蘇教版四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案認(rèn)數(shù)第一課時(shí)(參考版)

【摘要】認(rèn)數(shù)第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能：讓學(xué)生認(rèn)識(shí)計(jì)數(shù)單位“萬(wàn)”“十萬(wàn)”“百萬(wàn)”“千萬(wàn)”，了解這些計(jì)數(shù)單位之間的十進(jìn)關(guān)系。掌握億以內(nèi)的數(shù)位順序；認(rèn)識(shí)整萬(wàn)數(shù)，初步了解我國(guó)的數(shù)位分級(jí)，會(huì)根據(jù)數(shù)級(jí)正確地讀、寫(xiě)整萬(wàn)數(shù)。過(guò)程與方法：讓學(xué)生通過(guò)了解一些具體事物數(shù)量的多少，增強(qiáng)數(shù)感，感受整萬(wàn)數(shù)在生活和學(xué)習(xí)中的價(jià)值，培養(yǎng)學(xué)習(xí)整萬(wàn)數(shù)的興趣和認(rèn)識(shí)整萬(wàn)數(shù)的自信心，增強(qiáng)應(yīng)用

2024-12-17 18:17

蘇教版四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案除法第一課時(shí)(參考版)

【摘要】除法第一課時(shí)教學(xué)內(nèi)容：兩、三位數(shù)除以整十?dāng)?shù)（商是一位數(shù)）教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能：讓學(xué)生在具體的情境中，運(yùn)用已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)自主探索整十?dāng)?shù)除以整十?dāng)?shù)的口算。會(huì)進(jìn)行簡(jiǎn)單的時(shí)間單位的換算。過(guò)程與方法：結(jié)合口算的結(jié)果讓學(xué)生學(xué)會(huì)進(jìn)行整十?dāng)?shù)或者幾百幾十除以整十?dāng)?shù)的筆算和驗(yàn)算的方法；情感態(tài)度價(jià)值觀：利用討論、交流等形式展開(kāi)小組學(xué)習(xí)，培

2024-12-15 10:13

蘇教版四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案運(yùn)算律第一課時(shí)(參考版)

【摘要】運(yùn)算律第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能:讓學(xué)生在經(jīng)歷探索加法交換律和結(jié)合律的過(guò)程中，理解并掌握加法交換律和結(jié)合律，初步感受到應(yīng)用加法交換律和結(jié)合律可以使一些計(jì)算簡(jiǎn)便。過(guò)程與方法：在探索運(yùn)算律的過(guò)程中，發(fā)展學(xué)生的分析、比較、抽象、概括能力，培養(yǎng)學(xué)生的符號(hào)感。情感態(tài)度價(jià)值觀：讓學(xué)生在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過(guò)程中獲得探究的樂(lè)

2024-12-16 21:14

蘇教版四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案平行與相交第一課時(shí)(參考版)

【摘要】平行與相交第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能：使學(xué)生聯(lián)系生活實(shí)際情景，體驗(yàn)直線的相交與不相交關(guān)系，認(rèn)識(shí)平行線，能判斷兩條直線的平行關(guān)系。過(guò)程與方法：讓學(xué)生通過(guò)自主探索、合作交流，進(jìn)一步地認(rèn)識(shí)平行線，學(xué)會(huì)用合適的方法做出平行線，能借助直尺和三角尺等工具畫(huà)已知直線的平行線。情感態(tài)度價(jià)值觀:使學(xué)生通過(guò)觀察、操作，形成平行線的表象，發(fā)展空間觀念；

2024-12-16 21:16

蘇教版四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案除法第一課時(shí)1(參考版)

【摘要】（蘇教版）四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教案除法第一課時(shí)1第1課時(shí)教學(xué)內(nèi)容教材第1頁(yè)例題，“試一試”，第2頁(yè)“想想做做”第1～6題。備課時(shí)間教學(xué)目標(biāo)1.讓學(xué)生在具體的情境中，運(yùn)用已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)自主探索整十?dāng)?shù)除以整十?dāng)?shù)的口算方法；2.結(jié)合口算的結(jié)果讓學(xué)生學(xué)會(huì)進(jìn)行整十?dāng)?shù)或者幾百幾十除以整十?dāng)?shù)的筆算和驗(yàn)算的方法；、

2024-12-15 10:13

蘇教版四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案認(rèn)數(shù)第二課時(shí)(參考版)

【摘要】認(rèn)數(shù)第二課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能：讓學(xué)生在認(rèn)識(shí)整萬(wàn)數(shù)的基礎(chǔ)上，認(rèn)識(shí)由若干個(gè)萬(wàn)和若干個(gè)一組成的數(shù)，會(huì)讀、寫(xiě)億以內(nèi)的數(shù)。過(guò)程與方法：讓學(xué)生聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活以及有關(guān)的操作活動(dòng)，感受大數(shù)目的意義，培養(yǎng)數(shù)感。情感態(tài)度價(jià)值觀：讓學(xué)生感受大數(shù)目在生活和學(xué)習(xí)中的價(jià)值，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)大數(shù)目的興趣和認(rèn)識(shí)大數(shù)目的自信心，增強(qiáng)應(yīng)用意識(shí)，提高應(yīng)用能力。教學(xué)重難

2024-12-16 21:14

蘇教版四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案解決問(wèn)題的策略第一課時(shí)(參考版)

