社會主義價值觀作文-友善(參考版)
2024-11-19 02:16本頁面
【正文】 。（六）結(jié)束。我相信你們能夠做到誠實做人，團結(jié)互助，善待他人，快樂自己。雖說金無足赤，人無完人，但我們每一個人都還在成長的道路上有意或無意的讓自己更加完美，想得到更多人的尊敬和喜愛。——（五）班主任講話：同學(xué)間的團結(jié)友善創(chuàng)建了我們良好的集體。友好，友善，與人為善——友善是我們民族傳統(tǒng)，代代相傳——互謙互讓，禮讓在先——人與人之間和諧相處——友善能夠贏得他人尊敬——友善能化解無謂的爭端。4教師小結(jié)：善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點，適度贊美別人，這樣我們才能獲得更多的朋友?！钡鹊取Ｐ〗Y(jié)：同學(xué)們說得非常好，遇到這種情況，如果我們能將心比心，能多為別人想一想，多站在別人的角度去看問題，其實很多問題或矛盾都很容易解決的，并且還能增進雙方的友誼呢！3友善方法還很多，比如同學(xué)間多互相贊美：如：“你學(xué)習(xí)很努力，寫的字也漂亮，我很佩服你。二人一起發(fā)完本子，高興地走出教室。那么，當(dāng)我們與同學(xué)朋友發(fā)生矛盾之后，又該如何解決呢？上學(xué)期我就碰到這樣一件事，下面請三位小朋友表演一段情景劇“他們友善嗎？（兩個學(xué)生表演，一個學(xué)生旁白）（下課了，小明起身往教室外走，正好與正在發(fā)本子的小剛相撞，本子散了一地，小剛急了，說：“你眼睛瞎了?。 毙∶饕膊幌嘧?，緊接著打成一團。友善是互相團結(jié)（三）怎樣“友善”1。板書：友善——互相幫助。2。（二）什么叫友善？1。唱出了我們這節(jié)課的主題，人與人之間的友善。聽一首歌 好人就在身邊2。班會以教師引導(dǎo)，學(xué)生討論，教師點撥，學(xué)生講故事形式，情景表演等形式?！按髮W(xué)之道，在明明德”，善乃德之魂，友善更是中華民族之傳統(tǒng)美德，我們有責(zé)任和使命，播撒友善的種子，讓我們的校園常開友善之花；踐行社會主義核心價值觀，讓我們的生活更加幸福和諧！第五篇：社會主義核心價值觀友善主題班會友善主題班會主題班會目的要求：通過本次班會，讓學(xué)生懂得什么是友善，為什么人與人之間需要友善，懂得友善是團結(jié)互助，友好和善在生活中的重要性，學(xué)會做一個受大家歡迎的小學(xué)生。和諧的校園，離不開同學(xué)間的和睦相處，師生間的以誠相待和朋友間的互幫互助。朋友是我們一生寶貴的財富，“視人皆為友，我必善待之”。在校園人際關(guān)系越來越復(fù)雜的今天，助學(xué)金、獎學(xué)金爭奪不休，生活習(xí)慣差異致宿舍冷暴力，話語不和打架斗毆事件，時有發(fā)生，我們應(yīng)學(xué)習(xí)曾子“三省吾身”之法，每天問問自己：“包容他人否，為人謙遜否，待人友善否？”，見善則遷，有過則改，從一句簡單的問候，一個鼓勵的眼神和一次及時的幫助做起，為友善代言，做和諧校園的忠實擁護者。最后，友善發(fā)乎自知，貴在堅持。人們稱謙遜為一切美德的皇冠，“歷覽古今
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