小雨沙沙沙付紅娟一年級音樂ppt課件教案人教版(參考版)
2024-11-19 00:45本頁面
【正文】 ）小結(jié)觀察身邊的事物，你會發(fā)現(xiàn)很多有趣的事情。你能不能從身邊找出幾種聲音，再把里面的小故事講給同學(xué)們聽。）師：同學(xué)們發(fā)現(xiàn)了沒有，用兩三種聲音連在一起能表現(xiàn)一個簡單的內(nèi)容。）生：老師你聽。（圍圈對坐）師：大自然給予我們很多聲音，怎麼來回報呢？看，我們的身邊有樹葉、樹枝等。新課標(biāo)重視音樂實踐，在教學(xué)過程中，積極引導(dǎo)學(xué)生參與各項音樂活動，增強(qiáng)學(xué)生音樂表現(xiàn)自信心。歌曲處理：啟發(fā)學(xué)生根據(jù)大雨和小雨的特點，如何演唱歌曲。師：下面我們學(xué)唱一首關(guān)于雨的歌曲——〈〈大雨和小雨〉〉由教師范唱或聽錄音。）師：雨是一種自然現(xiàn)象。）三、歌曲〈〈大雨和小雨〉〉師：雷公公發(fā)怒了，要下雨了，快到小木屋里躲躲吧。（多媒體課件：教材中大森林的聲音，這幾組聲音都是學(xué)生非常熟悉的，很容易分辨、也易于模仿。（多媒體課件：火車開了。）啟發(fā)學(xué)生走進(jìn)教室時，聽到了什麼聲音。（謎面：左一片、右一片、住在山兩邊，說話聽的見，相互難見面。（有關(guān)大自然中聲音的多媒體課件，對各種音響感到好奇有趣，新課標(biāo)要求體現(xiàn)通過各種有效的途徑和方式走進(jìn)音樂，在親身參與音樂活動的過程中喜愛音樂。教學(xué)教具：多媒體光盤；自生活中采集的各種聲音的錄音帶或CD； 自大自然中的事物。學(xué)生雖然對生活中的聲音有一定的感受，但沒有從聲音引起聯(lián)想的經(jīng)驗。教學(xué)要求：1 感受并模仿自然界和生活中的聲音； 能夠用不同的材料創(chuàng)造聲音（非常規(guī)音源）； 3 回唱歌曲〈〈大雨和小雨〉〉。歌曲音樂形象鮮明，富有童趣。教材分析：歌曲音域六度，旋律流暢、節(jié)奏簡單，富有兒童特點。讓學(xué)生在輕松，愉快的氛圍中走出教室。）觀察身邊的事物，你會發(fā)現(xiàn)很多有趣的事情。你能不能從身邊找出幾種聲音，再把里面的小故事講給同學(xué)們聽。）：同學(xué)們發(fā)現(xiàn)了沒有，用兩三種聲音連在一起能表現(xiàn)一個簡單的內(nèi)容。）生：老師你聽。（圍圈對坐）師：大自然給予我們很多聲音，怎么來回報呢？看，我們的身邊有樹葉、樹枝等。新課標(biāo)重視音樂實踐，在教學(xué)過程中，積極引導(dǎo)學(xué)生參與各項音樂活動，增強(qiáng)學(xué)生音樂表現(xiàn)自信心。：啟發(fā)學(xué)生根據(jù)大雨和小雨的特點，如何演唱歌曲。師：下面我們學(xué)唱一首關(guān)于雨的歌曲——〈〈大雨和小雨〉〉。）師：雨是一種自然現(xiàn)象。）三、歌曲〈〈大雨和小雨〉〉：雷公公發(fā)怒了，要下雨了，快到小木屋里躲躲吧。（多媒體課件：教材中大森林的聲音，這幾組聲音都是學(xué)生非常熟悉的，很容易分辨、也易于模仿。（多媒體課件：火車開了。），聽到了什么聲音。（謎面：左一片、右一片、住在山兩邊，說話聽的見，相互難見面。（有關(guān)大自然中聲音的多媒體課件，對各種音響感到好奇有趣，新課標(biāo)要求體現(xiàn)通過各種有效的途徑和方式走進(jìn)音樂，在親身參與音樂活動的過程中喜愛音樂。教學(xué)教具： ；； 3 自大自然中的事物。學(xué)生雖然對生活中的聲音有一定的感受，但沒有從聲音引起聯(lián)想的經(jīng)驗。教學(xué)要求：； （非常規(guī)音源）； 〈〈大雨和小雨〉〉。歌曲音樂形象鮮明，富有童趣。教材分析：歌曲音域六度，旋律流暢、節(jié)奏簡單，富有兒童特點。（有時可交替進(jìn)行）（四）教師小結(jié)種子的生長離不開雨水的滋潤，小朋友的成長離不開爸爸、媽媽、老師、祖國……所以，同學(xué)們要從小熱愛祖國，孝敬父母，尊敬老師。）（點擊ppt）（三）奏響春天——創(chuàng)編活動合作創(chuàng)編，表演歌曲 分組分角色表演歌曲。（下面老師唱藍(lán)色部分的旋律，同學(xué)輕聲地邊打手號邊唱紅色部分的旋律。）模唱旋律①教師邊打手號邊唱旋律一遍。（二）表現(xiàn)春天、創(chuàng)造心中的春天——歌曲教學(xué)聆聽歌曲（邊聆聽邊引導(dǎo)學(xué)生做律動，讓學(xué)生養(yǎng)成隨音樂律動的習(xí)慣）①第一遍聆聽歌曲，說說歌曲描述了誰在講話？都說了些什么？（師小結(jié)：這是一首用擬人化的手法描寫種子沐浴雨水的快樂。教學(xué)過程：（一）感悟春天——導(dǎo)入新課小朋友們愛猜謎嗎?
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