20xx年中考物理研討會(huì)學(xué)習(xí)心得體會(huì)(陳美玲)1(參考版)
2024-11-18 22:14本頁面
【正文】 讓我們從一頭霧水，無從下手到目標(biāo)明確，游刃有余。一是試題考查的內(nèi)容與社會(huì)生活的聯(lián)系越來越密切；二是以能力考查立意的題目在試卷中所占的比例越來越大，以探究式、開放性題目增多；三是題目內(nèi)容的呈現(xiàn)形式靈活多樣，不僅給學(xué)生理解和解答題目提供了方便，還給人以和諧美的享受和熏陶；四是偏、難、怪等題目，計(jì)算量大的題目基本消失，試卷的考查功能和考查目的得到了更好的實(shí)現(xiàn)。此次研討會(huì)強(qiáng)調(diào)陜西省中考物理試題全面體現(xiàn)了課程改革的思想，充分反映《課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求，對(duì)促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和推動(dòng)課程改革的深入進(jìn)行起到積極的導(dǎo)向作用，從而實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生有個(gè)性的全面、和諧的發(fā)展，推動(dòng)基礎(chǔ)教育持續(xù)健康均衡發(fā)展的最終目標(biāo)。①對(duì)問題分析能力較差，體現(xiàn)在答題時(shí)題意未讀懂、思路不清；②單位換算出錯(cuò)率較高，③計(jì)算題書寫不規(guī)范。主要體現(xiàn)在以下五個(gè)方面：注重基礎(chǔ)，緊扣課標(biāo)，科學(xué)規(guī)范，突出考查物理能力；聯(lián)系實(shí)際，貼近生活，強(qiáng)調(diào)知識(shí)應(yīng)用；加強(qiáng)了實(shí)驗(yàn)操作能力和探究能力的考查；體現(xiàn)課改精神，注重思維，關(guān)注能力，穩(wěn)中有新；注重對(duì)學(xué)生綜合應(yīng)用能力的考查。報(bào)告中指出中考物理學(xué)科命題依據(jù)課標(biāo)，立足教材，以生活、物理和科學(xué)技術(shù)發(fā)展為平臺(tái)，注重考查基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，在物理知識(shí)的應(yīng)用性、探究性和綜合性上考查學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)和探究能力。最后，陜西省教科所梁放老師做了《解讀2014中考說明》的報(bào)告。下午，西工大附中的余潔老師做了《中考物理復(fù)習(xí)的體會(huì)和策略》的報(bào)告。隨后，陜西省教育科學(xué)研究所汪建滿老師做了《中考試題對(duì)教學(xué)啟示》的報(bào)告。首先，交大附中羅蘭琴老師做了《2013年陜西省中考物理試卷閱卷分析及教學(xué)建議》的報(bào)告。第五篇：2014年中考研討會(huì)(物理)心得體會(huì)2014中考(物理)研討會(huì)心得體會(huì)陜西省榆林市靖邊縣東坑中學(xué) 周靜非常榮幸，今年學(xué)校能派我去參加陜西省2014年中考（物理）報(bào)告會(huì)。（8）變式練習(xí)，舉一反三，力爭以最少的投入獲得最大效益。（4）避免逐題講解時(shí)間緊（5）用好各屆中考試題（6）用好考綱；《考綱》是中考命題依據(jù)，中考復(fù)習(xí)一定要仔細(xì)研讀考綱，尤其是考綱中的變化，這些變化往往在接下來中考中都有體現(xiàn)。（2）避免知識(shí)散亂無聯(lián)系；復(fù)習(xí)課要梳理好知識(shí)體系，不能像上新課一樣照本宣科。因此，教學(xué)中避免那些大題量，高難度，怪方法等做法，要求低不求高。張老師指出：教師要區(qū)分講授新課還是中考總復(fù)習(xí)，不能時(shí)時(shí)刻刻瞄準(zhǔn)中考。重視基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能教學(xué)。教師對(duì)中考片面的理解，使得初中物理教學(xué)只注重習(xí)題教學(xué)而忽視了對(duì)物理概念、規(guī)律形成過程的教學(xué)。二、在今后的教學(xué)工作中給我的啟示是：今后的教育教學(xué)理念要變，改進(jìn)教育教學(xué)方式，將教學(xué)重心從過分強(qiáng)調(diào)知識(shí)的傳授和積累向培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)愿望和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)方向轉(zhuǎn)化，使學(xué)生能主動(dòng)獲得知識(shí)。下午昆十中的張盛老師又作了《2016年云南省初中物理學(xué)業(yè)水平考試考試質(zhì)量分析，以及2017年中考復(fù)習(xí)建議》的專題報(bào)告，談了如何有效復(fù)習(xí)。一、兩位專家報(bào)告主要內(nèi)容上午聆聽了玉溪吳老師的《解讀三年考題
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