【正文】 ）4。）第二段劃線句子中“餓了似的的花香”你是如何理解的？展開你的想象來談?wù)劇＃埬阌煤啙嵉恼Z句概括這篇文章的主要內(nèi)容（寫作者聆聽絲竹樂器演奏的三曲輕音樂后的感受。給加點(diǎn)字注音塵垢（g242。我終于被一種健康的麻痹襲取了，于是為歌所有。以前錦繡般的在我眼前的，現(xiàn)在都帶了暗淡的顏色是愁著芳醇的消歇么？是感著芳春的困倦嗎？大約也是因那蒙蒙的雨，園里沒了濃郁的香氣。群花都還做著她們的清夢。）三、拓展延伸（15分鐘）歌聲昨晚中西音樂歌舞大會(huì)里“中西絲竹合唱”的三曲清歌，真令我神迷心醉了。“同他那聲音相和相合，有如花塢春曉，好鳥亂鳴”從視覺聽覺角度，突出彈奏與說書的聲音交相配合產(chǎn)生的美妙效果?！坝謽O力騁其千回百折的精神，如一條飛蛇在黃山三十六峰半山腰里盤旋穿插，頃刻之間，周匝數(shù)遍”，從視覺角度，寫出聲音的輕快、曲折婉轉(zhuǎn)、活靈活現(xiàn)?！霸匠礁撸鋈话瘟艘粋€(gè)尖兒，像一線鋼絲拋入天際”用視覺設(shè)喻，表現(xiàn)白妞嗓音的清脆和尖細(xì)。運(yùn)用夸張，淋漓盡致地寫出白妞在戲迷心中的地位，既尊敬又敬仰。二、交流研討：讀第五段思考：寫白妞的眼睛運(yùn)用了什么修辭？（用博喻濃墨重彩的描寫白妞的眼睛，營造氣氛，為下文的演唱蓄勢。由此可見，音樂的魅力是無窮巨大的。70年代中期，歐洲某樂團(tuán)深入中非一部落為那里的土著居民演奏舒伯特小夜曲，令人驚奇的是，這些幾乎沒有接觸過現(xiàn)代文明的原始部落的居民，居然被小夜曲感動(dòng)得如癡如醉！俄國大文豪托爾斯泰聽了柴科夫斯基的《如歌的行板》后，禁不住老淚縱橫，說自已觸摸到了俄羅斯民族的靈魂。復(fù)習(xí)鞏固正面描寫側(cè)面描寫相結(jié)合的作用。三、鞏固練習(xí)（6分鐘）運(yùn)用側(cè)面描寫，反映某個(gè)同學(xué)在運(yùn)動(dòng)會(huì)上的精彩表現(xiàn)。）（四）教師總結(jié)：(1分鐘)在白妞出場之前，作者從多方面進(jìn)行了濃墨重彩的點(diǎn)染：通過聽眾來得早、人多、或官或民、嘈雜哄鬧的場景描寫，烘托出白妞演唱雅俗共賞，技藝高超；又寫了琴師絕妙的輪指彈奏，黑妞魅力無限的精彩演唱，通過兩個(gè)人物，烘托出白妞的技藝該更加精湛；還通過聽眾的評(píng)價(jià)，烘托出白妞說書技藝之高超。他的好處人學(xué)得到，白妞的好處人學(xué)不到”。生動(dòng)形象的寫出了黑妞歌喉的清脆婉轉(zhuǎn)，魅力無限）寫黑妞的演唱已到了令人嘆為觀止的地步，這樣寫是為了什么？（黑妞的演唱雖然已經(jīng)如此美妙，但她的技藝還遠(yuǎn)不如白妞，由此來襯托白妞精湛的說書藝術(shù)。）讀第三段思考：寫黑妞的裝束打扮對下文白妞出場有什么作用？（為下文白妞出場時(shí)的裝束描寫埋下伏筆，后面用“裝束與前一個(gè)毫無分別”，就可以省去不少筆墨，從而可以更集中的描寫演技的高超。）讀第二段思考：琴師彈得怎么樣？從哪里可以看出來？（琴師彈得很好，從“恍若有幾十根弦，幾百個(gè)指頭在那里彈似的”，以及臺(tái)下的叫好聲可以看出。理解下列詞語的意思余音繞梁，三日不絕 三月不知肉味 于我心有戚戚焉 透辟二、合作探究，研討重點(diǎn)（30分鐘）讀第一段思考：戲園的人多從哪些地方可以看出來？