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蘇教版四年級上冊數(shù)學教案運算律第一課時(參考版)

2024-12-16 21:14本頁面

　　

【正文】學法遷移，探索加法結合律出示問題：參加活動的一共有多少人 ? （ 28+17） +23 28+（ 17+23）比較這兩個算式，什么變了，什么沒變？它們的結果怎樣？可以用什么符號連接？獨立列式計算交流算法交流：數(shù)沒變，運算順序變了結果相同可以用“ +”連接其他的三個數(shù)相加是不是也存在這樣的情況呢？出示練習題（可用書中的習題）獨立完成計算并填符號交流練習情況誰能用自己的話說說你的發(fā)現(xiàn)？如果用字母表示，可以怎樣寫？互相補充交流 (a+b)+c=a+(b+c) 指出：這個規(guī)律叫“加法結合律”，字母表示就是 (a+

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2024-12-16 21:14

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