【摘要】解決問(wèn)題的策略第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能：讓學(xué)生在解決簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題的過(guò)程中，初步體會(huì)用列表的方法整理相關(guān)數(shù)據(jù)的作用，學(xué)會(huì)用列表的方法整理簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題所提供的信息。過(guò)程與方法：學(xué)會(huì)運(yùn)用從已知條件想起或從所求問(wèn)題想起的策略分析數(shù)量關(guān)系，尋求解決問(wèn)題的有效方法。情感態(tài)度價(jià)值觀：讓學(xué)生進(jìn)一步積累解決問(wèn)題的經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)解決問(wèn)題的策略意識(shí)，獲得解

2024-12-17 11:49

蘇教版四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案認(rèn)數(shù)練習(xí)(參考版)

【摘要】教學(xué)內(nèi)容認(rèn)數(shù)練習(xí)三維目標(biāo)1.使學(xué)生進(jìn)一步掌握有關(guān)數(shù)級(jí)、數(shù)位順序、計(jì)數(shù)單位及進(jìn)率等知識(shí)，鞏固“十進(jìn)制計(jì)數(shù)法”，熟練掌握讀、寫(xiě)數(shù)的方法，正確區(qū)分近似數(shù)與準(zhǔn)確數(shù)，熟練地求一個(gè)數(shù)的近似數(shù)。2．使學(xué)生會(huì)用大數(shù)目來(lái)正確表達(dá)和交流信息，進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生的數(shù)感，

2024-12-17 18:17

蘇教版四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案第三單元第一課時(shí)精選5篇(參考版)

【摘要】第一篇：蘇教版四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案第三單元第一課時(shí) 灌云實(shí)驗(yàn)小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)教案 課題：不含括號(hào)的混合運(yùn)算⑴ 總課時(shí)數(shù)：第20課時(shí)上課時(shí)間：2012年10月18日教學(xué)內(nèi)容：教科書(shū)P30-31，乘...

2024-11-16 23:14

北京版四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案統(tǒng)計(jì)第一課時(shí)(參考版)

【摘要】統(tǒng)計(jì)第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：1.引導(dǎo)學(xué)生觀察統(tǒng)計(jì)圖，根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖中提供的信息回答問(wèn)題，并進(jìn)行分析，進(jìn)一步體會(huì)折線統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)。2.使學(xué)生初步體驗(yàn)數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，拓展學(xué)生的思維。3.培養(yǎng)同學(xué)們分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。教學(xué)重、難點(diǎn)：根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖中提供的信息回答問(wèn)題，并進(jìn)行分析，進(jìn)一步體會(huì)折線統(tǒng)計(jì)圖的

2024-12-16 23:15

北京版四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案小數(shù)第一課時(shí)(參考版)

【摘要】教學(xué)內(nèi)容小數(shù)第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1．借助圖形和直尺，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)小數(shù)，理解小數(shù)的意義。2．通過(guò)正方形圖和分?jǐn)?shù)使學(xué)生認(rèn)識(shí)兩位小數(shù)，理解小數(shù)的意義，知道兩位小數(shù)的組成，進(jìn)一步建立小數(shù)的概念。3．在學(xué)習(xí)的過(guò)程中培養(yǎng)學(xué)生善于思考的習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)認(rèn)識(shí)兩位小數(shù)，知道兩位小數(shù)的組成。教學(xué)難點(diǎn)理解小數(shù)的意義和兩位小數(shù)的組成。教具學(xué)具

2024-12-16 23:15

蘇教版小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)霧凇第一課時(shí)教案(參考版)

【摘要】第一篇：蘇教版小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)霧凇第一課時(shí)教案 《霧凇》教學(xué)設(shè)計(jì) 第一課時(shí) 浦貝中心小學(xué) 徐曉東教學(xué)目標(biāo)： 1、能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。 2、學(xué)會(huì)本課14個(gè)生字，其中綠色通...

2024-11-04 12:33

北京版四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案小數(shù)的性質(zhì)第一課時(shí)(參考版)

【摘要】教學(xué)內(nèi)容小數(shù)的性質(zhì)第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1．通過(guò)正方形圖使學(xué)生認(rèn)識(shí)小數(shù)的末尾添上0或去掉0，小數(shù)的大小不變。2．能結(jié)合生活實(shí)例理解小數(shù)的性質(zhì)。3．在學(xué)習(xí)小數(shù)的性質(zhì)的過(guò)程中培養(yǎng)學(xué)生從不同的角度來(lái)理解問(wèn)題，加深對(duì)小數(shù)的認(rèn)識(shí)，從而培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。教學(xué)重點(diǎn)理解小數(shù)的末尾添上0或去掉0，小數(shù)的大小不變的性質(zhì)。教學(xué)難點(diǎn)

2024-12-15 08:19

四年級(jí)上冊(cè)貓第一課時(shí)教案(參考版)

【摘要】第一篇：四年級(jí)上冊(cè)《貓》第一課時(shí)教案 四年級(jí)上冊(cè)《貓》第一課時(shí)教案 15貓 【教材簡(jiǎn)析】 這篇精讀課文細(xì)致、生動(dòng)地描述了貓的古怪性格和它滿月時(shí)的淘氣可愛(ài)，全文字里行間流露出作者對(duì)貓的喜愛(ài)之情。...

2024-11-04 02:47

人教新課標(biāo)四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案位置與方向第一課時(shí)(參考版)

【摘要】位置與方向第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與能力:，認(rèn)識(shí)方向與距離對(duì)確定位置的作用。。過(guò)程與方法：通過(guò)實(shí)際情境的引導(dǎo)，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)方向與距離對(duì)確定位置的作用。情感態(tài)度價(jià)值觀：發(fā)展學(xué)生的空間觀念，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。教學(xué)重點(diǎn)：能根據(jù)任意方向和距離確定物體

2024-12-15 14:24

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