 ② ：這種交友方式不可取，他自命清高，看不起平民百姓 圍繞“不同流合污”“不慕名利”“特立獨(dú)行”“潔身自好”“莊重”“質(zhì)樸”“正直” 等作答， 示例：相同點(diǎn)：表現(xiàn)出他們不隨波逐流的態(tài)度。 三、回答問題 文中最能反映蓮高潔品質(zhì)的句子是： 對(duì)蓮的品質(zhì)高度概括的句子是： 在第一段中，作者從哪幾個(gè)方面寫蓮的可愛形象，賦予蓮美好的品質(zhì)？ 根據(jù) 文 章 說(shuō)說(shuō)作者心中的君子 具有怎樣的品質(zhì)？ 陶淵明“獨(dú)愛菊”，周敦頤“獨(dú)愛蓮”，表現(xiàn)了他們處世態(tài)度有何異同 ? 相同點(diǎn)： 不同點(diǎn)： 開放性試題，言之成理即可。 （ 4）菊之愛，陶后鮮有聞。 （ 2）亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。蓮之愛，同 ． （ ）予者何人？牡丹之愛， 宜 ． （ ）乎眾矣。 予 ． （ ） 謂 ． （ ）菊，花 之 ． （ ）隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。 自 ． （ ）李唐來(lái)，世人 盛 ．（ ）愛牡丹。 （ 5）無(wú)絲竹之亂耳，無(wú)案牘之勞形。 （ 3）苔痕上階綠，草色入簾青。水不在深，有龍則靈。南陽(yáng)諸葛廬，西蜀子云亭?？梢?調(diào) ． （ ）素琴，閱金經(jīng)。苔痕 上 ． （ ）階綠，草色 入 ． （ ）簾青。水不在深，有龍則 靈 ． （ ）。 四：陋室究竟是如何的簡(jiǎn)陋？作者是從哪幾個(gè)方面來(lái)表現(xiàn)其“陋”的？ 結(jié)合文章的內(nèi)容具體分析。另外，本文還用隱逸者、富貴者映襯君子；用菊之愛、牡丹之愛映襯蓮之愛，以此表明作者與眾不同，含蓄而突出地表達(dá)了文章的主旨，表達(dá)了自己的思想感情。菊，從正面映襯；牡丹，從反面映襯。 說(shuō)明：映襯手法的運(yùn)用是本文的另一個(gè)突出物點(diǎn)。 （ 2）孔子說(shuō)：“有什么簡(jiǎn)陋的呢？” 斯是陋室，惟吾德馨 （ 1）苔痕上階綠 草色入簾青 （ 2）談笑有鴻儒 往來(lái)無(wú)白丁 （ 3）南陽(yáng)諸葛廬 西蜀子云亭 （ 1）金猴迎新春 （ 2）金猴駕云來(lái) （二） （ 1）多 （ 2）洗滌 （ 3）沾染（污穢） （ 4）美麗而不端 莊 （ 5）更加 （ 6）立 （ 7）很少 （ 8）應(yīng)當(dāng) （ 1）的 （ 2）它，指明桃花林的奇景 （ 3）這件事 （ 4）到，動(dòng)詞 蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植 （ 1）只可以從遠(yuǎn)處觀賞，卻不能貼近去玩弄啊。 之：賓語(yǔ)提前的標(biāo)志，有強(qiáng)調(diào)作用。 （蓮梗）中間空，外面直，不生藤蔓，不長(zhǎng)旁枝。 二、蕃 淤 濯 漣 逸 鮮 褻 三、 這是簡(jiǎn)陋的屋子，只是我的品德好（就不感到簡(jiǎn)陋了） 苔痕碧綠，長(zhǎng)到階上；草色青蔥，映入簾里。i r（ 2分） 昔齊人有欲金者清旦衣冠而之市適鬻金者之所因攫其金而去 從這則故事中，你得到什么啟示？（ 2分） 啟示： 六、寫作訓(xùn)練 請(qǐng)以“我愛 花”為題，寫一篇 300字以上的練筆?！保ㄟx自《列子》） 解釋下列加點(diǎn)的詞在文中的意思（ 2分） 清旦（ ） 衣冠（ ）而之市 適鬻金者之所（ ） 徒見金（ ） 選出下列加點(diǎn) “之”字與其他用法不同的一項(xiàng)：（ ）（ 1分） A、清旦衣冠而之市 B、適鬻金者之所 C、子攫人之金何 D、取金之時(shí)，不見人，徒見金。搶奪）其金而去 。（ 3分） 你能說(shuō)出蓮與君子有哪些相似之處嗎？（ 3分） 答： 本文主要寫作者愛蓮，為什么還談到菊花、牡丹，用意何在？（ 3分） 答： ㈡課外拓展 齊人攫金（ 9 分） 昔齊人有欲金者清旦衣冠而之市適鬻（ y249。（ 5分） ①妖： ②益： ③植： ④鮮： ⑤宜：