（①十二點(diǎn)半才預(yù)備說書，可是十點(diǎn)鐘戲園已坐滿；②老殘無處落腳，送了看坐兒的二百個(gè)錢才弄了一張短板凳在人縫里坐下；③很多人不吃飯就趕來，而賣燒餅油條的還得頂著籃子）寫戲園的盛況是為什么？（人們?yōu)榱寺爼幌崆皫仔r(shí)趕到戲園，說明濟(jì)南掀起了白妞熱；聽眾有官員、讀書人、生意人及普通百姓，說明白妞說書適合各類人群，雅俗共賞；寫戲園的嘈雜場面也是為了反襯白妞出場后的肅靜。 課時(shí)安排：2課時(shí) 學(xué)習(xí)過程：第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)及重點(diǎn)：討論學(xué)習(xí)側(cè)面描寫及其作用。學(xué)習(xí)通感、比喻、夸張等修辭方法。課后還要對文中的側(cè)面描寫、正面描寫，特別是“通感”的修辭手段細(xì)心體會(huì)。他選用可見到的形象、可經(jīng)歷的事情、可體驗(yàn)的感覺作喻體，使讀者借助其他感官來體會(huì)聲音的美妙。所謂側(cè)面描寫，指的是文中那些鋪墊的筆墨；正面描寫，指對白妞說唱所作的直接描寫。（二）《明湖居聽書》一節(jié)不涉及譴責(zé)的內(nèi)容，是該書中以描摹生動(dòng)而素被人所稱道的一段文字。聲音: 低─高─極高─陡然一落愈低愈細(xì)─無聲─忽起─無限聲音俱來并發(fā)─霍然一聲、人弦俱寂說唱 ,聽覺: 感覺妙─伏貼─暢快─暗暗叫絕 ─屏氣凝神不 敢少動(dòng)─叫好之聲轟然雷動(dòng) 本文的比喻句，使難以捕捉的沒有實(shí)體形象的聲音美，變成了可見、可感的實(shí)體形象，借助了作者的生活經(jīng)歷和感受，引起讀者豐富多彩的聯(lián)想，深化了作品的意境，增強(qiáng)了作品的生動(dòng)性、形象性和感染力。黑妞: 好!是白妞教的，別人可說得出，別人能學(xué)一兩句白妞: 只可意會(huì)，不可言傳，無法學(xué)到手(對比、烘托、先聲奪人)；⑴白妞登臺(tái): 貌不驚人 但一舉一動(dòng)，一顧一盼，就使觀眾為之傾倒。就這樣層層鋪墊，烘云托月，很好發(fā)揮琴師、黑妞的陪襯作用。寫黑妞容貌、服裝，細(xì)致說明她樸實(shí)、純潔，為后文白妞的容貌、服裝描寫節(jié)省筆墨，以便集中筆力寫演唱，然后突出吐字清晰，行腔婉轉(zhuǎn)的特點(diǎn)。.寫琴師和黑妞，也是為白妞說書作烘托和鋪墊。下午一點(diǎn)鐘才開始，可十點(diǎn)鐘園子已坐滿。39。然后，作者集中筆力，正面寫白妞說書的高超技藝，最后，寫聽眾的反應(yīng)，高度評(píng)價(jià)白妞說書的效果。二總結(jié)課文：（一）這篇課文主要寫白妞高超的歌唱藝術(shù)。（再出示完整的鮮花圖）。節(jié)選部分共寫三個(gè)人物，無論琴師、黑妞都是為了寫白妞的演唱技藝。從發(fā)展、跌宕、高潮、結(jié)束，其音樂的過程一目了然，不能不讓人贊嘆其技藝的精湛。