20xx年中考物理研討會(huì)學(xué)習(xí)心得體會(huì)(陳美玲)1-免費(fèi)閱讀
【正文】 通過本次會(huì)議，我了解到隨著義務(wù)教育新課程的全面實(shí)施，我市的中考試題更突出體現(xiàn)新課程的評(píng)價(jià)理念。報(bào)告中指出思維能力和科學(xué)方法是物理學(xué)習(xí)的靈魂，教師在教學(xué)中要把原始的物理問題引入教學(xué)，從中抽出問題的核心規(guī)律，并給出了各類方法的運(yùn)用要領(lǐng)。會(huì)議為期一天，在西安唐城賓館舉行。三、對(duì)將要進(jìn)行的2017年中考物理復(fù)習(xí)的啟示（1）避免“老調(diào)重談”；面對(duì)新的教學(xué)對(duì)象及新中考,復(fù)習(xí)的方法也要求變。張盛老師在談到如何有效復(fù)習(xí)時(shí)，要求各位一線老師要重視概念的形成和規(guī)律的建立過程教學(xué)。（8）變式練習(xí)，舉一反三，力爭以最少的投入獲得最大效益。趙老師指出：教師要區(qū)分講授新課還是中考總復(fù)習(xí)，不能時(shí)時(shí)刻刻瞄準(zhǔn)中考。下午太原市杏花嶺區(qū)教研室楊輝霞老師又作了《理實(shí)相長，共話復(fù)習(xí)由凸透鏡及其應(yīng)用復(fù)習(xí)課想到的》。材料分析題一定要“小切口，深挖掘。會(huì)上高老師作中考分析報(bào)告會(huì)，講考點(diǎn)、教法、復(fù)習(xí)方向、及指導(dǎo)學(xué)生怎樣復(fù)習(xí)有利于中考等，教師進(jìn)行點(diǎn)撥，聯(lián)系拓展。（6）用好《中考說明》；加強(qiáng)研究，仔細(xì)研讀考綱，分析考綱新變化。其實(shí)即使是中考試題也有約70%左右的容易題和20%中等難度題，基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能教學(xué)不應(yīng)弱化。聽取了呂老師的講解，使我意識(shí)到只有抓住知識(shí)基本點(diǎn)，把握中考熱點(diǎn)，才能備戰(zhàn)好中考。第一篇：2018年中考物理研討會(huì)學(xué)習(xí)心得體會(huì)(陳美玲)12018年中考物理研討會(huì)學(xué)習(xí)心得體會(huì)大王初級(jí)中學(xué) 陳美玲2018年3月12日，我有幸參加了碑林區(qū)主辦的在鐵一中分校召開的2018年物理中考復(fù)習(xí)研討會(huì)，本次會(huì)議分別由鐵一中分校的的張育娜張老師和交大附中的呂波呂老師主講，雖是短短的一上午，但對(duì)我來說卻受益匪淺。二、在今后的教學(xué)工作中給我的啟示是：今后的教育教學(xué)理念要變，改進(jìn)教育教學(xué)方式，將教學(xué)重心從過分強(qiáng)調(diào)知識(shí)的傳授和積累向培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)愿望和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)方向轉(zhuǎn)化，使學(xué)生能主動(dòng)獲得知識(shí)。因此，教學(xué)中避免那些大題量，高難度，怪方法等做法，加強(qiáng)專題復(fù)習(xí)，利用專題加強(qiáng)知識(shí)的系統(tǒng)化，分類化。（7）做好錯(cuò)題整理；不僅學(xué)生要做，教師也要做,然后和學(xué)生共同分享。與會(huì)教師交流、討論?！痹谥v評(píng)試題時(shí)候注意培養(yǎng)學(xué)生的批判思維能力。聽取了楊輝霞老師結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)際介紹一些復(fù)習(xí)技巧，針對(duì)學(xué)生分層復(fù)習(xí)，第二天又聽取了太原36中趙志強(qiáng)老師的《2018中考命題思路》更讓我了解到了復(fù)習(xí)的方向，使我們意識(shí)到只有抓住知識(shí)基本點(diǎn)，把握中考熱點(diǎn)，才能備戰(zhàn)好中考。其實(shí)即使是中考試題也有約70%左右的容易題和20%中等難度題，基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能教學(xué)不應(yīng)弱化。通過此次研討會(huì)，我對(duì)物理教學(xué)有了更深刻的理解和把握，對(duì)以后教學(xué)和備考有了更清晰的認(rèn)識(shí)，我將改變教學(xué)模式和方法，對(duì)照研討會(huì)提出的方向調(diào)整自己的復(fù)習(xí)計(jì)劃，爭取2018年中考取得更好的成績。教師對(duì)中考片面的理解，使得初中物理教學(xué)只注重習(xí)題教學(xué)而忽視了對(duì)物理概念、規(guī)律形成過程的教學(xué)。（2）避免知識(shí)散亂無聯(lián)系；復(fù)習(xí)課要梳理好知識(shí)體系，不能像上新課一樣照本宣科。首先，交大附中羅蘭琴老師做了《2013年陜西省中考物理試卷閱卷分析及教學(xué)建議》的報(bào)告。報(bào)告中指出中考
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