蘇教版四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案除法第一課時(shí)1(參考版)

【摘要】（蘇教版）四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教案除法第一課時(shí)1第1課時(shí)教學(xué)內(nèi)容教材第1頁(yè)例題，“試一試”，第2頁(yè)“想想做做”第1～6題。備課時(shí)間教學(xué)目標(biāo)1.讓學(xué)生在具體的情境中，運(yùn)用已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)自主探索整十?dāng)?shù)除以整十?dāng)?shù)的口算方法；2.結(jié)合口算的結(jié)果讓學(xué)生學(xué)會(huì)進(jìn)行整十?dāng)?shù)或者幾百幾十除以整十?dāng)?shù)的筆算和驗(yàn)算的方法；、

2024-12-15 10:13

蘇教版四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案除法第一課時(shí)(參考版)

【摘要】除法第一課時(shí)教學(xué)內(nèi)容：兩、三位數(shù)除以整十?dāng)?shù)（商是一位數(shù)）教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能：讓學(xué)生在具體的情境中，運(yùn)用已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)自主探索整十?dāng)?shù)除以整十?dāng)?shù)的口算。會(huì)進(jìn)行簡(jiǎn)單的時(shí)間單位的換算。過程與方法：結(jié)合口算的結(jié)果讓學(xué)生學(xué)會(huì)進(jìn)行整十?dāng)?shù)或者幾百幾十除以整十?dāng)?shù)的筆算和驗(yàn)算的方法；情感態(tài)度價(jià)值觀：利用討論、交流等形式展開小組學(xué)習(xí)，培

2024-12-15 10:13

蘇教版四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案認(rèn)數(shù)第一課時(shí)(參考版)

【摘要】認(rèn)數(shù)第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能：讓學(xué)生認(rèn)識(shí)計(jì)數(shù)單位“萬(wàn)”“十萬(wàn)”“百萬(wàn)”“千萬(wàn)”，了解這些計(jì)數(shù)單位之間的十進(jìn)關(guān)系。掌握億以內(nèi)的數(shù)位順序；認(rèn)識(shí)整萬(wàn)數(shù)，初步了解我國(guó)的數(shù)位分級(jí)，會(huì)根據(jù)數(shù)級(jí)正確地讀、寫整萬(wàn)數(shù)。過程與方法：讓學(xué)生通過了解一些具體事物數(shù)量的多少，增強(qiáng)數(shù)感，感受整萬(wàn)數(shù)在生活和學(xué)習(xí)中的價(jià)值，培養(yǎng)學(xué)習(xí)整萬(wàn)數(shù)的興趣和認(rèn)識(shí)整萬(wàn)數(shù)的自信心，增強(qiáng)應(yīng)用

2024-12-17 18:17

蘇教版四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案運(yùn)算律第一課時(shí)(參考版)

【摘要】運(yùn)算律第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能:讓學(xué)生在經(jīng)歷探索加法交換律和結(jié)合律的過程中，理解并掌握加法交換律和結(jié)合律，初步感受到應(yīng)用加法交換律和結(jié)合律可以使一些計(jì)算簡(jiǎn)便。過程與方法：在探索運(yùn)算律的過程中，發(fā)展學(xué)生的分析、比較、抽象、概括能力，培養(yǎng)學(xué)生的符號(hào)感。情感態(tài)度價(jià)值觀：讓學(xué)生在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過程中獲得探究的樂

2024-12-16 21:14

蘇教版四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案平行與相交第一課時(shí)(參考版)

【摘要】平行與相交第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能：使學(xué)生聯(lián)系生活實(shí)際情景，體驗(yàn)直線的相交與不相交關(guān)系，認(rèn)識(shí)平行線，能判斷兩條直線的平行關(guān)系。過程與方法：讓學(xué)生通過自主探索、合作交流，進(jìn)一步地認(rèn)識(shí)平行線，學(xué)會(huì)用合適的方法做出平行線，能借助直尺和三角尺等工具畫已知直線的平行線。情感態(tài)度價(jià)值觀:使學(xué)生通過觀察、操作，形成平行線的表象，發(fā)展空間觀念；