作者首先用聲音的高低、緩急，把演唱分五個(gè)部分：（１）初不甚大：演唱開始（２）越唱越高：演唱發(fā)展（３）陡然一落：旋律的跌宕（４）忽又揚(yáng)起：演唱的高潮（５）人弦俱靜：演唱的結(jié)束使讀者從整體上體會(huì)白妞說書的全局作者具體地從聽眾的感受出發(fā)，用大比喻，以人們的感覺、視覺形象，賦予聲，細(xì)致描寫，多處用此。１、白妞出場先寫外貿(mào)，緊接著寫梨花簡的幾聲叮當(dāng)，鼓棰子的兩下輕點(diǎn)，兩眼一顧一盼，來寫她出場時(shí)的動(dòng)作和動(dòng)作所產(chǎn)生的結(jié)果。然后用觀眾評(píng)論（第２４５頁）使文章絕路逢生，從而從側(cè)面烘托白妞演唱技藝之高、絕妙。寫黑妞從外貌與演唱兩方面，目的在于：（１）為寫白妞設(shè)伏筆，可以省去筆墨。（３）戲院嘈雜場面描寫，為白妞出場肅靜埋下伏筆。１、戲院盛況（１）說明濟(jì)南已掀起了一股白妞熱，為了欣賞白妞演唱，人們不惜提早幾小時(shí)趕到戲院，不吃飯，烘托了白妞說書魅力無窮，為白妞出場渲染了濃烈氣氛。兩人對話: )臺(tái)上: 白妞姑娘(十八九歲)─清秀動(dòng)人、唱書妙絕 正熱鬧時(shí) 無比奇妙 精彩絕妙臺(tái)下: 鴉雀無聲─暗暗叫絕─轟然雷動(dòng)聽書后: 鬧聲稍定 臺(tái)下: 少年盛贊白妞，眾人交口稱是三、分析文章正面描寫和側(cè)面烘托相結(jié)合的寫法。翠環(huán)本是財(cái)主家的女兒，因?yàn)楣偌抑吸S河時(shí)不顧實(shí)際情況，照搬古法，使黃河發(fā)生水災(zāi)，百姓家破人亡，翠環(huán)也淪為娼妓。因?yàn)榘缸右牲c(diǎn)多，老殘不滿于酷吏草管人命，寫信請張宮保派人來重審此案，并親自出馬調(diào)查，查明是賈家女兒與人勾搭成奸，不滿嫂嫂阻攔，用一種使人昏迷不醒的藥水迷倒了家人，陷害賈魏氏。誰知這家做主的是一個(gè)十八九歲的姑娘，名叫王與姑，不僅相貌端莊嫻雅，而且能詩書、善音律，與申子平夜談，大膽地批評(píng)儒、釋、道三教和宋儒理學(xué)；不久又來了一位黃龍子，從山居生活一直談到“北拳南革”（指義和團(tuán)與革命黨），使申子平佩服得五體投地。在申東造的請求下，老殘向他推薦了自己的莫逆之交、武學(xué)大家劉仁甫治理盜案，并商定由申東造的弟弟申子平去送邀請信。聽了這些，老殘心中非常憤慨。在曹州一家旅店里，老殘聽說了幾件關(guān)于地方官玉賢的故事。在那里，他欣賞了大明湖、趵突泉等地的美景，聽到精彩的白妞說書，還為一個(gè)山東巡撫的幕僚高紹殷治好了病。這時(shí)老殘?bào)@醒，才發(fā)現(xiàn)是南柯一夢。他本是江南人，因?yàn)樵谏綎|千乘郡治好了一個(gè)大戶的奇病，被留下來住。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，約有130種版本行銷世界，在國內(nèi)外具有廣泛的影響。內(nèi)容梗概 《老殘游記》從1903年開始在《繡像小說》、《天津日日新聞》等報(bào)刊上連載，共20回，以“洪都百煉生”為筆名。劉鸚是一位時(shí)代的先行者，也是一個(gè)失敗的改革者，他的一生充滿了矛盾，這種矛盾和他對社會(huì)、時(shí)局、學(xué)術(shù)的很多看法，都在《老殘游記》這部他晚年的著作中反映了出來。他出身官宦之家，繼承家學(xué)且天資聰穎