2024-12-16 21:16

蘇教版四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案除法第五課時(shí)1(參考版)

【摘要】（蘇教版）四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教案除法第五課時(shí)1第5課時(shí)教學(xué)內(nèi)容蘇教版第七冊(cè)教材第7頁(yè)練習(xí)二第3～8題。備課時(shí)間教學(xué)目標(biāo)⒈通過練習(xí)，使學(xué)生進(jìn)一步掌握三位數(shù)除以兩位數(shù)的試商方法，提高計(jì)算的正確率和速度。⒉通過提高題練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生善于觀察、發(fā)現(xiàn)規(guī)律的意識(shí)和能力。教學(xué)重點(diǎn)進(jìn)一步提高學(xué)生的試商水平，以試商

2024-12-17 18:15

蘇教版四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案除法第二課時(shí)1(參考版)

【摘要】（蘇教版）四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教案除法第二課時(shí)1第2課時(shí)教學(xué)內(nèi)容教材第３頁(yè)例題，“試一試”，第４頁(yè)“想想做做”第1～6題。備課時(shí)間教學(xué)目標(biāo)⒈使學(xué)生經(jīng)歷三位數(shù)除以整十?dāng)?shù)的試商過程，初步感受試商的方法，能正確計(jì)算三位數(shù)除以整十?dāng)?shù)的除法。⒉使學(xué)生在探索、練習(xí)中不斷豐富積累自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和方法，逐步提高他們的自學(xué)能力。

2024-12-16 21:14

蘇教版四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案除法1(參考版)

【摘要】除法課題除法（例1）課型新授教學(xué)目標(biāo)1、讓學(xué)生經(jīng)歷整十?dāng)?shù)或幾百幾十?dāng)?shù)除以整十?dāng)?shù)的口算方法以及兩、三位數(shù)除以整十?dāng)?shù)筆算方法的探索過程，能正確地進(jìn)行口算和筆算，并會(huì)驗(yàn)算；會(huì)進(jìn)行簡(jiǎn)單的時(shí)間單位的換算。2、讓學(xué)生在主動(dòng)探索并獲得數(shù)學(xué)知識(shí)的過程中，建立學(xué)好數(shù)學(xué)的自信心，并能積極與同學(xué)交流

2024-12-15 10:13

蘇教版四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案解決問題的策略第一課時(shí)(參考版)

【摘要】解決問題的策略第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能：讓學(xué)生在解決簡(jiǎn)單實(shí)際問題的過程中，初步體會(huì)用列表的方法整理相關(guān)數(shù)據(jù)的作用，學(xué)會(huì)用列表的方法整理簡(jiǎn)單實(shí)際問題所提供的信息。過程與方法：學(xué)會(huì)運(yùn)用從已知條件想起或從所求問題想起的策略分析數(shù)量關(guān)系，尋求解決問題的有效方法。情感態(tài)度價(jià)值觀：讓學(xué)生進(jìn)一步積累解決問題的經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)解決問題的策略意識(shí)，獲得解

2024-12-17 11:49

蘇教版四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案除法第七課時(shí)(參考版)

【摘要】除法第七課時(shí)教學(xué)內(nèi)容：三位數(shù)除以兩位數(shù)（五入調(diào)商）教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能：學(xué)生經(jīng)歷用五入法試商發(fā)現(xiàn)初商過小需要調(diào)商的探索過程，理解五入調(diào)商的算理，掌握算法，會(huì)用來計(jì)算三位數(shù)除以兩位數(shù)商是一位數(shù)的除法，并能運(yùn)用這種計(jì)算解決簡(jiǎn)單的現(xiàn)實(shí)問題。過程與方法：讓學(xué)生通過調(diào)商方法的比較加深對(duì)除法計(jì)算中試商，調(diào)商的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步感受除法計(jì)算中對(duì)商進(jìn)行試驗(yàn)調(diào)整

2024-12-16 21:14

蘇教版四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案除法第四課時(shí)(參考版)

【摘要】除法第四課時(shí)教學(xué)內(nèi)容：三位數(shù)除以兩位數(shù)（用四舍五入法試商）（1）教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能:在掌握了除數(shù)是整十?dāng)?shù)的筆算方法的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)三位數(shù)除以兩位數(shù)的筆算的試商方法，初步掌握試商的基本方法；過程與方法：在學(xué)會(huì)試商的基礎(chǔ)上嘗試讓學(xué)生進(jìn)行三位數(shù)除以兩位數(shù)的筆算，初步學(xué)會(huì)計(jì)算的方法；情感態(tài)度價(jià)值觀：通過交流合作等活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的合

2024-12-16 21:14

蘇教版四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案第三單元第一課時(shí)精選5篇(參考版)

【摘要】第一篇：蘇教版四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案第三單元第一課時(shí) 灌云實(shí)驗(yàn)小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)教案 課題：不含括號(hào)的混合運(yùn)算⑴ 總課時(shí)數(shù)：第20課時(shí)上課時(shí)間：2012年10月18日教學(xué)內(nèi)容：教科書P30-31，乘...

2024-11-16 23:14

北京版四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案統(tǒng)計(jì)第一課時(shí)(參考版)

【摘要】統(tǒng)計(jì)第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：1.引導(dǎo)學(xué)生觀察統(tǒng)計(jì)圖，根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖中提供的信息回答問題，并進(jìn)行分析，進(jìn)一步體會(huì)折線統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)。2.使學(xué)生初步體驗(yàn)數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，拓展學(xué)生的思維。3.培養(yǎng)同學(xué)們分析問題、解決問題的能力。教學(xué)重、難點(diǎn)：根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖中提供的信息回答問題，并進(jìn)行分析，進(jìn)一步體會(huì)折線統(tǒng)計(jì)圖的

2024-12-16 23:15

北京版四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案小數(shù)第一課時(shí)(參考版)

【摘要】教學(xué)內(nèi)容小數(shù)第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1．借助圖形和直尺，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)小數(shù)，理解小數(shù)的意義。2．通過正方形圖和分?jǐn)?shù)使學(xué)生認(rèn)識(shí)兩位小數(shù)，理解小數(shù)的意義，知道兩位小數(shù)的組成，進(jìn)一步建立小數(shù)的概念。3．在學(xué)習(xí)的過程中培養(yǎng)學(xué)生善于思考的習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)認(rèn)識(shí)兩位小數(shù)，知道兩位小數(shù)的組成。教學(xué)難點(diǎn)理解小數(shù)的意義和兩位小數(shù)的組成。教具學(xué)具

2024-12-16 23:15

蘇教版四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案除法第五課時(shí)(參考版)

【摘要】除法第五課時(shí)教學(xué)內(nèi)容：三位數(shù)除以兩位數(shù)（用四舍五入法試商）（2）教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能：鞏固三位數(shù)除以兩位數(shù)的筆算的試商方法，熟練掌握試商的基本方法，提高學(xué)生試商的水品；過程與方法：在試商的基礎(chǔ)上讓學(xué)生學(xué)會(huì)基本的計(jì)算方法；情感態(tài)度價(jià)值觀：聯(lián)系生活實(shí)際綜合不同內(nèi)容的知識(shí)，讓學(xué)生解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問題。教學(xué)重難點(diǎn)：進(jìn)一步提

2024-12-16 21:14

蘇教版四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案除法第一課時(shí)1-展示頁(yè)

蘇教版四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案除法第一課時(shí)1-在線瀏覽

蘇教版四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案除法第一課時(shí)1-閱讀頁(yè)

蘇教版四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案除法第一課時(shí)1(文件)

蘇教版四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案除法第一課時(shí)1-全文預(yù)覽